С. Г. Тажбаева Редакция алқасы
Түйіндеме Мgнерлеп оқуды үйретудің қиындықтары
жүктеу/скачать 7,04 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Ж.Т. Кырыкбаева
- Түйін сөздер
| Түйіндеме
Мgнерлеп оқуды үйретудің қиындықтары С.Т. Сиргебаева – қауымдастық профессор, ҚазҰАУ, e.sundy@kaznau.kz Қ.К.Қыдырбай – ассистент, ҚазҰАУ, kymbat_letter@mail.ru Ж.Т. Кырыкбаева – ассистент, ҚазҰАУ, zhunisovy-2013@mail.ru Бұл мақалада м`нерлеп оқу шеберлігі сөйлеу қабілетінің бір бөлігі ретінде қарастырылған. Студенттердің қабілеттеріне сай керекті мағлұматты ала білуі, сонымен қатар оқу үдерісінде шетел тілін үйренудің негізгі міндеттерінің бірі болып саналады. Мақалада м`нерлеп оқытуда кездесетін кедергілер мен қиындықтар ж`не оларды шешу жолдары қарастырылады. Ағылшын, қазақ ж`не орыс тілінде сөйлем құрастыруда кездесетін ерекшеліктер, м`тінді дайындау ж`не оларды бағалау крийтериялары туралы м`лімет берілген. Шет тілін оқыту үдерісінде оқу дағдысын дамыту негізгі міндеттердің бірі болып табылады. Біз білетіндей, белгілі бір ақпаратты алу мақсатында жазбаша м`тінді түсіну қажетті. dр түрлі оқу стратегиялары үздік н`тиже алу үшін пайдаланылады. Оқу - белсенді дағды, болжау ж`не тестілеу м`селелерін қамтиды.Сондай-ақ таным- мен тығыз байланысты. Оқу мағыналы болу үшін, студенттер м`тін мазмұнын толық ж`не д`л түсінуі қажет. Абай атындағы ҚазҰПУ-нің Хабаршысы, «Педагогика ғылымдары» сериясы, №2 (50), 2016 ж. 89 М`нерлеп оқыту м`селесі көптеген мамандандырылған журналдар мен жинақтарда кеңінен қарастырылғаны- мен, `лі кунге дейін көптеген қиындықтар кездеседі ж`не толық зерттеуді қажет етеді.Оқу - шет тілін үйрету `дісі ретінде екі аспект бойынша қарастырылады: мақсат ретінде ж`не шетел тілдерін оқыту құралы ретінде. Түйін сөздер: м`нерлеп оқу,қабілеттілік, оқу үрдісі,ерекшеліктер, критериялар жүктеу/скачать 7,04 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|