- «ЖАЛПЫ ТӘЖІРИБЕНІҢ СТОМАТОЛОГ-ДӘРІГЕРІ» ДАЙЫНДЫҒЫНА БАҒЫТТАЛҒАН «СТОМАТОЛОГИЯ» МАМАНДЫҒЫНЫҢ

249 

нормам. 

Языковым формам  

выражения различных типов 

информации  текста. 

Профильной терминологии. 

в письме. 

Переводу текстов, 

восприятию на слух, 

деловой переписка. 

Извлечению из текста 

необходимой 

информации, ее 

обобщения и 

интерпретаци. 

 

мировой науки и 

общаться с 

зарубежными 

коллегами.  

Пониманию 

информации на 

иностранном языке. 

Построению логико-

композиционной 

основы текста. 

других стран. 

 

переписке, в т.ч. по 

специальности. 

Написанию эссе, научных 

докладов. 

 

3. 

Казахский 

(русский) 

язык 

Формирование знаний по: 

лексическому и 

терминологическому 

минимуму, 

фонетическим, 

орфографическим, 

лексическим, грамматическим 

нормам изучаемого  языка, 

 языковым формам  

выражения различных типов 

информации и текста. 

Формирование 

навыков по: 

Владению 

государственным и 

русским языками, 

 умению использовать 

полученные навыки 

для работы с научной 

литературой,  

владению приемами и 

методами структурно- 

семантического и 

смысло-

лингвистического 

анализа научного 

текста, умению 

извлечения из текста 

необходимой 

информации, ее 

описания, обобщения  

и интерпретации с 

целью использования в 

процессе учебно-

профессионального 

общения. 

Формирование навыков 

по: Овладению 

грамотной и развитой 

речью, 

 преодолению 

психологического 

барьера при общении,  

пониманию как 

развивается 

информация текста, 

 видению и строению 

его логико-

композиционной 

основе,  

выработке 

соответствующей 

системы 

коммуникативных 

умений,  

особенностям 

функционирования 

системы языка в 

научном дискурсе. 

Формирование знаний 

по 

Грамотному и 

соответственно 

принятому формам 

ведения документации 

на государственном 

языке. 

Беседе с пациентами на 

их языке общения. 

Формирование навыков 

по: 

Развитию учебно-

профессиональной, 

научно-

профессиональной речи, 

логики мышления на 

основе  текстов по 

специальности. 

250 

4. 

Информатика  Формирование знаний по: 

Применению 

информационных и 

телекоммуникационных  

технологий в стоматологии. 

Техническим и программным 

средствам реализации 

информационных процессов. 

Обработке текстовой, 

табличной и графической 

информации. 

Работе с медицинскими 

базами данных, электронными 

историями болезней. 

Локальным и глобальным 

компьютерным сетям,  

Интернету. Принципам 

работы программ-браузеров. 

Основам телемедицинских 

технологий в стоматологии. 

Формирование 

навыков по: 

современной 

компьютерной 

технологии сбора, 

обработки, анализа и 

хранения информации, 

  методам разработки 

алгоритмов и 

программ для решения 

задач,  

Использованию 

современными 

программными 

обеспечениями, 

вычислительной 

техники, систем связи 

для обработки и 

передачи информации,  

Использованию 

локальной и 

глобальной сети в 

предметной области 

 Поиску 

стоматологической 

информации в 

Интернете. 

Формирование навыков 

по: 

проведению 

эффективной 

коммуникации с 

коллегами и 

пациентами, используя 

компьютерные 

технологии. 

 

Формирование знаний 

Законов:  

Республики Казахстан 

от 7 января 2003 года N 

370-II «Об электронном 

документе и 

электронной цифровой 

подписи»;  

«Об информатизации». 

Программам развития 

«Электронного 

правительства" 

Республики Казахстан 

на 2008 – 2010 годы». 

 

 

 

Формирование навыков 

по 

использованию 

Интернета в обучении. 

Созданию публикаций, 

статей, материалов 

конференций, 

Использованию 

образовательных сайтов 

по предметной области 

и т.д.; 

Поиску медицинской 

информации: 

- Medline; Кохрановской 

библиотеки. 

Использованию 

ресурсов 

образовательных 

сайтов: тренингов, эл. 

учебников и др. 

Использованию 

ресурсов 

образовательных 

порталов. 

Пользованию 

внутривузовскими 

сетевыми ресурсами. 

Пользованию 

дистанционными 

сетевыми курсами. 

5. 

Экология 

Формирование знаний по:  

Основным закономерностям, 

определяющим 

взаимодействие живых 

организмов со средой 

обитания.  

Функционированию 

Формирование 

навыков по:  

Анализу 

закономерностей 

протекания 

экологических 

процессов, связанных 

Формирование навыков 

по: 

Решению проблем 

гармоничного 

взаимоотношения 

общества и природы. 

 

Формирование знаний 

по: 

Основам 

законодательствам РК в 

области охраны 

окружающей среды; 

Экономическим 

Формирование навыков 

по: 

Самостоятельной работе 

с нормативной и 

справочной литературой 

по вопросам охраны 

окружающей среды и 

251 

экологических систем и 

биосферы в целом, 

Социально-экологическим 

последствиям антропогенной 

деятельности,  

Основам регулирования 

размещения предприятия, 

экологического и санитарного 

контроля в процессе 

производства. 

с антропогенным 

воздействием на 

окружающую среду, 

выявлению их причин 

и путей устранения,  

использованию 

полученных знаний о 

закономерностях 

взаимодействия живых 

организмов и 

окружающей среды в 

практической 

деятельности, 

проведению анализа 

экологических 

процессов, 

определению 

конкретных задач и 

приоритетов в 

природоохранной 

деятельности. 

механизмам охраны 

окружающей среды. 

 

рационального 

использования 

природных ресурсов. 

6 

Политология 

Формирование знаний по: 

Основным направлениям 

развития ключевых регионов 

мира на рубеже веков (XX и 

XXI); 

Сущности и причинам 

локальных  и региональных 

конфликтов;  

Проблемам и противоречиям 

политического процесса в 

Республике Казахстан в 

мировом сообществе. 

Формирование 

навыков по: 

Ориентированию в 

современной 

экономической, 

политической и 

культурной ситуации в 

РК и в мире; 

Выявлению 

взаимосвязи 

отечественных, 

региональных, 

мировых социально-

экономических, 

политических и 

культурных проблем;  

Формирование навыков 

по: 

Владению лидерскими 

качествами, 

толерантному 

отношению к нациям, 

религиям. 

Логическому 

мышлению,  

свободному 

дискутированию на 

политические проблемы 

Казахстана в контексте 

глобализации. 

Формирование знаний 

по: 

Нормативно-правовым 

актам в Республике 

Казахстан. 

Законам о политических 

партиях  

Закону об образовании,  

Кодексу здоровья РК,  

Закону о СМИ. 

Формирование навыков 

по: 

- Самостоятельному 

анализу роли и значения  

ООН, НАТО, ЕС и 

других организаций и 

основных направлений 

их деятельности. 

 

252 

Ориентированию  в 

основных процессах 

(интеграционные, 

поликультурные, 

миграционные и иные) 

политического и 

экономического 

развития ведущих 

государств и регионов 

мира. 

7. 

Основы права  Формирование знаний по: 

основным положениям теории 

государства и права; 

системам органов 

государственной власти; 

основам конституционного, 

трудового, 

административного, 

уголовного, семейного, 

экологического, 

медицинского  права РК; 

основным положениям 

законодательства РК об 

охране здоровья граждан, 

правовым основам 

медицинского страхования в 

РК; 

правам граждан, отдельных 

групп населения и пациентов 

и основным юридическим 

механизмам их обеспечения 

при оказании 

стоматологической помощи;  

правам и обязанностям 

медицинских работников 

различных структур системы 

здравоохранения, принципам 

Формирование 

навыков по: 

самостоятельному 

принятию 

правомерных решений 

в конкретной 

ситуации, возникшей в 

период 

профессиональной 

деятельности врача-

стоматолога; 

оформлению 

медицинских 

документов, ведению 

первичной 

медицинской 

документации, 

подготовке 

документов, 

необходимых для 

реализации права на 

занятие медицинской 

деятельностью; 

обоснованию 

критериев 

медицинской и 

юридической оценки 

Формирование навыков 

по: 

грамотному правовому 

регулированию и 

использованию 

юридических 

механизмов в  

отношениях с 

пациентами,  коллегами 

и лечебными 

учреждениями при 

осуществлении 

профессиональой 

деятельности врача 

стоматолога и при 

разрешении 

возникающих 

конфликтных ситуаций. 

 

Формирование знаний 

по: приему и методов 

административно-

правового и 

организационно-

правового 

регулирования. 

Формирование навыков 

по: 

изучению отраслей 

права при 

осуществлении своей 

профессиональной 

деятельности врача-

стоматолога; 

работе с нормативно-

методической 

литературой, кодексами 

и комментариями к ним, 

иными подзаконными 

нормативными актами, 

регулирующими 

правоотношения в 

сфере охраны здоровья; 

оценки ответственности 

медицинских 

работников 

стоматологических 

учреждений в случаях 

ненадлежащего 

оказания медицинской 

помощи, причиненного 

вреда здоровью и 

возмещения ущерба; 

253 

и положениям их социально-

правовой защиты; 

уголовным, гражданским и 

административным 

законодательствам об 

ответственности медицинских 

работников, в том числе и  

врачей-стоматологов,  за 

нарушение прав граждан в 

области охраны здоровья; 

принципам  и  положениям 

Международного 

медицинского права. 

неблагоприятных 

исходов в 

стоматологической 

практике, проступков 

и профессиональных 

преступлений 

медицинских 

работников, 

определению 

возможных правовых 

последствий таких 

деяний, путей их 

профилактики. 

использованию 

юридических 

механизмов реализации 

прав и законных 

интересов медицинских 

работников 

стоматологических 

учреждений. 

8. 

Основы 

экономиче-

ской теории 

Формирование знаний по: 

теоретическим основам и 

закономерностям 

функционирования рыночной 

экономики;  

основным 

макроэкономическим 

показателям и их взаимосвязи; 

проблемам 

макроэкономического 

равновесия и нестабильности; 

экономической роли и 

функции государства; 

методам государственного 

воздействия на экономику; 

основным проблемам 

мирового хозяйства и 

включения РК в мировое 

хозяйство; 

основным проблемам 

современной экономики. 

Формирование 

навыков по: 

свободному 

использованию 

экономической 

терминологии; 

самостоятельному 

овладению новыми 

знаниями; 

оперативному анализу 

экономических 

ситуаций; 

применению общих 

принципов 

рациональной 

хозяйственной 

деятельности при 

решении конкретных 

задач; 

интерпретации 

результатов 

количественного 

анализа; 

применении 

Формирование навыков 

по: 

Экономической 

грамотности 

специалистов.  

самостоятельному 

мышлению, ясному 

изложению своей точки 

зрения и принятию 

ответственных решений. 

Умению применять 

знания экономической 

теории для 

рациональной 

хозяйственной 

деятельности в 

трудовом коллективе 

Формирование знаний 

по: 

Выработке активной 

гражданской позиции на 

основе знаний и 

понимания законов и 

закономерностей 

экономического 

развития. 

Формирование навыков 

по: 

Анализу современного  

экономического 

развития. 

Умению применять 

знания экономической 

теории для 

рациональной 

хозяйственной 

деятельности в 

трудовом коллективе. 

 

 

 

254 

информатики при 

решении 

экономических задач.  

9. 

Химия 

Формирование знаний по: 

основным понятиям и законам 

химии. 

Строению атома и структуре 

периодической системы 

элементов.  

Общей характеристике 

элементов периодической 

системы Менделеева. 

Формирование 

навыков по: 

качественному и 

количественному  

анализу 

неорганических и 

органических веществ. 

навыкам работы с 

лабораторной посудой, 

со справочной 

литературой.  

Формирование навыков 

по: 

Командной работе при 

выполнении 

лабораторных анализов; 

Интерпретации 

полученных 

лабораторных данных.  

Формирование знаний 

по: 

нормативно-правовым 

актам, уставам, 

положениям, связанным 

с химией.   

Формирование навыков 

по: 

Постоянному 

совершенствованию 

знаний по дисциплине. 

Демонстрированию 

глубоких познаний в 

патологии на 

молекулярном уровне. 

10. 

Медицинская 

биофизика 

Формирование знаний по: 

Основным законам физики и 

биофизики. Биофизическим 

явлениям и процессем. 

Термодинамике и 

моделированию химических 

процессов. Молекулярной 

биофизике.  Биофизике тканей 

и органов. Биофизике клетки. 

Реологическим свойствам 

крови 

Формирование 

навыков по: 

работе с современной 

аппаратурой и 

оборудованием, 

решению 

ситуационных задач, 

проведению 

опытов.Методам 

исследований 

кровообращения, 

мышечного 

сокращения и др. 

Формирование навыков 

по: 

коммуникативным 

способностям и 

навыкам  отстаивать 

свою точку зрения .в 

ходе проводимых  

дискуссий, диспутов,  

Формирование знаний 

по: 

Законодательством  

доклинических и 

клинических испытаний 

новых лечебных и 

диагностических 

технологий.  

Формирование навыков 

по: 

последним достижениям 

нанотехнологий, 

органной и клеточной 

трансплантологии. 

 

11. 

Молек. 

биология с 

основами 

мед.генетики 

Формирование знаний по: 

основам  молекулярной 

биологии и генетики, 

уникальным 

информационным структурам 

живых  организмов. 

 Молекулярным  механизмам  

воспроизведения 

биологической информации, 

коррекции и репарации 

Формирование 

навыков по: 

 современным 

молекулярно-

генетическим методам 

диагностики и 

профилактики 

наследственной 

патологии,    

Популяционной 

Формирование навыков 

по: 

аргументированному  

изложению своей точки 

зрения на основе 

доказательной 

медицины, связанной с 

данной дисциплиной 

для будущей мотивации  

пациента.  

Формирование знаний 

по: основам 

законодательства и 

представлению 

генетически 

модифицированных 

продуктов. Морально -

этическим проблемам 

клонирования 

Формирование навыков 

по:  

- самостоятельному 

изучению вопросов 

генной инженерии, 

клонирования. 

- решению  прикладных 

задач в области 

профессиональной 

деятельности.  

255 

повреждений ДНК. 

 Молекулярным механизмам 

экспрессии генов  прокариот и 

эукариот.   

генетике человека. 

12.  

Анатомия 

 

Формирование знаний по: 

Анатомии человека, ее месту 

среди биологических наук.  

Остеологии, синдесмологии, 

миологии, топографической 

анатомии  конечностей, 

головы, шеи.  

Анатомии и топографии 

головного и спинного мозга. 

Сосудам и нервам головы, шеи, 

конечностей.   

Формирование 

навыков по:  

Топографии полости 

носа, полости рта 

анатомии  топографии  

органов чувств.   

анатомо-

физиологическим и 

морфофункциональным 

особенностями 

челюстно-лицевой 

области у детей и 

взрослых. 

Формирование навыков 

по: использованию 

принципов врачебной 

этики и деонтологии в 

работе с пациентами, с 

родителями пациентов. 

 

Формирование знаний 

по законодательству  и 

нормативно-правовым 

документам о 

доклинических и 

клинических 

испытаниях новых 

медицинских 

технологий. 

Формирование навыков 

по:   

- изучению на фантомах 

анатомо-

топографических 

особенностей головы, 

шеи, 

- особенностей 

иннервации и 

кровоснабжения 

челюстно-лицевой 

области у детей и 

взрослых. 

13. 

Основы 

психологии 

 

Формирование знаний по:   

 терапевтическому значению 

деонтологического 

компонента врачебной 

деятельности и духовной 

культуры врача; 

развитию самосознания и 

самоопределения в 

профессии; 

основным понятиям 

психосоматической медицины 

и феноменологии 

психосоматических 

расстройств,  

 изменениям структуры 

заболеваемости в 

современном мире: "болезни 

цивилизации ", болезни 

стресса, "модные 

заболевания". 

Формирование 

навыков по:   

составлению 

психологического 

"автопортрета" и 

формулированию 

планов личностного и 

профессионального 

роста; 

определению 

индивидуальных 

особенностей 

личности пациента, 

влияющих на 

возникновение и 

особенности течения 

его болезни; 

определению по 

невербальным 

признакам состояния 

Формирование навыков 

по:  

грамотному 

профессиональному 

общению 

(коммуникативной 

компетентности); 

формулированию 

первичного запроса 

специалисту-психологу 

в необходимых случаях, 

требующих анализа и 

коррекции. 

созданию и реализации 

коррекционных и 

образовательных 

программ для 

различных категорий 

пациентов. 

 

Формирование знаний 

по: 

использованию 

психолого-

педагогических знаний 

для решения 

профессиональных 

задач (на примерах,  

анализе ситуаций, в 

ходе рефлексивного 

обучения). 

Формирование навыков 

по:   

Осуществлению поиска 

и использования 

информации по 

психологии, 

необходимой для 

профессионального и 

личностного развития с 

целью эффективного 

выполнения 

профессиональных 

задач. 

256 

 

пациентов; 

установлению 

контакта с пациентом 

с учетом его 

индивидуальных и 

возрастных 

особенностей и 

состояния; 

анализу конфликтных 

ситуаций и выбору 

оптимальной 

стратегии для 

предотвращения и 

конструктивного 

разрешения 

конфликта. 

14.  

Коммуникати

вные навыки 

Формирование знаний по: 

понятию коммуникации, 

коммуникационного процесса.    

Роли общения и их 

значимости в профессии 

врача.  

Особенностям общения 

«врача и пациента».  

Правам пациента и врача. 

Значимости коммуникативной 

компетентности для 

эффективного и 

бесконфликтного 

взаимодействия пациента с 

медицинскими работниками.   

Формирование 

навыков по:   

Оценке личности 

врача и его 

взаимоотношений с 

больным и 

родственниками 

больных.  

Методам работы врача 

с пациентом в 

зависимости от 

качеств его 

индивидуальности. 

Развитию личностных 

качеств врача, 

обеспечивающих 

оптимальные формы 

общения с пациентом. 

Обеспечения 

оптимальных условий 

контакта с пациентом 

Формирование навыков 

по:   

критическому 

отношению к себе, к 

своим стереотипам и 

привычкам,  

обладанию гибким 

мышлением, 

способности 

сотрудничать и вести 

диалог,  

 развитию 

нравственности 

ответственности за 

порученное дело, 

способности к 

творческой адаптации в 

реальной обстановке.  

Формирование знаний 

по: ятрогении, 

врачебным ошибкам. 

Особенностям 

коммуникации больных 

в стационаре.    

Производственным 

конфликтам и путям их 

решения. 

Профессиональной 

деформации 

медицинских 

работников. 

Формирование навыков 

по:   

Самостоятельному 

изучению психологии 

пациента, особенностей 

его психики. 

обоснованию выбора 

рациональной тактики 

работы с пациентом.     

 

257 

для проведения  

обследования. 

15. 

Введение в 

клинику 

Формирование знаний по: 

причинам возникновения и 

патогенеза основных 

клинических симптомов и 

синдромов при заболеваниях 

внутренних органов и их 

проявлений со стороны 

челюстно-лицевой области и  

полости рта. 

Формирование 

навыков по:   

 врачебному 

обследованию 

больного (опрос, 

осмотр, пальпация, 

перкуссия, 

аускультация); 

расшифровке ЭКГ в 12 

отведениях в норме   

интерпретации 

результатов 

лабораторных 

исследований: общего 

анализа крови, мочи, 

плеврального выпота, 

биохимического 

анализа крови и т.д.; 

обоснованию 

диагноза. 

Формирование навыков 

по:   

Использованию 

принципов врачебной 

этики и деонтологии в 

работе с пациентами, с 

родителями и 

родственниками 

пациентов. 

 

Формирование знаний 

по: 

основам 

законодательства РК; 

основным нормативно-

техническим 

документациям по 

охране здоровья 

населения. 

Формирование навыков 

по:   

самостоятельному  

изучению  научно-

медицинской и 

парамедицинской 

информации. 

ведению аналитической 

и  научно-

исследовательской 

работы.  

16 

Учебно-

производстве

нная практика 

«Помощник 

медицинской 

сестры» 

жүктеу/скачать 3,68 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: