Критическоеразмышление над тем, чему научились ученики Рефлексивное преподавание предполагает критические размышления над тем, что изучи-
ли учащиеся, что в свою очередь требует исследования, записи и оценивания поведений и на-
выков критического мышления, которые они демонстрируют. Данные навыки будут очевидно
проявляться при выполнении заданий, требующих от них рассмотрения и обсуждения опре-
деленных доказательств. Таким образом, они узнают, к примеру, о путешествии и транспорте,
поскольку это отражает потребности людей и затрагивает их жизнь; о перманентности и изме-
нениях определенных исторических периодов, об отношениях между технологией и окружаю-
щей средой и их воздействием на социально-экономическую жизнь и мн. др. Также, возможно
обсуждение любого аспекта социологии или гуманитарных наук, например, детство и семья,
пища, кулинария и еда, одежда и посещение магазина, досуг и спорт, музыка и развлечение.
Основные особенности, рассматриваемые в критическом мышлении учеников:
