Республикасының білім және ғылым министрлігі «Өрлеу» баұО» АҚ филиалы


Детей первой группы в процессе коррекционно



Pdf көрінісі
бет28/48
Дата25.11.2023
өлшемі464,98 Kb.
#125802
1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   48
Байланысты:
Методические рекомендации по РАС (1)

Детей первой группы в процессе коррекционно
-
развивающего 
воздействия можно постепенно вовлечь в более развернутое 
взаимодействие с взрослыми, в контакты со сверстниками, 
выработать 
социально
-
бытовые 
навыки 
и 
навыки 
коммуникации 
и 
установить 
эмоциональный 
контакт. 
Результатом этой работы станут открывающиеся возможности 
эмоционального, интеллектуального и социального развития 
ребенка.
 
 
Вторая группа. 
На следующей ступени по тяжести аутистического 
дизонтогенеза
расположена вторая группа детей

Эти дети
более активны в 
развитии взаимоотношений с окружением. У детей второй группы 
складываются собственные
привычные формы жизни, однако они жестко 
ограничены, ребенок стремится отстоять их неизменность. Характерно
стремление детей в сохранении
постоянства в окружающем, в привычном 
порядке жизни, а именно: избирательность в еде, одежде, маршруте прогулок
[3].


38 
Дети могут быть спокойны и более открыты к общению в
привычных 
условиях. В этом случае
они легче осваивают социально бытовые навыки и 
используют их в предсказуемых
ситуациях. Сформированные
навыки 
достаточно прочные, но они крайне
жестко привязаны к
привычным
ситуациям, в которых были выработаны, и с трудом переносятся в новые 
жизненные условия. 
Речь характеризуется штампами. Требования
и просьбы
ребенка 
выражаются словами и фразами в неопределенной форме, во втором или в 
третьем лице.
Эта речь складывается
на основе эхолалии или подходящих 
фраз
из песен, мультфильмов. Речь стереотипна, не выполняет 
коммуникативную функцию
и тоже привязана к определенной привычной 
ситуации.
Моторные и речевые стереотипные действия, аутостимуляция
у
детей 
второй группы обращают на себя внимание в наибольшей степени

В 
условиях коррекционного
обучения

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   48




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет