С ақыл-ой, дене, адамгершілік, экономикалық, еңбек
жүктеу/скачать 29,23 Kb.
|
| d) демократиялық
16. Мұғалім педагогикалық іс-әрекет құралдары мен тәсілдерін пайдалануда ескішілдік танытатын стиль: е) пайымдаушы – әдісқойлық стиль 17.Пән бойынша білімдерді, әдістерді және ережелерді түрлі нұсқада пайдалану Блум таксономиясының қай қадамына сәйкес: в) қолдану 18. Балалар өздерінің сенім, біліміне сүйеніп, пайымдау жасай алады деген түсінікке негізделген оқыту ортасы: е) оқушыға бағдарланған 19. Жаңа білімдерді, әдістерді және ережелерді түрлі нұсқада пайдалану Блум таксономиясының қай қадамына сәйкес: d) қолдану 20. Оқу үдерісінің тиімділігін айқындайтын негізгі факторлардың бірі: е) балалардың қалай оқитынын мұғалімнің түсінуі 21. Зерттеушілік әңгіме жүргізу кезінде оқушылардың әрекеті: е) айтқандарын дәлелдейді 22. Оқушының білім алуын қолдау үшін қойылатын сынақтан өткізу сұрағы: в) осы айтқандарыңызға мысал келтіре аласыз ба? 23. Цифрлық технологияларды қолданып, ақпаратты жүйелеу, орналасқан жерін анықтау қабілеті: d) цифрлық сауаттылық 24. Компьютерлік бағдарламалауда құжаттарды ашу және мұрағаттау үдерістерін білуді қамтитын білім саласы: с) технологиялық білім 25. Оқушылардың сын тұрғысынан ойлауының негізгі ерекшеліктерінің бірі «пайымға» тән сипаттама: а) дәлелдердің деңгейін, маңызын мойындау 26. Бағалау мақсатында жүргізілген қадағалау нәтижелерінің итерпретациясы: с) алынған мәліметтердің мәнін анықтайды 27. Бітіруші түлектерге ұлттық бірыңғай тестілеу өткізудегі бағалаудың мақсаты: d) стандартты бақылау және орындау 28. Ренцулли мен Райстың дарынды және талантты оқушылардың білімін жетілдіру моделінің үш кезеңі: в) жетілдіру, үдеріс, нәтиже 29. Іс – әрекеттегі зерттеу үдерісін оқу үдерісіне ықпалдастыру нәтижесі: d) оқушының оқу тәжірибесін жақсартады 30. Мұғалім тәжірибесі аймағында білімді жетілдіруге бағытталған ынтымақтастықтағы педагогикалық тәсіл: а) сабақты зерттеу http://prob-nqt.testcenter.kz/#/login Педагогика 1 – вариант 1. Тәрбие процесі нәтижелілігінің маңызды сипаты? жүктеу/скачать 29,23 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|