Руководство для Студента ппс как Тренеры indd
Принимать во внимание то, как дети обучаются
жүктеу/скачать 13,19 Mb. Pdf көрінісі
|
| Принимать во внимание то, как дети обучаются
В тех образовательных моделях, в рамках которых учителя восприимчивы к знаниям, на- выкам, подходам и убеждениям, исходящим от самих учеников, образовательный процесс бу- дет иметь больше шансов на успех. Для установления имеющихся знаний у учеников учителя на начальном этапе процесса обучения используют специальные диагностические средства, помогающие им связать обучение с имеющимися знаниями, возможными ошибочными суж- дениями и поиском методов их исправления. Предыдущий раздел продемонстрировал, что в начале учебного процесса ученики обязательно что-то знают о рассматриваемой теме, и эти исходные знания являются отправной точкой для усвоения нового материала. Если данные «отправные точки» учителя и ученика кардинально отличаются, то успех обучения находится под вопросом. Если выбрана неподходящая отправная точка, то даже лучшие ученики с тру- дом будут запоминать полученные знания и забудут их практически сразу после проведения с ними тестов или экзаменов. Соответственно, на уроках ученикам предстоит активно участвовать во всех аспектах учебного процесса: они будут формулировать свои собственные гипотезы и вопросы, консуль- тировать друг друга, ставить цели для себя, отслеживать полученные результаты, эксперимен- тировать с идеями, рисковать, понимая, что ошибки – неотъемлемая часть обучения (Рис.10). |