ЧАСТЬ II «МИР ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XIXв.»

внутренней оппозицией. «Исключительный закон против социалистов». Политика «нового курса» — 

социальные реформы. Вильгельм II — «человек больших неожиданностей». От «нового курса» к 

«мировой политике». Борьба за «место под солнцем». Подготовка к войне. 

      Создание Британской империи. Английский парламент. Черты гражданского общества. 

Бенджамин Дизраэли и вторая избирательная реформа 1867 г. Пора реформ. Особенности 

экономического развития Великобритании. Ирландский вопрос. Рождение лейбористской партии. 

Джеймс Рамсей Макдональд. Реформы во имя  классового мира. Дэвид Ллойд Джордж. 

      Внешняя политика. Колониальные захваты. 

      Третья республика во Франции. Особенности экономического развития. От свободной 

конкуренции к монополистическому капитализму. Усиленный вывоз капитала. Особенности 

политического развития. Демократические реформы. Франция — первое светское государство среди 

европейских государств. 

      Коррупция государственного аппарата. «Дело Дрейфуса». Движения протеста. Создание 

колониальной империи. Реваншизм и подготовка к войне. 

      Италия: время реформ и колониальных захватов. Конституционная монархия. Причины 

медленного развития капитализма. Эмиграция — плата за отсталость страны. Движения протеста. 

Эра либерализма. Переход к реформам. Джованни Джолитти. Внешняя политика. Колониальные 

войны. 

      Австро-Венгрия. «Лоскутная империя». Развитие национальных культур и самосознания народа. 

«Национальное возрождение» славянских народов Австрийской империи. «Весна народов» в 

империи Габсбургов. Политическое устройство Австро-Венгрии. Национальный вопрос. Начало 

промышленной революции. Внешняя политика. 

  

Тема 4. ДВЕ АМЕРИКИ (3 ч)  

      США в XIX в. Увеличение территории США. «Земельная лихорадка». Особенности 

промышленного переворота и экономическое развитие в первой половине XIX в.  Идеал 

американского общества — фермер, «человек, у которого нет хозяина». Плантационное хозяйство на 

Юге. Положение негров-рабов. Движения протеста. Аболиционизм. Восстание Джона Брауна. 

      Нарастание конфликта между Севером и Югом. Авраам Линкольн — президент, сохранивший 

целостность государства. Мятеж Юга. Гражданская война. Отмена рабства. Закон о гомстедах. 

Победа северян. 

      США в период монополистического капитализма. Экономическое развитие после гражданской 

войны. «Фермер чувствует себя покинутым». Господство трестов. Президентская республика. 

Структура американского общества. Нерешенные социальные проблемы. Американская федерация 

труда. «Прогрессивная эра». Теодор Рузвельт и политика реформ. «Доктрина Монро». Агрессивная 

внешняя политика США. 

      Латинская Америка. Основные колониальные владения. Национально-освободительная борьба 

народов Латинской Америки. Симон Боливар. Образование и развитие независимых государств. «Век 

каудильо». Экономическое развитие. «Латиноамериканский плавильный котел». 

  

Тема 5. ТРАДИЦИОННЫЕ ОБЩЕСТВА В XIX в.:  

НОВЫЙ ЭТАП КОЛОНИАЛИЗМА (4 ч)  

      Япония. Кризис традиционализма. Насильственное «открытие» Японии европейскими 

державами. Революция Мэйдзи. Эпоха модернизации. Первые реформы. Новые черты 

экономического развития. Политическое устройство. Изменения в образе жизни общества. Поворот к 

национализму. Колониальная политика. 

      Китай. Насильственное «открытие» Китая. Движение тайпинов — попытка воплотить утопию в 

жизнь. Раздел Китая на сферы влияния. Курс на модернизацию страны не состоялся. Восстание 

1899—1900 гг. Превращение Китая в полуколонию индустриальных держав. 

      Индия. Особенности колониального режима в Индии. Насильственное разрушение 

традиционного общества. Восстание 1857—1859 гг. Аграрное перенаселение страны, голод и 

эпидемии. Индийский национальный конгресс: «умеренные» и «крайние». Балгангадхар Тилак. 

      Африка. Традиционное общество на Африканском континенте. Занятия населения. Культы и 

религии. Раздел Африки европейскими державами. Независимые государства Либерия и Эфиопия. 

Борьба Эфиопии за независимость. Особенность колонизации Южной Африки. Создание ЮАС. 

Европейская колонизация Африки. Восстания гереро и готтентотов. 

  

Тема 6. МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ 

В КОНЦЕ XIX — НАЧАЛЕ XX в. (1 ч)  

      Отсутствие системы европейского равновесия в XIX в. Начало распада Османской империи. 

      Политическая карта мира к началу XX в. Обострение противоречий в развитии индустриального 

общества. Нарастание противоречий между великими державами и основные узлы противоречий. 

Военно-политические блоки. Тройственный союз. Франко-русский союз. Англо-германское 

соперничество. Антанта. Первые империалистические войны. Балканские войны. Образование 

Болгарского государства. Независимость Сербии, Черногории и Румынии. Балканские войны — 

пролог Первой мировой войны. Начало борьбы за передел мира. 

      Пацифистское движение. Второй интернационал против войн и политики гонки вооружений. 

ПОВТОРЕНИЕ «ПОДВЕДЕМ ИТОГИ» (1ч) 

 

ИСТОРИЯ РОССИИ В XIX в. (43ч.) 

Введение. Россия на рубеже веков. Территория. Население. Сословия. Экономический строй. 

Политический строй.(1 ч.) 

Тема 1. Россия в первой половине XIX в. (21ч.) 

Внутренняя политика в 1801 – 1806 гг. Переворот 11 марта 1801г. И первые преобразования 

Александра I. Проект Ф.Лагарпа. Негласный комитет. Указ о вольных хлебопашцах. Реформа 

народного просвещения. Аграрная реформа в Прибалтике. Реформы М.М.Сперанского. «Введение к 

уложению государственных законов». Учреждение Государственного совета. Экономические 

реформы. Отставка М.М.Сперанского: причины и последствия. 

Внешняя политика в 1801 – 1812гг. Международное положение России в начале века. Основные цели 

и направления внешней политики. Россия в антифранцузских коалициях. Войны России с Турцией и 

Ираном. Расширение российского присутствия  на Кавказе. Вхождение Абхазии в состав России. 

Тильзитский мир 1807г. И его последствия. Присоединение к России Финляндии. Разрыв русско-

французского союза. 

Отечественная война 1812г. Начало войны. Планы и силы сторон. Смоленское сражение. 

М.И.Кутузов Бородинское сражение и его значение. Тарутинский маневр. Партизанское движение. 

Казанский край в Отечественной войне 1812 г. Гибель «великой армии» Наполеона. Освобождение 

России от захватчиков.Образование Священного союза. 

Социально-экономическое развитие. Крепостнический характер экономики и зарождение 

капиталистических отношений. Экономический кризис 1812 – 1815 гг. Аграрный проект 

А.А.Аракчеева. Проект крестьянской реформы Д.А.Гурьева. Развитие промышленности и торговли. 

Социально-экономическое развитие Казанской губернии в п.п. XIXвв.  

Общественные движения. Предпосылки возникновения и идейные основы общественных движений. 

Тайные масонские организации. Союз спасения. Союз благоденствия. Южное и Северное общества. 

Программные проекты П.И.Пестеля и Н.М.Муравьева. Власть и общественные движения.  

Династический кризис 1825г. Восстание декабристов. Смерть Александра Iи возникновение 

династического кризиса. Восстание 14 декабря 1825г. и его значение. Выступление Черниговского  

полка на Украине. Декабристы в Казани. Историческое значение и последствия восстания 

декабристов. 

Внутренняя политика Николая I. Укрепление роли государственного аппарата. Укрепление 

социальной базы царизма. Попытки решения крестьянского вопроса. Ужесточение контроля над 

обществом. Централизация, бюрократизация государственного управления. Свод законов Российской 

империи. Русская православная церковь и государство. Усиление борьбы с революционными 

настроениями. 

Социально-экономическое развитие. Противоречия хозяйственного развития. Кризис феодально-

крепостнической системы. Начало промышленного переворота. Первые железные дороги. Новые 

явления в промышленности, сельском хозяйстве и торговле. Финансовая реформа Е.Ф.Канкрина. 

Реформа управления государственными крестьянами П.Д.Киселева. Рост городов. 

Внешняя политика в 1826 – 1849гг. Россия и революционное движение  в Европе. Русско-иранская 

война 1826 – 1828 гг. Русско-турецкая война 1828-1829 гг. Обострение русско-английских 

противоречий. Россия и Центральная Азия. Восточный вопрос во внешней политике России. 

Народы России. Национальная политика самодержавия. Польский вопрос. Кавказская война. 

Мюридизм. Имамат. Движение Шамиля. 

Общественное движение 1830 – 1850 гг. Особенности общественного движения 1830 – 1850 гг. 

Консервативное движение. Теория официальной народности С.С.Уварова. Либеральное движение. 

Западники. Славянофилы. Утопический социализм. Революционное движение. Петрашевцы. Теория 

общинного социализма. 

Крымская война 1853 – 1856гг. Обострение восточного вопроса. Цели, силы и планы сторон. 

Основные этапы войны. Оборона Севастополя. П.С.Нахимов. В.А.Корнилов.  Кавказский фронт. 

Парижский мир 1856г. Итоги войны. 

Развитие образования в первой половине XIX в., его сословный характер. 

Научные открытия. Открытия в биологии. Н.И.Пирогов и развитие военно-полевой хирургии. 

Пулковская обсерватория.  Математические открытия. Вклад в развитие физики Б.С.Якоби и 

Э.Х.Ленца. Развитие органической химии. 

Русские первооткрыватели и путешественники. Кругосветные экспедиции И.Ф.Крузенштерна и 

Ю.Ф.Лисянского, Ф.Ф.Белинсгаузена и М.П.Лазарева. Открытие Антарктиды. Далневосточные 

экспедиции Г.И.Невельского и Е.В.Путятина. Русское географическое общество. 

Особенности и основные стили в художественной культуре (романтизм, классицизм, реализм). 

Литература. Театр. Музыка. Живопись. Архитектура. Русско-византийский стиль. Культура 

Казанского края в п.п. XIX в. Взаимное обогащение культур. 

Повторение и обобщение (1ч.). 

Тема II. Россия во второй половине XIXв. (22 ч.) 

Отмена крепостного права. Социально-экономическое развитие страны к началу 60-х гг. XIXв. 

Социально-экономическое развитие Казанского края в 60-х гг. Настроения в обществе. Александр II. 

Смягчение политического режима. Предпосылки и причины отмены крепостного права. Подготовка 

крестьянской реформы. Основные положения Крестьянской реформы 1861г. Значение отмены 

крепостного права. Казанская губерния в пореформенный период. «Безднинское побоище». 

Куртинская панихида. 

Либеральные реформы 1860-1870-х гг. Земская и городская реформы. Создание системы местного 

самоуправления. Судебная реформа. Военные реформы. Реформы в области просвещения. Новые 

цензурные правила. Значение реформ. Незавершенность реформ. Борьба консервативной и 

либеральной группировок в правительстве на рубеже 1870-1880-х гг. Конституция М.Т.Лорис-

Меликова. 

Национальный вопрос в царствование Александра II. Польское восстание 1863г. Рост национального 

самосознания на Украине и в Белоруссии. Расширение автономии Финляндии. Еврейский вопрос. 

Народы Поволжья. 

Социально-экономическое развитие страны после отмены крепостного права. Перестройка 

сельскохозяйственного и промышленного производства. реорганизация финансово-кредитной 

системы. «Железнодорожная горячка». Завершение промышленного переворота. Формирование 

классов индустриального общества. Начало индустриализации. Формирование буржуазии. Рост 

пролетариата. 

Общественное движение. Особенности российского либерализма середины 1850 -1860 гг. Тверской 

адрес 1862г. Разногласия в либеральном движении. Земский конституционализм. Консерваторы и 

реформы. М.Н.Катков. Причины роста революционного движения в пореформенный период. 

Н.Г.Чернышевский. Теоретики революционного народничества: М.А.Бакунин, П.Л.Лавров, 

П.Н.Ткачев. Народнические организации. С.Г.Нечаев и «нечаевщина». «Хождение в народ», «Земля и 

воля». Первые рабочие организации. «Народная воля».  

Внешняя политика Александра II. Основные направления внешней политики России. А.М.Горчаков. 

Европейская политика России. Завершение кавказской войны. Политика России в Средней Азии. 

Дальневосточная политика. Продажа Аляски. Русско-турецкая война 1877-1878гг. 

Внутренняя политика Александра III.  Александр III и контрреформы 1880х. К.П.Победоносцев. 

Попытки решения крестьянского вопроса. Начало рабочего законодательства. Усиление борьбы с 

политическим радикализмом. Политика в области просвещения и печати. Укрепление позиций 

дворянства. Наступление на местное самоуправление. Национальная и религиозная политика 

Александра III. 

Экономическое развитие страны в 1880-1890 гг. Общая характеристика экономической политики 

Александра III. Деятельность Н.Х.Бунге. Экономическая политика И.А.Вышнеградского. Начало 

государственной деятельности С.Ю.Витте. Золотое десятилетие российской промышленности.  

Состояние сельского хозяйства. 

Положение основных слоев российского общества. Социальная структура пореформенного общества. 

Размывание дворянского сословия. Дворянское предпринимательство. Социальный облик 

российской буржуазии. Меценатство и благотворительность. Положение и роль духовенства. 

Разночинная интеллигенция. Крестьянская община. Усиление расслоения русского крестьянства. 

Казачество. Особенности российского пролетариата. 

Общественное движение 1880-1890 гг. Общественное движение в Казанской губернии в 70-90х гг. 

Татарское национальное движение. Кризис революционного народничества. Изменения в 

либеральном движении. Усиление позиций консерваторов. Распространение марксизма в России. 

Внешняя политика Александра III. Приоритеты и основные направления внешней политики. 

Ослабление российского влияния на Балканах. Россия в военно-политических блоках. Азиатская 

политика России. 

Николай II. Государственный капитализм. Формирование монополии. Иностранный капитал в 

России. С.Ю. Витте. Промышленный подъем в России на рубеже XIX-XX вв. Обострение 

социальных противоречий в условиях модернизации.  

Развитие культуры во второй половине XIXв. Светский характер культуры. Взаимосвязь и 

взаимовлияние российской и мировой культуры. Просвещение во второй половине XIXв. Школьная 

реформа. Развитие естественных и общественных наук. Успехи физико-математических, прикладных 

и химических наук. Географы и путешественники. Сельскохозяйственная наука. Историческая наука. 

Критический реализм в литературе. Развитие российской журналистики. Революционно-

демократическая литература. Русское искусство. Общественно-политическое значение деятельности 

передвижников. «Могучая кучка» и П.И.Чайковский. Русская опера. Мировое значение русской 

музыки.  Успехи музыкального образования. Русский драматический театр и его значение в развитии 

культуры и общественной жизни. Демократические тенденции в культурной жизни на рубеже XIX-

XXвв. Наука, образование и культурная жизнь Казанского края во в.п. XIX в.  

Русская православная церковь. К.П. Победоносцев. Иоанн Кронштадтский 

Итоговое обобщение. Россия и мир на пороге ХХ в. (1ч.) 

 

 

Требования к уровню подготовки учащихся 8 класса. 

 

Ученики должны: 

 

Знать/понимать: 

-  даты  основных  событий,  термины  и  понятия  значительных  процессов  и  основных  событий 

ХIХ -  начала ХХ века, их участников;  

-  важнейшие  достижения  культуры  и  системы  ценностей,  сформировавшиеся  в  ХIХ  -    начале 

ХХ века; 

- изученные виды исторических источников; 

- историческую обусловленность современных общественных процессов; 

- особенности исторического пути России, ее роль в мировом сообществе.  

 

Уметь: 

-рассказывать  о  важнейших  исторических  событиях  и  их  участниках,  показывая  знания 

необходимых фактов, дат, терминов; 

- объяснять смысл изученных исторических понятий и терминов; 

- сравнивать исторические явления и события; 

- проводить поиск исторической информации в источниках различного типа; 

- критически анализировать исторический источник; 

- показывать на исторической карте территории расселения народов, границы государств, места 

значительных исторических событий; 

-  анализировать  информацию,  представленную  в  разных  знаковых  системах  (текст,  карта, 

схема, таблица, аудиовизуальный ряд и т. п.); 

-определять  на  основе  учебного  материала  причины  и  следствия  важнейших  исторических 

событий; 

- группировать (классифицировать) исторические события и явления по указанному признаку; 

- участвовать в дискуссиях, формулируя собственную позицию. 

 

Использовать  приобретенные  знания  и  умения  в  практической  деятельности 

повседневной жизни: 

- для понимания и осмысления исторических процессов и ситуаций; 

- для высказывания собственных суждений об историческом наследии народов России и мира; 

-  для  критического  восприятия  информации,  получаемой  в  межличностном  общении  и 

массовой коммуникации; 

- для осуществления конструктивного взаимодействия с другими людьми; 

-  для  осознания  себя  как  представителя  исторически  сложившегося  гражданского, 

этнокультурного, конфессионального сообщества, гражданина России. 

9 класс 

Раздел 1. Мир в 1920-1930-е гг. (8 часов). 

Тема  1.  Мир  после  Первой  мировой  войны.  Версальско-Вашингтонская  система.  (1  час). 

Положения Версальского и Вашингтонского договоров.  Лига Наций.  

Тема  2.  Революционный  подъем  в  Европе  и  Азии,  распад  империй  и  образование  новых 

государств.  (1  час).  Международные  последствия  революции  в  России.  Революция  1918-1919  гг.  в 

Германии.  Раскол  международного  рабочего  движения:  Коммунистический  интернационал  и 

Социалистический Рабочий Интернационал. 

Тема 3. «Стабилизация» 1920-х гг. в ведущих странах Запада. (1 час). Особенности экономиче-

ского  развития  стран  Европы  и  США  после  I  мировой  войны.  Новые  тенденции  в  политическом 

развитии европейских стран и США. 

           Тема  4. Мировой  экономический кризис  1930-х гг. (1  час).  Причины  и  особенности  мирового 

экономического кризиса.  

            Тема 5. «Новый курс» в США. Великобритания, Франция в 1930-е годы. (1 час). Ф.Д. 

Рузвельт. Кейнсианство. Социальный либерализм. Особенности экономического развития 

европейских государств и США в 1930-е годы. Политика «Нового курса» Рузвельта и программы 

реформистских движений в США и Великобритании.  

Тема 6. Фашизм. Национал-социализм. Формирование авторитарных и  тоталитарных режимов 

в странах Европы  в 1920-1930-е годы. (1 час). Б. Муссолини. А. Гитлер. Тоталитаризм, милитаризм. 

Итальянский, германский и испанский фашизм.  

Тема 7. Страны Азии после Первой мировой войны(1 час). Особенности экономического раз-

вития, социальные изменения в обществе Востока. Революция 1920-х гг. в Китае. Сунь Ятсен. 

Движение народов Индии против колониализма. М. Ганди. Милитаризация общества в Японии. 

Тема 8. Пацифизм и милитаризм в 1920-1930-е гг. (1 час). Паневропейское движение. А. Бриан. 

Агрессивная политика Японии, Германии, Италии в 1930-х гг. Гражданская война в Испании. 

Мюнхенское соглашение. Военно-политический кризис в Европе в 1939 г. Международные 

отношения в 1920-1930-е годы. 

Раздел 2. Вторая мировая война 1939-1945 гг. Великая Отечественная война 1941-1945 гг. 

(10 часов). 

Тема 27. Причины, участники, основные этапы Второй мировой войны (1 час). Польская 

кампания и «странная война». Поражение Франции. «Битва за Англию». Военные действия на 

Балканах и в Северной Африке. Нападение Германии на СССР. Вступление в войну США. Война на 

Тихом океане. Причины, участники, основные этапы Второй мировой войны. 

Тема 28. Антигитлеровская коалиция. «Новый порядок» на оккупированных территориях. 

Движение Сопротивления (1 час). Ф. Рузвельт. И.В. Сталин. У. Черчилль. Ленд-лиз. Политика 

геноцида. Холокост. Движение Сопротивления. 

Тема 29. Коренной перелом во Второй мировой войне. Разгром Германии и Японии (1 час). 

Открытие второго фронта в Европе. Капитуляция Италии, Германии и Японии. Вклад СССР в победу 

над нацизмом. 

Тема 30. Итоги и уроки Второй мировой войны (1 час). Ялтинско-Потсдамская система. 

Создание ООН. Итоги и значение Второй мировой войны.  

Раздел 3. Мировое развитие во второй половине  ХХ в. (8 часов). 

Тема  37.  «Холодная  война».  Создание  военно-политических блоков (1 час). Корейская  война. 

Карибский кризис. Ближневосточные кризисы. Война в Юго-Восточной Азии. Причины и признаки 

«холодной войны». Движение неприсоединения. Гонка вооружений. 

Тема 38. Разрядка и причины ее срыва (1 час). Этап разрядки международной напряженности в 

годы «холодной войны». Причины и последствия срыва разрядки. 

Тема  39.  «План  Маршалла»  и  послевоенное  восстановление  экономики  в  Западной  Европе  (1 

час).  Научно-техническая  революция.  Переход  к  смешанной  экономике.  Социальное  государство. 

«Общество потребления». «План Маршалла» и его последствия.  

Тема 40. Эволюция политической идеологии. Изменение конституционного строя во Франции, 

Германии,  Италии  во  второй  половине  XX  века  (1  час).  Христианская  демократия.  Социал-

демократия. «Новые левые». Изменение конституционного строя во Франции, Германии, Италии. К. 

Аденауэр. Ш. де Голль. 

Тема  41.  Системный  кризис  индустриального  общества  в  конце  1960-начале  1970-х  гг. 

Неоконсерватизм.  Становление  информационного  общества.  (1  час).  Системный  кризис 

индустриального  общества  в  конце  1960-начале  1970-х  гг.  Неоконсерватизм.  Р.  Рейган.  М.  Тэтчер. 

Становление  информационного  общества.  Особенности  экономического  и  политического  развития 

США,  Великобритании  после  II  мировой  войны.  Новые  тенденции  в  развитии  европейских  госу-

дарств и США. 

Тема 42. Коммунистические режимы и демократические революции в странах Центральной и 

Восточной  Европы  во  второй  половине  XX  в.  (1  час).  Коммунистические  режимы  в  странах 

Центральной и Восточной Европы: поиск путей и моделей развития. Демократические революции в 

Восточной  и  Центральной  Европе  конца  1980  –  начала  1990-х  гг.  Распад  Югославии.  Главные 

направления реформ и «шоковой терапии» в странах Восточной Европы.  

Тема 43. Особенности модернизационных процессов в латиноамериканских странах во второй 

половине XX в. (1 час). Авторитаризм и демократия в Латинской Америке ХХ в. Революция на Кубе. 

Ф. Кастро. Э. Че Гевара. Чилийская модель развития.  

Тема  44.  Распад  колониальной  системы  и  образование  независимых  государств  в  Азии  и 

Африке  во  второй  половине  XX  века  (1  час).  Распад  колониальной  системы.  Выбор 

освободившимися странами Азии и Африки путей и моделей развития. Китай во второй половине ХХ 

в. Мао Цзедун. Дэн Сяопин.  

Раздел 4. Мир на рубеже ХХ - ХХI вв. (2 часа). 

Тема  58.  Завершение  «холодной  войны»  и  эпохи  «двухполюсного  мира».  Становление 

современного  международного  порядка  (1  час).  Итоги  и  последствия  «холодной  войны». 

Становление  современного  международного  порядка.  Борьба  с  международным  терроризмом. 

Интеграционные процессы. Европейский Союз. Складывание международно-правовой системы.  

Тема 59. Глобализация в конце XX- начале ХХI века (1 час). Глобализация и ее противоречия. 

Глобальное информационное и экономическое пространство. Антиглобалистское движение.  

Раздел 5. Культурное наследие ХХ века (2 часа). 

Тема  60.  Развитие  естественнонаучных  и  гуманитарных  знаний  в  ХХ  в.  Формирование 

современной научной картины мира (1 час). Развитие естественнонаучных и гуманитарных знаний в 

ХХ в. А. Эйнштейн. Н. Бор. Формирование современной научной картины мира. Изменение взглядов 

на  развитие  человека  и  общества.  Религия  и  церковь  в  современном  обществе.  Иоанн  Павел  II. 

Экуменизм.  

Тема  61.  Основные  течения  в  художественной  культуре  ХХ  в.  (1  час).  Основные  течения  в 

художественной  культуре  ХХ  в.  (реализм,  модернизм,  постмодернизм).  Массовая  культура. 

Становление новых форм художественного творчества в условиях информационного общества. 

 

 

Раздел 6. Россия в годы революций и Гражданской войны (8 часов). 

Тема  9.  Назревание  революционного  кризиса  в  Российской  империи.  Февральская  революция 

1917  г.  (1  час).  Назревание  революционного  кризиса  в  Российской  империи.  Революция  1917  г. 

Падение монархии. Временное правительство и Советы.  

Тема 10. Внешняя и внутренняя политика Временного правительства (1 час). А.Ф. Керенский. 

Кризис  власти.  Разложение  армии.  Выступление  генерала  Л.Г.  Корнилова.  Положение  на 

национальных окраинах. Начало распада российской государственности.   

Тема  11.  Провозглашение  советской  власти  в  октябре  1917  г.  В.И.  Ленин.  Становление 

советской  системы  управления  (1  час).  Провозглашение  советской  власти  в  октябре  1917  г.  II 

Всероссийский  съезд  Советов  и  его  декреты.    Становление  советской  системы  управления. 

Учредительное  собрание  и  его  роспуск.    Отделение  церкви  от  государства.  Восстановление 

патриаршества.  

Тема  12.  Казанский  край  во  время революций 1917  года (1  час).  Февраль 1917  года.  Падение 

самодержавия. Октябрь 1917 года в Казани. 

Тема 13. Выход России из Первой мировой войны. Распад Российской империи и образование 

РСФСР.  Социально-экономическая  политика  советского  государства  (1  час).  Брестский  мир  и  его 

последствия. Политика большевиков и установление однопартийной диктатуры.  Конституция 1918 г. 

Образование РСФСР. Социально-экономическая политика советского государства.   

Тема  14.  Гражданская  война  и  иностранная  интервенция.  Красные  и  белые.  Политика 

«военного коммунизма». (1 час). Политика «военного коммунизма». Создание Красной Армии. С.С. 

Каменев. М.В. Фрунзе. С.М. Буденный. Белое движение. А.В. Колчак. А.И. Деникин. П.Н. Врангель.  

Тема 15. «Белый» и «красный» террор. Итоги гражданской войны(1 час). Крестьянство в годы 

Гражданской войны. Н.И. Махно. Война с Польшей. Итоги и последствия Гражданской войны.  

Тема  16.  Гражданская  война  в  крае  (1  час).  Гражданская  война  на  территории  края,  ее 

особенности и значение. 

 

 

Раздел 7. СССР в 1920-e гг. (4 часа). 

Тема  17.  Кризис  1920-1921  гг.  Новая  экономическая  политика  (НЭП).Образование  СССР  (1 

час).  Социально-экономический  и  политический  кризис  1920-1921  гг.  Крестьянские  выступления. 

Восстание в Кронштадте. Голод 1921 г. Х съезд РКП (б). Переход к политике НЭПа.  План ГОЭЛРО 

и  начало  восстановления  экономики.  Политика  большевиков  в  области  национально-

государственного  строительства.  Образование  СССР.  Конституция  СССР  1924  г.  Итоги  и 

противоречия НЭПа. Борьба за власть в партии большевиков. Поиск путей построения социализма. 

И.В. Сталин. Л.Д. Троцкий. Г.Е. Зиновьев. Н.И. Бухарин. Свертывание НЭПа. 

Тема  18.  Внешняя  политика    Советского  государства  в  1920-е  годы  (1  час).    Конференция  в 

Генуе.  Рапалльский  договор  с  Германией.  Полоса  признания  СССР.  Поддержка  СССР 

революционных и национально-освободительных движений.  Деятельность Коминтерна. 

Тема 19. Многообразие культурной жизни в 1920-х гг.  (1 час). Культура СССР 1920-х годов. 

Выдающиеся деятели и достижения отечественной советской науки и культуры 1920-х гг. 

Тема 20. ТАССР в 1920-е годы (1 час). В условиях перехода к НЭПу. Поворот в национальной 

политике. Восстановление народного хозяйства. Культура 1920-х гг.  

Раздел 8 СССР в 1930-e гг. (6 часов). 

Тема  21.  Советская  модель  модернизации.  Индустриализация.  Коллективизация  сельского 

хозяйства(1  час).  Индустриализация.  Интенсивный  рост  промышленного  потенциала  страны. 

Создание оборонной промышленности. Социалистическое соревнование. Коллективизация сельского 

хозяйства:  цели,  методы,  результаты.  Формирование  централизованной  (командной)  системы 

управления экономикой. Итоги экономического развития страны к концу 1930-х – началу 1940-х гг. 

Тема  22.  Власть  партийно-государственного  аппарата  в  СССР  в  1930-е  гг.  (1  час).  Власть 

партийно-государственного  аппарата.  Формирование  культа  личности  И.В.  Сталина.  Массовые 

репрессии. Итоги социального и политического развития страны к концу 1930-х – началу 1940-х гг. 

Конституция 1936 г. 

Тема 23. СССР в системе международных отношений в 1930-х гг. (1 час). Вступление СССР в 

Лигу Наций. Попытки создания системы коллективной безопасности в Европе. Мюнхенский договор 

и позиция СССР. Советско-германский пакт о ненападении. Внешняя политика СССР в 1939-1941 гг. 

Расширение территории СССР.  

Тема  24.  Коренные  изменения  в  духовной  жизни  советского  общества  в  1930-х  гг.  (1  час). 

Ликвидация неграмотности в СССР. Развитие системы образования. Достижения науки и техники в 

годы первых пятилеток. Метод социалистического реализма в литературе и искусстве. Утверждение 

марксистско-ленинской идеологии в обществе.  

Тема 25. Индустриализация и коллективизация в республике. (1 час). Индустриализация 

республики: первые пятилетки. Коллективизация сельского хозяйства республики. Культура 1930-х 

гг. На новом этапе культурной революции. 

Тема 26. Повторительно-обобщающий урок на тему «Мир и Россия между мировыми войнами» 

(1 час).  

Раздел 9. Великая Отечественная война 1941-1945 гг. (10 часов). 

Тема 31. СССР накануне Великой Отечественной войны. Нападение Германии и ее союзников 

на  СССР.  Московское  сражение(1  час).  Мероприятия  по  укреплению  обороноспособности  страны. 

Нападение  Германии  и  ее  союзников  на  СССР.  Оборонительные  сражения.  Провал  плана 

«молниеносной» войны. Московское сражение и его значение. 

Тема  32.  Коренной перелом  в  ходе  Великой  Отечественной  войны.   Освобождение  советской 

территории  и  Европы  от  захватчиков.  Участие  СССР  в  военных  действиях  против  Японии  (1  час). 

Начало  коренного  перелома  в  ходе  войны.  Сталинградская  битва  и  ее  значение.  Битва  на  Курской 

дуге  и  ее  значение.  Завершение  коренного  перелома  в  ходе  войны.  Освобождение  советской 

территории от захватчиков. Вклад Советского Союза в освобождение Европы. Берлинская операция. 

Участие  СССР  в  военных  действиях  против  Японии.  Советские  полководцы.  Г.К.Жуков.  А.М. 

Василевский. И.С. Конев. К.К. Рокоссовский.  

Тема  33.  Советский  тыл  в  годы  войны  (1  час).  Эвакуация  промышленности.  Создание 

промышленной  базы  на  Востоке.  Политика  оккупантов  на  захваченной  территории.  Геноцид. 

Партизанское движение. Советское искусство в годы войны: вклад в победу. Церковь в годы войны. 

Великий подвиг народа в Отечественной войне. 

Тема  34.  СССР  в  антигитлеровской  коалиции.  Итоги  Великой  Отечественной  войны.  Роль 

СССР  во  Второй  мировой  войне.  (1  час).  Ленд-лиз.  Проблема  второго  фронта.  Конференции  в 

Тегеране,  Ялте,  Потсдаме  и  их  решения.  Итоги,  значение  и  последствия  Великой  Отечественной 

войны. Цена победы. Роль СССР во Второй мировой войне.  

Тема  35.  Республика  в  годы  Великой  Отечественной  войны  (1  час).  Перестройка  жизни  на 

военный  лад.  На  полях  сражений и  за линией фронта.  Экономика республики  в  условиях  военного 

времени; всенародная помощь фронту. Культура республики в годы войны. 

Тема 36. Повторительно-обобщающий урок на тему «Мир и Россия во время Второй мировой 

войны» (1 час).  

Раздел 10. СССР в послевоенный период. 1945-1953 гг. (3 часа). 

Тема 45. Послевоенное восстановление хозяйства СССР. Идеологические кампании конца 40-х 

-  начала  50-х  гг.  (1  час).  Послевоенное  восстановление  хозяйства.  СССР.  Духовная  атмосфера  в 

советском обществе после победы в Великой Отечественной войне. Идеологические кампании конца 

40-х - начала 50-х гг. Новая волна массовых репрессий.  

Тема 46.Образование «социалистического лагеря».  Внешняя политика СССР в начальный 

период «холодной войны». (1 час). Образование «социалистического лагеря». Создание СЭВ. 

«Холодная война». Начало гонки вооружений. Создание ядерного оружия. Советский Союз в 

конфликтах начального периода «холодной войны». 

Тема 47. Республика в послевоенный период (1 час). Экономика республики в послевоенный 

период. Социально-политическая и культурная  жизнь республики. 

Раздел 11. СССР в 1953-1964 гг. (3 часа). 

Тема  48.  Политическое  и  экономическое  развитие  СССР  в  1953-1964  гг.  (1  час).  Борьба  за 

власть  после  смерти  И.В.  Сталина.  Г.М.  Маленков.  Л.П.  Берия.  Н.С.  Хрущев.  Курс  на 

десталинизацию  и  попытки  реформирования  политической  системы.  Начало  реабилитации  жертв 

репрессий  1930-х  –  1950-х  гг.  «Оттепель».  XX  съезд  КПСС.  Разоблачение  «культа  личности»  И.В. 

Сталина. Принятие новой программы КПСС и «курс на построение коммунизма в СССР». Курс  на 

ускорение  научно-технического  развития.  Реформы  в.п.  1950-н.1960х.  Реорганизация  системы 

управления  экономикой.  Трудности  в  снабжении  населения  продовольствием.  Освоение  целины. 

Создание Организации Варшавского договора. Венгерский кризис 1956 г. Советский Союз и страны, 

освободившиеся  от  колониальной  зависимости.  Карибский  кризис  1962  г.  и  его  международные 

последствия.  

Тема  49.  Достижения  советского  образования,  развитие  науки  и  техники.  «Оттепель»  в  ду-

ховной  жизни  (1  час).  Достижения  советского  образования,  развитие  науки  и  техники.  Атомная 

энергетика.  Отечественная  космонавтика.  И.В.  Курчатов.  С.П.  Королев.  Ю.А.  Гагарин.  Духовная 

жизнь  периода  «оттепели».  Художественные  журналы,  театр,  киноискусство  и  их  роль  в 

общественной жизни.  

Тема 50. Республика в середине 1950-х – середине 1960-х гг. (1 час). В условиях хозяйственных 

и социальных реформ. Социально-политическое и культурное развитие республики.  

Раздел 12. СССР в середине 1960-х – начале 1980-х гг.(3 часа). 

Тема  51.  Политическая,  социально-экономическая  и  культурная  жизнь  советского общества  в 

середине  1960-х  –  начале  1980-х  гг.(1  час).  Замедление  темпов  экономического  развития  и 

эффективности  общественного  производства.  Отстранение  Н.С.  Хрущева  от  власти.  Л.И.  Брежнев. 

Экономические  реформы  середины  1960-х  гг.  Ориентация  на  развитие  топливно-энергетического 

комплекса.  «Застой»  в  экономическом  развитии.  Снижение  темпов  научно-технического  прогресса. 

Ухудшение  положения  в  сельском  хозяйстве.  «Теневая  экономика»  и  коррупция.  Обострение 

демографической  ситуации.  Усиление  консервативных  тенденций  в  политической  системе. 

Концепция  «развитого  социализма».  Конституция  1977  г.  Кризис  советской  системы  и  попытки 

повышения  ее  эффективности.  Ю.В.  Андропов.    Оппозиционные  настроения  в  обществе.  Развитие 

диссидентского и правозащитного движения. А.Д. Сахаров. А.И. Солженицын.  Развитие советского 

образования, науки и техники, культуры и спорта.  

Тема  52.  Внешняя  политика  СССР  в  в  середине  1960-х  –  начале  1980-х  гг.(1  час).  Советское 

руководство  и  «пражская  весна»  1968  г.  Обострение  советско-китайских  отношений.  Достижение 

военно-стратегического паритета с США. Разрядка и причины ее срыва. Совещание по безопасности 

и сотрудничеству в Европе.  Афганская война.  

 

Тема 53. Республика в середине 1960-х – середине 1980-х гг. (1 час). Тенденции и противоречия 

социально-экономического  развития.  Процессы  и  противоречия  в  общественно-политической  и 

культурной жизни. 

Раздел 13. Советское общество в 1985-1991 гг. (4 часа). 

Тема  54.  Переход  к  политике  перестройки.  Поиск  путей  реформирования  экономики(1  час). 

Переход  к  политике  перестройки.  М.С.  Горбачев.  Противоречия  и  неудачи  стратегии  «ускорения». 

Поиск путей реформирования экономики. Зарождение фермерства. Кооперативное движение. Провал 

антиалкогольной кампании, жилищной и продовольственной программ.  

Тема 55. Демократизация политической жизни. Реформа политической системы страны (1 час). 

Демократизация  политической  жизни.  Гласность.  Реформа  политической  системы  страны.  Съезды 

народных депутатов СССР, РСФСР. Введение должности Президента СССР. Начало формирования 

новых  политических  партий  и  общественно-политических  движений.  Потеря  КПСС  руководящей 

роли в развитии общества. Обострение межнациональных противоречий. 

Тема 56. «Новое политическое мышление» и смена курса советской дипломатии (1 час). «Новое 

политическое  мышление».  Вывод  войск  из  Афганистана.  Политика  разоружения.  Роспуск  СЭВ  и 

ОВД. Завершение «холодной войны». 

Тема  57.  Республика  в  годы  перестройки  (1  час).  Попытки  экономических  реформ. 

Общественно-политическая жизнь во 2-ой половине 1980-х гг. 

. 

Раздел 14. Российская Федерация на рубеже ХХ - ХХI вв. (7 часов). 

Тема  62.  Переход  к  рыночной  экономике.  Экономические  реформы  1990-х  гг.  (1  час).  Б.Н. 

Ельцин.  Переход  к  рыночной  экономике.  Экономические  реформы  1992-1993  гг.  Приватизация. 

Дефолт 1998 г. Российское общество в условиях реформ. 

Тема  63.  Политические  события  в  России  в  1990-е  гг.  (1  час).Августовские  события  1991  г. 

Распад  СССР.  Образование  СНГ.    Провозглашение  суверенитета  Российской  Федерации.  Б.Н. 

Ельцин. События октября 1993 г. Ликвидация системы Советов. Принятие Конституции Российской 

Федерации.  Переход  к  рыночной  экономике.   Изменения в  системе  государственного  управления  и 

местного  самоуправления.  Политические  партии  и  движения.  Современные  межнациональные 

отношения. Чеченский конфликт и его влияние на общественно-политическую жизнь страны.  

Тема 64. Россия в мировом сообществе. Внешняя политика Российской Федерации на рубеже 

ХХ-XXI  веков  (1  час).  Россия  в  мировом  сообществе.  Приоритеты  внешней  политики  Российской 

Федерации  на  рубеже  ХХ-XXI  веков. Россия  в  СНГ.  Российско-американские  отношения.  Россия  и 

Европейский Союз.  

Тема 65. Политика В. В. Путина. Культурная жизнь современной России (1 час). В. В.  Путин. 

Курс  на  укрепление  государственности,  экономический  подъем  и  социальную  стабильность. 

Российское  общество  в  условиях  реформ.    Культурная  жизнь  современной  России.  Интеграция 

России  в  мировое  культурно-информационное  пространство.  Новые  течения  в  искусстве. 

Особенности современной молодежной культуры. Возвращение Крыма. 

Тема 66. Развитие Татарстана в конце ХХ -  начале ХХI века (1 час). Экономика в период 

становления рыночных отношений. Политическое и культурное развитие Татарстана на рубеже ХХ - 

ХХI вв. 

Тема  67.  Повторительно-обобщающий  урок  на  тему  «Мир  и  Россия  во  2-ой  половине  ХХ  -  

начале ХХI века» (1 час).  

Тема 68. Итоговое обобщение по курсу на тему «Страны мира с началаXX до начала ХХI века» 

(1 час). Итоговая вариантная работа (тестирование). 

Темы 69-70. Итоговое обобщение по курсу Россия в XX веке 

Итого: 70 тем. 

Требования к уровню подготовки учащихся 9 класса. 

 

Ученики должны: 

 

Знать/понимать: 

-  даты  основных  событий,  термины  и  понятия  значительных  процессов  и  основных  событий 

ХХ -  начала ХХI века, их участников;  

-  важнейшие  достижения  культуры  и  системы  ценностей,  сформировавшиеся  в  ХХ  -    начале 

ХХI века; 

- изученные виды исторических источников; 

- историческую обусловленность современных общественных процессов; 

- особенности исторического пути России, ее роль в мировом сообществе.  

 

Уметь: 

-рассказывать  о  важнейших  исторических  событиях  и  их  участниках,  показывая  знания 

необходимых фактов, дат, терминов; 

- объяснять смысл изученных исторических понятий и терминов; 

- сравнивать исторические явления и события; 

- проводить поиск исторической информации в источниках различного типа; 

- критически анализировать исторический источник; 

- показывать на исторической карте территории расселения народов, границы государств, места 

значительных исторических событий; 

-  анализировать  информацию,  представленную  в  разных  знаковых  системах  (текст,  карта, 

схема, таблица, аудиовизуальный ряд и т. п.); 

-определять  на  основе  учебного  материала  причины  и  следствия  важнейших  исторических 

событий; 

- группировать (классифицировать) исторические события и явления по указанному признаку; 

- участвовать в дискуссиях, формулируя собственную позицию. 

 

Использовать  приобретенные  знания  и  умения  в  практической  деятельности 

повседневной жизни: 

- для понимания и осмысления исторических процессов и ситуаций; 

- для высказывания собственных суждений об историческом наследии народов России и мира; 

-  для  критического  восприятия  информации,  получаемой  в  межличностном  общении  и 

массовой коммуникации; 

- для осуществления конструктивного взаимодействия с другими людьми; 

-  для  осознания  себя  как  представителя  исторически  сложившегося  гражданского, 

этнокультурного, конфессионального сообщества, гражданина России. 

Обществознание 

7 класс 

жүктеу/скачать 2,53 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: