Руководство для учителей 1 класса общеобразовательной школы с нерусским языком обучения
- Бұл бет үшін навигация:
- Работа в рабочей тетради
- Конец урока 5 мин Итог урока. Рефлексия
| Закрепление изученного материала
5. Послушай, как Айзере описывает себя. У меня длинные черные волосы, зеленые глаза. Нос маленький и рот маленький. – Назови свое имя и свой возраст. Опиши себя. 6. Послушай на аудиодиске песню «Точка, точка, запятая» (слова Юлия Кима, музыка Геннадия Гладкова). Выучи припев песни. |
Учащиеся слушают песню, повторяют за учителем. |
ФО Похвала | |
|
Учебник, задания 5, 6 | |||
|
Точка, точка, запятая, Минус – рожица кривая, Ручки, ножки, огуречик. Вот и вышел человечек. |
|
|
|
|
|
Учитель произносит предложения, четко выделяя слова и фразы. Чтение слов: (хором, парами, рядами, индивидуально). 7. Нарисуй автопортрет. Проговаривай: «Я рисую себя: я рисую голову, я рисую волосы, я рисую глаза» и т. д. |
|
|
Учебник, задание 7 |
|
Работа в рабочей тетради |
Учащиеся работают в рабочей тетради. |
|
Рабочая тетрадь | |
|
Конец урока 5 мин |
Итог урока. Рефлексия Ребята, вот три разных смайлика. Если вам было все понятно и вы хорошо себя чувствовали на уроке, то прикрепите свои стикеры на первый смайлик. Если же у вас возникли какие-то вопросы, то прикрепите свои стикеры на второй смайлик, если же вам было непонятно и вы расстроены, то прикрепите стикеры на третий смайлик. |
(К, Ф) Учащиеся оценивают свою работу с помощью смайликов. |
|
|
|
|
жүктеу/скачать 7,47 Mb.
Достарыңызбен бөлісу:
