Байланысты: rekomendacii po napisaniju refleksivnykh otchetov
РЕКОМЕнДацИИ ПО наПИСанИю РЕФЛЕКСИВныХ ОТчЕТОВ Предложенные ниже рекомендации могут помочь слушателям курсов: • понять, что представляет собой рефлексивный отчет; • написать качественный рефлексивный отчет по предложенным темам; • познакомиться с разработанными критериями оценивания рефлексивных отчетов, составленных тренером совместно со слушателями курсов. Согласно Программе курсов повышения квалификации для педагогических ка-
дров Республики Казахстан (Руководство для учителя стр.203) [1], слушатели курсов
по третьему (базовому) уровню должны предоставить следующие отчеты для про-
хождения процедуры оценивания:
№ папки название папок: название отчетов: 1) а - Рефлексия об ис- пользовании одного модуля программы при планировании серии уроков Рефлексивный отчет об использовании одного мо- дуля программы (отражает обоснованность и методику использования
одного из модулей Программы в серию последова-
тельных уроков (2 000 слов).
2) В1- записи о средне- срочном планировании Среднесрочный план (включает примеры всех видов деятельности в рам-
ках не менее 4-х уроков, демонстрирующих методику
использования учителем семи модулей Программы в
собственной практике преподавания и обучения)
3) В2 - Отчет по одному уроку из серии Отчет по одному уроку из запланированной серии последовательных уроков (с предоставлением фактических доказательств про-
цесса обучения учеников (фотографии занятий учени-
ков, примеры работы учеников, материалы по оцени-
ванию и т. д.).
4) В3 - Рефлексия совмест-
