Руководство для учителей 3 класса общеобразовательной школы



бет61/98
Дата20.12.2023
өлшемі1,42 Mb.
#141839
түріРуководство
1   ...   57   58   59   60   61   62   63   64   ...   98
Байланысты:
3 класс 2 саб

Формирующая оценка:
Учитель оценивает учеников по методу «Большой палец» в
зависимости от степени активности и участия на уроке, уровня ответов на вопросы.






Разбивка по группам: Метод
«Молекулы».

Учитель говорит ученикам, что они теперь атомы. После этого дает задание –

Формирующая оценка:
Учитель оценивает учеников по












«Соединитесь 10
атомов в молекулу!». Таким образом,
количество атомов уменьшается. Учитель решает и сообщает, по сколько учеников объединяются в группу.
І группа: Атомы
ІІ группа: Молекулы. Цель: Поскольку
активное обучение является одним из методов преподавания и обучения, при котором учащийся не только внимательно слушает учителя, но и принимает активное участие, планируется группировать учащихся в соответствии с их потребностями, способностями и интересами для
достижения целей обучения.
Эффективность: В групповой работе – делиться идеями, общаться, высказывать свои мысли в группе; в парной работе – советоваться, приходить к общему мнению, прислушиваться и уважать мнение других; в индивидуальной работе – возможность сформировать
сформировать

методу «Большой палец» в
зависимости от степени активности и участия на уроке, уровня ответов на вопросы.













собственное мнение и критически мыслить.
Дифференциация:
метод дифференциации
«Классификация» используется при формировании групп в зависимости от поставленных целей обучения.












Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   57   58   59   60   61   62   63   64   ...   98




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет