С. Г. Тажбаева Редакция алқасы



Pdf көрінісі
бет572/587
Дата06.01.2022
өлшемі7,04 Mb.
#13134
1   ...   568   569   570   571   572   573   574   575   ...   587
Байланысты:
ped and psy 2 nomer 2016.compressed (1)

Ключевые  слова: 
интерактивные  методы,  интеллектуальной,  развитие  интеллекта,  начальная  школа, 
ученик, методология.
 
 
Summary 
Development of intelligence of primary school students and using the interactive method 
Ayaulym Baysoltanova – 2
nd
 course master of 
Pedagogy and methodology of elementary education, 
аyauka.b.b@mail.ru
 
The  article  discusses  the  use  of  interactive  methods  in  the  development  of  intellectual  abilities  of  primary  school 
pupils.  Developmentofintelligenceis  characterized  by  the  development  of  students'  thinking  function  active,  confident 
replenishment  of  consciousness  necessary  knowledge,  the  ability  to  think,  as  well  as  an  increase  in  interest  for 
knowledge.Considering the level of development of intelligence and the individual abilities of primary school pupils is 
determined  by  the  ability  to  use  interactive  methods  in  organizing  the  activities  of  students  in  different  forms.  It  is 
necessary  to  form  a  person  with  advanced  intelligence,  which  are  able  to  develop  and  improve  in  the  future.Given 
analyzes literatures definitions Intelligent software and interactive methods considered in conjunction with the system of 
actions  to  think,  to  problem-solving  strategies  and  the  influence  of  individual  situations  requiring  cognitive 
activity.Intelligence - the ability of consciousness and thinking - is the activity of consciousness. The problem with the 
study of these differences is not quite justified.Intelligence is analyzed as a composite defining a deep thinking process. 
The article refers to the interactive method as the main subject of allowing students to acquire knowledge independently, 
as well as allowing acquire knowledge through the practice. Using interactive methods in the development of intelligence 
of  primary  classes  and  activities  is  the  formation  of  new  knowledge  taking  into  account  the  subjective  experience  of 
students. The learning process carried out in an open dialogue, supporting direct and indirect linkages. It increases the 
activity and interest of students. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   568   569   570   571   572   573   574   575   ...   587




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет