С. Ж. Асфендияров атындағы Қазақ ҧлттық медицина



Pdf көрінісі
бет10/12
Дата03.03.2017
өлшемі1,03 Mb.
#7303
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12

Дағдыларды қалыптастыру: 
Операция-
лық қҧзырет 
(дағдылар) 
-
 
дәрілік заттардың ӛзін-
дік жіктелуін ұйымдас-
тыру, жоспарлау және 
саралау; 
-
 
дәрілік заттарды 
жинап, ӛңдеп, халық 
арасында ақпарат 
тарату, 
-
 
профилактикалық емді 
және фармацевтика-
лық ұйымдарға тарату. 
-
 
экономикалық процесті 
моделідеу, салыстырмалы 
статистиканы қолдану 
әдісі;  
-
 
шетел тілін кәсіби деңгей-
де меңгеру;  
-
 
статистикалық әдісті 
қолданып, әлеуметтік-
экономикалық процесті 
саралау;  
-
 
статистикалық әдіс арқылы  
-
 
әлеуметтік-экономикалық  
үрдістерді талдау; 
-
 
ҚР-дағы сыртқы эконо-
микасының жағдайы;  
-
 
жұптасқан және кӛп-түрлі 
регресивті әр түрлі 
талдауды қолдана-ды; 
-
 
маркетингтік зерттеу, іс 
жүргізу, нарықтың сегмен-
тациясын жүргізу;  
-
 
қаржы субкатегорияларын 
анықтау, қаржылық кӛр-
сеткіштерді есептеу; 
-
 
қаржылық посредниктар-
дың саласын және нарық-
тағы қатысушылардың  
-
 
негізгі басқару дағды-
сының қалыптасуы;  
-
 
дәрілік қалыптарды 
жаңа сипаттау әдісімен 
анализдеу;  
-
 
дәрілік заттардың жаңа 
әдісін саралау;  
-
 
дәрілік заттарды 
сараптамадан ӛткізіп, 
бақылау;  
-
 
дәрігерлерге кеңес 
арқылы кӛмек беру, 
дәрілік заттарды 
қолданылу жайында, 
халықтың сұрағына 
жауап беру, дәрілік 
заттардың жарамдығы 
жарамсыздығы жайында 
мәлімет беру; 
-
 
қиналған және жәбір-
ленуші адамға алғашқы 
дәрігерлік кӛмек 
кӛрсету;  
-
 
фармацевтикалық 
құжаттарды дайындау. 
-
 
кәсіпорын жоспарын 
дамыту, басқарма 
шешімін қабылдай 
білу;  
-
 
күнтізбелік-жоспар-
ды есептеу;  
-
 
басқарма әдісін 
игеру;  
-
 
ішкі және сыртқы 
ортаның талдау;  
-
 
басқару шешімдерін 
дағды шешімдерін 
және экономикалық 
эффектісін бағалау; 
-
 
болжау және денсау-
лық сақтау ұйым-
ының оптимизация-
лық жүйелерінің 
дағдысы;  
-
 
басқару шешімін 
қабылдай білу;  
-
 
медициналық 
қызметті нарықтық 
сараптаманы шарт-ты 
түрде ӛткізу. 
-
 
күнтізбелік-жоспар-
дың нормативтерін 
есептеу; 
-
 
кәсіпорынның 
техникалық қызмет 
кӛрсетуін ұйымдасты-
ру (энерге-тикалық 
жӛндеу т.б);  
-
 
қызметкерлерді ынта-
ландыру ең тиімді 
варианттары;  
-
 
ішкі және сыртқы 
ортаның талдауы және 
басқару дағдысы;  
-
 
ӛтім нарық талдау 
жүргізу;  
-
 
экономикалық әдісті 
басқармауды игеру;  
-
 
әр түрлі дәрілік форма-
ларды дәріханалық 
және ӛндіріс орындар-
ында жасай білу, 
дәрілік ӛсімдіктердің 
құрамын дайындау, 
ДӚЗ-дан гербарии 
жасай білу керек, дәрі-
лік заттың сапасын 

 
 
94 
 
саласын талдау, олардың 
болатын қауіп-тілігін 
анықтау;  
-
 
бухгалтерлік операция-
ларды жүргізе білу;  
-
 
норма этикетін және мәде-
ниет білімін пайдалану 
жұмыскер адамға тән; 
-
 
бақылау әдісін әлеуметтік 
салада пайдалану; 
-
 
болжау жасау және 
әлеуметтік-экономикалық  
ӛсуге жоспар құру; 
-
 
жұмыстық ӛндірісті 
кіргізу; 
-
 
ҚР-да фармациялық кон-
цепцияны реформалау 
және игеру; 
-
 
ұйымның экономикалық 
эффектісінің кӛрсеткіш-
терін есептеу. 
анықтай білу керек;  
-
 
дұрыс рецепт жаза 
білу, технологиялық 
регламент құрастыра 
білу керек. 
Коммуникативті дағдыларды қалыптастыру: 
Аксиология-
лық қҧзырет  
(коммуника-
тивті 
дағдылар) 
-
 
ұйымдардағы эффек-
тивті коммуникация-
лық әдістерді, әр түр-
лі психологиялық 
сұрақтар конфликтте; 
-
 
сапалы білім мен 
сӛйлеуді игеру;  
-
 
басқа ұлттың дәстүрі-
-
 
іскерлік партнерлермен 
байланысу;  
-
 
психологиялық барьера-
лық байланысу барысын-
да жеңіп шығу; 
-
 
пациенттердің  максимал-
ды сеніміне кіру керек;  
-
 
әріптестерімен жақсы 
-
 
аурулар жайлы ақпарат 
алу;  
-
 
қиын жағдайларды 
ескерту; 
-
 
мемлекеттік тілді, орыс 
тілі мен шетел тілін 
меңгеру. 
-
 
студенттерді  нәти-
желі  біріктіру  және 
жұмыс  тобын  құру, 
қолайлы 
психоло-
гиялық 
микро-
климатты 
түрде 
реттеу;  
-
 
жалдамалы  жұмыс-
-
 
ӛнеркәсіптік 
жұмыстар-ды қолма - 
қол орындай білу; 
-
 
эфективті жұмыс топ-
тарында жұмыскер-
лерді біріктіріп, 
психологиялық жақсы 
микро-климатты түзе 

 
 
95 
 
не құрметпен қарау;  
-
 
философиялық ерек-
шеліктерге ие болуы;  
-
 
жаңа технологиямен 
ақпарат алмаса білуі; 
-
 
ұжымда жұмыс істей 
білу;  
-
 
бизнес бойынша ӛз 
пікірін айта білу; 
-
 
ӛзінің ойында тұра 
білу керек. 
қарым-қатынас жасай 
білуі;  
-
 
ӛзінің позицияларын 
экономикалық ситуация-
ларда аргументтеу;  
-
 
ситуациялық жағдайларда 
ӛзінің пікірін ұстай білу;  
-
 
қарым-қатынас кезінде 
психологиялық барьерді 
ұстауы. 
керлермен  тіл  табы-
са білу; 
-
 
қиын 
байланыста 
шеше білу;  
-
 
мемлекеттік 
тілді, 
орыс  тілі  мен  шетел 
тілін меңгеру. 
білу;  
-
 
жұмыс беруші мен 
индивид арасындағы 
қарама қайшылықты 
түзе білу;  
-
 
мемлекеттік тілді, 
орыс тілі мен шетел 
тілін меңгеру. 
 
Дағдыларды және қҧқықты білімді қалыптастыру: 
Қҧқықты 
қҧзырет  
(денсаулық 
сақшысы) 
-
 
Қазақстанның әдісі 
мен құралын мемле-
кеттік экономикалық, 
саясаттану, басқа 
мемлекеттің сыртқы 
экономикалық қызме-
тін реттеу;  
-
 
мемлекеттік саясаттың 
Қазақстан және басқа 
да мемлекеттердің 
экономикалық басқар-
улары, этикалық және 
құқықтық нормалар, 
адамдардың арақатын-
асын басқарушы, 
қоршаған ортаға, 
қоғамға, сонымен 
қатар, мамандандыр-
-
 
экономикалық заңы және 
формасы; 
-
 
теориялық-методология-
лық негізі ғылыми, саясат-
тану, тарихи және саясат-
тық ӛмір; 
-
 
фармация саласындағы 
негізгі біркелкі ақпарат-
тық жүйе халықаралық 
саясатта;  
-
 
әкімшілік құқықтық және 
ұйымдастырушы-лық 
құқықтық білімнің 
амалдары мен тәсілдерін 
басқару. 
-
 
әлеуметтік саясатты 
басқа сфералармен 
байланысы  фармация 
бӛлімінің негізгі 
мәселелерін;  
-
 
ҚР кәсіпкерлікті заң-
дастыруына негізгі 
кепілдікті қалыптас-
тыру;  
-
 
қолданушылардың 
құқығын қорғау тәсіл-
дері; 
-
 
ҚР шаруашылығын  
жүргізуін ұйымдастыру-
ды заңдастыруында 
негізгі тиімді тәсілдер; 
-
 
ҚР заңдарын және 
актілерін қолдана 
-
 
әлеуметтік саясатты 
басқа сфералармен 
байланыстырып  
фармация бӛлімінің 
негізгі мәселелерін; 
-
 
дәріханадағы сани-
тарлық эпидемиоло-
гиялық режимге 
талаптар; 
-
 
Қазақстан Республи-
касындағы фармация 
саласындағы заңдық 
және норма-тивтік 
құжаттар;  
-
 
техникалық құжат-
тар және еңбекті 
қорғауда негізгі 
құжат. 
-
 
әлеуметтік саясатты 
басқа сфералармен 
байланыс-тырып  
фармация бӛлім-інің 
негізгі мәселелерін; 
-
 
ҚР фармация саласын-
дағы негізгі 
нормативтік құжаттар; 
-
 
техникалық қауіпсіздік 
және еңбекті қорғауда 
негізгі құжаттар;  
-
 
ӛндіру жұмыстар 
кезінде қолайсыз 
жағдайларды ескерту; 
-
 
шаруашылық құқық.   
 

 
 
96 
 
ылған сфераларда;  
-
 
ақпаратты қорғау 
негіздері;  
-
 
заңдылық негізінде 
табиғатты және табиғи 
ресурстарды қорғау 
принциптерінің негізі; 
-
 
азаматтық тұрғыдан 
заңды түсіну және 
заңдастыруда эконо-
миканы дамыту; 
-
 
әкімшілік құқықтық 
және ұйымдастыру-
шылық құқықтық 
басқару.   
отырып шет ел мем-
лекеттерінің тәжіри-
белерін қолдану;  
-
 
Қазақстанда шаруа-
шылықты жүргізудің 
негізгі заңдары; 
-
 
шаруашылық құқық.  
 
 
Біліктілікті жетілдіру мен ӛз бетінше білім алудың дағдыларын қалыптастыру: 
Ӛз бетінше 
білім алу мен  
ҥздіксіз білім 
алудың 
қҧзыреттері  
 
-
 
ақпаратпен ӛзіндік 
жұмыс істеу;  
-
 
егеменді Қазақстанның 
дамуына күнделікті 
талдау жасау;  
-
 
рухани байлықты 
дамытуға, философия-
ны және мәдениетті 
дамытуға ұмтылыс;  
-
 
күнделікті тілді 
үйрену; 
-
 
ақпараттық техноло-
гияны дамыту жетіс-
тіктері;  
-
 
үнемі кәсіби сӛздігін 
толықтыру; 
-
 
халықаралық менеджмент-
ті ӛздігінен тереңдете 
меңгеру;  
-
 
мемлекеттік бағдарлама 
мен денсаулық сақтау 
реформасын ӛздігінен 
үйрену;  
-
 
әр уақытта маманданды-
рылған сӛздікті толықтыр-
ып отыру;  
-
 
нарықтық қатынастың 
дамуында статистикалық 
-
 
фармация саласында 
ғылыми зерттеулер 
ұйымдастыру; 
-
 
фармация мамандығы 
бойынша медициналық 
оқу орындарында оқу 
және тәрбиелік жұмыс-
тарды ұйымдастыру;  
-
 
ақпараттық техноло-
гияларды қолдану; 
-
 
«Қазақстанның 2015 
жылға дейін 
индустриалды және 
инновациалық даму 
-
 
фармация саласында 
ӛзіндік ғылыми 
жұмыстар мен 
зерттеуді жүргізу 
немесе ұйымдас-
тыру; 
-
 
фармация маманды-
ғы бойынша меди-
циналық оқу орын-
дарында оқу және 
тәрбиелік жұмыс-
тарды ұйым-дастыру;  
-
 
заманауи тәсілдерді 
зерттеумен, иннова-
-
 
фармация саласында 
ӛзіндік ғылыми 
жұмыс-тар мен 
зерттеуді жүргізу 
немесе ұйым-дастыру;  
-
 
фармация мамандығы 
бойынша 
медициналық оқу 
орындарында оқу және 
тәрбиелік жұмыс-
тарды ұйымдастыру;  
-
 
экономиканың 
кӛптеген саласында 
дағдарысқа қарсы шет 

 
 
97 
 
-
 
заманауи экономика-
лық дамудың тенден-
циялары;  
-
 
негізгі математикалық 
амалдар мен модель-
дерді үйрену;  
-
 
нормативтік құқық-
тық заңдастыру 
құжаттарымен танысу. 
ақпаратты қолдану;  
-
 
халықаралық маркетинг-
тің ерекшелігін оқу бары-
сында білімді тереңдету; 
-
 
экономиканы дамытуда 
мемлекеттік бағдарлама-
ны ӛзіндік оқып үйрену;  
-
 
фармация және денсаулық 
сақтау саласындағы рефор-
ма және мемлекеттік 
бағдарламаны оқып 
үйрену;  
-
 
заманауи тәсілдерді, 
компьютерлік техноло-
гияны, кӛптеген ақпарат-
ты және оның анализдерін 
қолдана отырып ӛзіндік 
білім алу; 
-
 
рухани дамуға ұмтылу. 
стратегиясын» 
күнделікті қадағалау; 
-
 
инновациялық дамуға 
әлемдік тәжірибенің 
қолдауы;  
-
 
заманауи тәсілдерді, 
компьютерлік техноло-
гияны, кӛптеген 
ақпаратты және оның 
талдауды қолдана 
отырып ӛзіндік білім 
алу. 
циялық технология-
ны қайта ӛңдеу және 
талдау жасау 
мақсатында қолдан-
уымен танысу. 
ел мемлекет-терінің 
тәжірибелерін үйрену;  
-
 
халықаралық келісім 
шартты 
ұйымдастыруды 
ӛзіндік оқып үйрену;  
-
 
ISO9000:2000 стандар-
тын оқып үйрену;  
-
 
заманауи тәсілдерді, 
компьютерлік техно-
логияны, кӛптеген 
ақпаратты және оның 
талдауды қолдана 
отырып ӛзіндік білім 
алу;  
-
 
рухани дамуға ұмтылу. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
98 
 
4.10 «МЕНЕДЖМЕНТ» МАМАНДЫҒЫ ТҤЛЕКТЕРІНІҢ ҚҦЗЫРЕТТЕРІ  
КУРС БОЙЫНША ҚҦЗЫРЕТТІҢ ҚАЛЫПТАСУЫ
  
Қҧзыреттер 
атауы 
 
1 курс 
 
2 курс
 
3 курс
 
4 курс
 
Білімді қалыптастыру: 
Когнитивті 
қҧзырет 
(білім)
 
Тілдің экономикалық 
жүйесі туралы бір- 
тұтастық түсінігін,  
нарықтық экономика
 
Макроэкономикалық 
кӛрсеткіштерді және нарық-
тық теңдік моделін, статисти- 
калық – теориялық негіздерін, 
 
Мекемелердің ӛндірістік – 
шаруашылық қызметінің 
негіздерін, басқару механизімін 
және негізгі заңдылықтарын,
 
Ӛндірістік үрдістерін басқару заңды-
лықтарын білу, жеке адамды басқару 
ұстанымдары мен әдістерін,  басқару 
шешімдерінің  типологиясы мен
 
 
заңдарын, лексикалық 
және терминологиялық 
минимумдарын, фоне-
тикалық, орфография-
лық және грамматика-
лық нормаларын білу 
керек, мәтіндердің әр 
түрлі ақпараттық 
формаларын, қазіргі 
таңдағы ақпараттық  
технологиялардың 
негіздерін, мемлекеттік 
тарих және мәдениеттің 
әлемдік философия және 
мәденит негіздерін 
меңгеру керек. 
 
экономиканың реттеу негіз-
дерін, экономикалық 
құбылыстарды талдау негіз-
дерін білу керек. маркетингтің  
теориялық  негіздерінің 
тұжырымдамасын,  қаржы 
жүйесінің ерекшеліктерін, 
мемлекеттік реттеу механизмі 
мен саясатын, аудит және 
бухгалтерлік есеп жүргізудің 
негізгі тәсілдерін, мекемелер-
дің шаруашылық-ӛндірістік 
қызметінің негіздерін білу 
керек.
  
 
бизнес ұйымдастырудағы 
теориялық негіздерін, басқару-
дың инновациялық қызметінің 
негіздерін, басқарудың 
стратегиялық үрдісін, қаржы 
менеджментінің бастапқы 
тұжырымдамасын, іскери 
бірлестіктің тактикасы мен 
стратегиясын, ҚР денсаулық 
сақтау жүйесінің негізгі 
ұстанымдары мен бағыттарының 
дамуын білу керек. 
 
 
маңызын, сауда-саттық  желісінің құры-
лымын, фармацевтикалық тауарлардың 
ассортименті мен классификациясын
коммерциялық менеджменттің қаржы, 
ұйымдастыру және экономикалық аспек-
тілерін, әкімшілік-құқықтық реттеу 
механизімін, әкімшілік, құқық бұзушы-
лық және денсаулық сақтау саласындағы 
жауапкершілікті білу, менеджмент ұста-
нымы-сапа, МЖС(СМК), жобаларды 
басқару жүйесін, болжау және жоспарлау  
методологиясы мен теориясын, кешенді 
басқару қорытындысының әдісін білу.  
 
Дағдыларды қалыптастыру: 
Операцио-
налдық 
қҧзырет  
Экономикалық терми-
нологияларды 
еркін 
қолдану 
және 
оны 
 
 Статистикалық 
әдістердің 
әлеуметтік  –  экономикалық 
саралау  дағдыларды  қолдану-
Бизнестің  тиімді  саралауын 
тәжірибелік  дағдылар  бойын-ша 
қалыптастыру    рационалды  - 
Қалыптастыру  тәжірибесінінң    дағды-
ларын  талдауы  және    ұйым  құрамында 
орналастыруы,  қолдану  технологиясын 

 
 
99 
 
 
(дағдылар)
 
тәжірибелік  дағдылар-
ын 
қалыптастыру 
макроэкономика  ұста-
нымы  бойынша  нақ-
тылы нарық жағдайлар-
ын  талдау,  жинау,  сақ-
тау,  ӛңдеу  мағлұмат-
тарына  қазіргі  заманғы 
технологияны қолдану.
 
ды,  қалыптастыру  мағлұмат-
тың  жиналуы  және  ӛңдеуі 
маркетингті  зерттеуді  ӛткізуі-
не;  қаржы  кӛрсеткіштердің 
есебі,  бухгалтерлік  операция-
ның  ӛткізілуі,  кәсіпорындағы 
тиімді экономикалық қызметті 
есеп кӛрсеткіші.
 
шаруашылық  қызмет  бойын-ша 
нақтылы  есептердің  шешілуі, 
инновациялық 
үрдіс-тердің  
қолдану 
әдістері, 
кәсіпорындардың  потенциал-дық 
иновациялық  деңгейін  анықтау, 
хаттамалар  негізінде  келісім-
шартты 
еріктестерімен 
құру 
формалары.
 
 
дайындау  және  орындау  басқарманың 
шешіммен 
тұрлаусыздық 
шарттарын 
және  қауіп-қатер,  қалыптасуын  басқару, 
фармацевтикалық  тауарлардың  ассорти-
менті,  әр  түрлі  фармацевтикалық  топтар-
дың  сақталуы,  фармацияда  логистиканы 
қолдану,  заңды  саралау  және  денсаулық 
сақтау  саласындағы  борышы  және  қам-
тамасыз  ету  кепілі,  әкімшілік  саласында 
құқық бұзушылық.
 
Коммуникативті дағдыларды қалыптастыру: 
Аксиология
лық 
қҧзырет  
(коммуни-
кативті 
дағдылар)
 
Ӛзара  қатынастардың 
үлгі-лерінің 
негізі, 
игеруі,  ол  ұстаздармен, 
курстастармен  ұжымда 
жұмыс 
істей 
білу. 
Пікірталаста  белсенді 
қатысу  және  ӛз  ой-
пікірін 
мазмұндау, 
қазіргі 
заман 
технологиялары 
мағлұматтар  кӛмегімен 
ақпа-ратты 
жіберу, 
ӛзінің 
кӛзқара-сын 
мазмұндау, 
математика-лық 
жолдармен 
дәлелдеу 
ӛзінің 
кӛзқарасын 
түсіндіру.
 
Қалыптастыру дағдылар-ының 
іскер  серіктестерімен  тілдесу, 
тілді  сауатты  дамыту,  ӛзінің 
ұстанымын дәлелдеу экономи-
калық  жағдайда  кӛріну,  ӛзінің 
ұстанымын  қорғау  шешіліп 
жатқан  жағдайлық  есептерде, 
іскерлік  тілдесу  деңгейінде 
шетел  тілін  игеру,  кәсіби 
терминдерді қолдану.
 
Қалыптастыру 
дағдыларда 
тұжырымда  үлгілері  бойынша 
тілдесуді  келіссӛздерде  қол-
дану;  қазіргі  заман  этикетінің 
басты  ережелерінің  сақталуы, 
іскер қатынас хаттар жүргізу.
 
Қалыптастыру 
дағдыларда 
басқару 
шешімдерін  атқару  және  тексеруден 
ӛткізу, басқару құрылымда құру жүйесінің 
қарсы  байланысы,  ӛнім  шығару  уәжді  
механизмде 
қызмет-керлер 
құрамын 
басқару; ӛзара әрекет аралық құрылымдық 
кәсіп-орын  бӛлімшесінің  шеңберіндегі 
орындау  жүйесінің  менеджменттік  сапа, 
тұтынушылардың  ойын  зерттеу  ӛткізіледі, 
фармацевтикалық 
тауар-лардың 
ассортиментін қалыптастыру.
 

 
 
100 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Дағдылар мен қҧқықты білімді қалыптастыру:
 
Қҧқықты 
қҧзырет 
(денсаулық 
сақшысы)
 
Азаматтық кӛзқарас жағынан 
біліктілікті, экономикалық 
дамудың қабылдау 
заңдылықтарын 
қалыптастыру, ақпаратты 
құқықтық қорғау негіздерін, 
заң негізінде табиғи 
ресурстарды және табиғатты 
қорғау.
 
Мемлекеттік экономиканы 
реттеуде жүйелілік 
біліктілікті қалыптастыру, 
мекемелердің құқықтық 
негіздерін талдау және 
олардың шаруашылық 
қызметтерін жүргізу.
 
Денсаулық сақтауда құқықтық 
біліктілікті қалыптастыру, 
кәсіпкер мәртебесіне ие 
болуды реттеу.
 
Ұжымда еңбек қарым-қатынасында 
құқықтық реттеу нормативтерін пай-
далану біліктілігін қалыптастыру,ден-
саулық сақтау ұйымдарында және 
мекемелерінде коммерциялық қызмет-ке 
талдау жасау, фармацевтикалық 
тауарлардың ӛндірістік сауда-саттық 
белгілеріне құқықтық қорғау дәреже-сіне 
талдау жасау, басқару шешімдер-іне 
құқықтық біліктілік талдау жасау.
 
Біліктілікті жетілдіру мен ӛз бетінше білім алудың дағдыларын қалыптастыру:
 
Ӛз бетінше 
білім 
алумен  
ҥздіксіз 
білім 
алудың 
қҧзыреті  
 
Нақты ақпараттармен ӛз 
бетінше жұмыс жүргізу, жаңа 
технологияны және интернет 
ресурстарын пайдалану, 
ақпаратты сақтау және СӚЖ-
дың қарапайым түрлерін 
орындай білу.
 
 
Ӛз бетінше қажетті 
ақпарат-тарды іздеу, СӚЖ-
дың күр-делі түрлерін 
орындау, (СМИ) – дың 
экономикалық жағдаят-
тарынан ӛз бетінше жұмыс 
жасау арқылы терең жүйелі 
білім  алу.
 
Ғылыми қызмет үшін ӛз 
бетінше мақсатын міндеттерін 
анықтай білу,ғылыми әдебиет-
ті пайдалану, интернет ақпа-
раттарын сыни кӛзбен бағалау 
(қарау),студенттердің 
ғылыми-зерттеу жұмыстарына 
қатысу.
 
Ӛзін-ӛзі оқыту үшін ӛз бетінше мақ-
саттар мен міндеттерді дұрыс анықтай 
білу, ӛз бетінше ақпараттарды іздеу 
әдістерін меңгеру, портфолио қалып-
тастыру, теориялық және тәжірибелік 
жағынан кез келген мәселелерді 
қалыптастыра білу және оны шешу 
жолдарын табу.
 

 
 
101 
 

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет