Тақырыбы:
2-САБАҚ
|
Алгебралық өрнек. Сызықтық теңдеулер ж/е теңсіздіктер
|
Күні,айы:
|
Мұғалімнің аты-жөні:
|
7 сынып
|
Сабаққа қатысқан оқушылар саны:
|
Сабаққа қатыспаған оқушылар саны:
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты
|
5.2.1.1
қосу және көбейту амалдарының қасиеттерін қолданып, әріпті өрнектерді түрлендіру;
5.2.1.2
әріптердің берілген мәндері бойынша әріпті өрнектердің мәндерін табу;
|
Сабақ мақсаты
|
Барлық оқушылар:
Сызықтық теңдеу мен теңсіздіктер арқылы ойларын анықтайды,есптерді шығаруға, үйреніп практикада қолданады
.
|
Оқушылардың басым бөлігі:
Оқушылар тақырып ұғымын біледі, түснеді және есеп шығаруда пайдаланады
|
Кейбір оқушылар:
.
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңдері
|
Жоспарланған жұмыс
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы(2-5 минут)
|
«Миға шабуыл» әдісі арқылы сұрақ жауап
Қандай өрнек алгебралық өрнек деп аталады?
-Қандай сандарды алгебралық өрнектегі әріптің қабылдайтын мәндері деп атайды?
-Қандай алгебралық өрнектер алгебралық қосынды деп аталады?
Үйге берілген тапсырманы сұрақ-жауап арқылы диалогқа түсіру. Топ бойынша өткен тақырыптар бойынша сұрақ- жауаптарға дайындық жасау.
|
|
Сабақтың ортасы (6-40 минут)
|
Топтарға жаңа тақырып бойынша Кітаппен жұмыс атқару үшін әр топқа кітаптағы тапсырмалармен жұмыс істеуді тапсыру, мағанасын талдау Тақырыптарға шолу
Карточкалармен жұмыс
Бөлшекті қысқару арқылы ықшамдаңдар:
, , ,
2.Алгебралық қосындыны ықшамдаңдар:
1) а + 1,2 – 3
2) 4,8 + а – 4,8 –а + 1,5
3.Көбейтудің үлестірімділік қасиетін пайдаланып, түлендіріңдер:
3 * (2а +9в +10с)
|
