Байланысты: ped and psy 2 nomer 2016.compressed (1)
Резюме Проблемы профессионально-ориентированного иноязычного образования для студентов аграрного сектора Жылтырова Ж.Т. – КазУМОиМЯ имени Абылай хана, докторантка 2 курса по специальности «Иностранный язык: 2 иностранных языка» zhanarzht1@gmail.com В статье рассматривается роль иностранного языка в аграрном секторе, отрасли которой способствуют
экономическому развитию страны. Проводится анализ дефинициям специального английского языка, опреде-
ленными зарубежными учеными; рассматривается значение общеобразовательного и профессионально-ориен-
тированного иностранного языка в неязыковых вузах, указанная в «Концепция развития иноязычного образо-
вания Республики Казахстан». Помимо этого, в статье определены трудности, встречаемые в профессионально-
ориентированном иноязычном образовании при подготовке будущих специалистов аграрной отрасли. Автор
уделяет внимание на базовые и специфические принципы отбора предметного содержания иноязычного образо-
вания, разработанные отечественными учеными. Для решения вышеуказанных трудностей предлагает пути
решения. При разработке учебной программы в преподавании английского языка для специальных целей
преподавателю со студентами предлагается делать совместный отбор материалов и текстов, интересующих
самих же студентов. Даны предложения по применению когнитивно-лингвокультурологического комплекса в
профессионально-ориентированном иноязычном образовании, самообразовательной деятельности студентов и
технологиях обучения, реализируемых в учебном процессе.
