|
Работа в азбуке-тетради.
Задание № 1. Как и где могут заниматься спортсмены? (Футболисты, хоккеисты, боксеры, борцы, бегуны, штангисты, велосипедисты.)
А где они могут соревноваться? Помогите спортсменам найти свои
площадки для тренировок.
|
|
20–21 мин.
|
Динамическая пауза
Раз, два, три, четыре, пять, Начинаем отдыхать! (потянуться) Спинку бодро разогнули,
Ручки кверху потянули!
Раз и два, присесть и встать, Чтобы отдохнуть опять.
Раз и два, вперед нагнуться,
Раз и два, назад прогнуться. (движения стишка) Вот и стали мы сильней, (показать «силу») Здоровей и веселей! (улыбнуться друг другу).
|
|
21–28 мин.
|
(к, И) Задание № 2 в азбуке-тетради.
Как называют спортсменов, которые побеждают и завоевывают ме- дали на Олимпийских играх?
Каких олимпийских чемпионов Казахстана вы знаете? Запомните их имена.
Задание № 3. Послушай загадки – дорисуй отгадки. И мальчишки, и девчонки
Очень любят нас зимой, Режут лёд узором тонким, Не хотят идти домой.
Мы изящны и легки, Мы – фигурные …
Я спешу на тренировку,
В кимоно сражаюсь ловко. Чёрный пояс нужен мне, Ведь люблю я … .
|
Азбука-те- традь, хрестоматия
|
|
Всем противникам охота Мяч забить в мои ворота. Но откуда ни ударь – Этот мяч возьмёт... .
Педагог зачитывает пословицы, дети дают разъяснение смысла по- словиц:
В здоровом теле – здоровый дух.
Кто спортом занимается, тот силы набирается.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
