С ақыл-ой, дене, адамгершілік, экономикалық, еңбек
b) оқушылардың өзін – өзі бағалауға қатыстырылуы
жүктеу/скачать 29,23 Kb.
|
| b) оқушылардың өзін – өзі бағалауға қатыстырылуы
28. Дарынды және талантты оқушылардың білімін жетілдіру бойынша қызметтің бірінші кезеңін көрсетіңіз (Ренцулли мен Райс): 29. Сабақты зерттеу (Lesson Study) тәсіліндегі ең басты үрдіс: а) сабақты зерттеу 30. Сабақты зерттеу үдерісінде білім сапасын арттыратын белгілі бір тәсілді дамыту жолын анықтау үшін зерделенеді: b) оқушылардың оқу үдерісі http://prob-nqt.testcenter.kz/#/login Педагогика 2 – вариант 1. Қоғамдық түрдегі тәрбие принципінің талаптары: в) азаматты тәрбиелеу 2. Эстетикалық ұғым, пайымдау тәрбиенің қай саласы: d) эстетикалық 3. Тәрбие әдістеріне жатады: а) әңгімелесу 4. Тәрбие процесінің ерекшеліктері: а) тәрбиелік іс – әрекеттер нәтижесінің мақсаттылығы, көпфакторлылығы, үздіксіздігі 5. Көру (визуальды), есту (аудиальды) құралдары арқылы оқушылардың сезім мүшелеріне әсер ететін оқыту принципі: с) көрнекілік 6. Қазақ балаларын оқыту, оларға білім беру мәселелерін көтерген кім: е) Ы. Алтынсарин 7. Мектеп жағдайында пайдаланып, арнайы құралдармен жабдықталған кабинеттерде мұғалімнің басшылығымен оқушылардың табиғи құбылыстарды, заттарды зерттеуін қамтитын оқыту әдісі: d) лабораториялық жұмыс 8. Жеке тұлғаны дамыту, базалық мәдениетін қалыптастыруда негізгі құрал болып табылады: а) білім беру 9. Оқытудың мақсаты, оқушылардың білімдеріне, біліктері мен дағдыларына қойылатын талаптар, олардың білімін бағалау жолдары, оқытудың түрлері мен әдістері туралы нұсқаулар, қажетті әдебиеттер қайда көрсетіледі: с) оқу бағдарламасының құрамында 10. Мұғалімге ағымдағы сабақты талдауға қадағалауға негіз болатын педагогикалық іскерлік: с) оқушының жеке тұлғалық және мінез-құлық ерекшеліктерін байқау 11. Баланы өз ықтиярымен оқыту – бұл: d) педагогикалық жаңашылдықтың идеясы 12. Білім берудегі инновациялық процестердің педагогикалық маңызды проблемасы: с) озық педагогикалық тәжірибені зерттеу, жинақтау және тарату 13.Л. С. Выготский зерттеулерінің теориялық атауы: а) тұқымқуалаушылық теориясы 14. Оқушылардың кәсіби бағдарлығын анықтайтын әдістеме: с) «Менің қалауым» дифференциалды – диагностикалық сауалнамасы. 15. Оқушылармен тұрақты араласатын, оларды дербестікке ынталандыратын мұғалімнің стилі: жүктеу/скачать 29,23 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|