III.ИзучениеновогоматериалаСлушаемиговорим Послушай. Повтори и запомни.
Кто это? Это девочка Айзере. Это мальчик Асан.
Познакомься со своим соседом (соседкой) по парте. Спроси, как его (ее) зовут.
(К) Учащиеся слушают коммента- рии, отвечают на вопросы, представляют своего соседа по парте.
Сюжетные картинки. Учебник, задание 1
Учебник, задание 2
IV.Освоениеизученногоматериала Рассмотри рисунки. Послушай. Повтори и запомни. Что это? Это пенал.
Что это? Это рюкзак. Что это? Это мяч.
Рассмотрите картинку. Придумайте в паре диалог. Используйте вопросы: К то э т о ? Ч то э т о ?
Работасословаремвучебнике (К) Проводится словарная работа по разъяснению лексического значения слов.
Физкультурнаяминутка Раз – подняться на носки и улыбнуться. Два – руки вверх и потянуться.
Три – пониже всем нагнуться. На четыре – разогнуться.
Пять – на пояс руки ставим.
Шесть – повороты туловища начинаем. Семь – поглубже все вдыхаем.
Восемь – столько раз мы приседаем. Девять – потягиваемся и отдыхаем. Десять – урок продолжаем.
Учащиеся рассматривают рисунки, повторяют за учителем слова, проговаривая их правильно, отвечают на вопросы.
