Сабақ Бөлім: 1-бөлім: Дананың сөзі ақылдың көзі
Кішкене бөбек – көңіл күй ахуалы
| Кішкене бөбек – көңіл күй ахуалы. Мен өзімді сабақта қалай сезіндім?
|
Психологиялық ахуал Оқушылар арнайы дайындалып келген гүлді алақандарына салып тұрып, бір-біріне тілек тілейді және гүлдің артына жазылған Қорқыттың нақыл сөздерін құрастыру арқылы үш топқа бөлінеді. Қорқыт туралы не білетіндіктерін топтастыру әдісі арқылы жинақтайды. Сұрақтарға жауап береді. Өз ойларын жеткізеді. Ойды өрбітіп жазады. Өз көзқарастарын дәлелдеуде үзінділерді қолданады. Сұрақтарға жауап береді
| |
|
Оқушылардың психолигиялық ахуалы қалыптасады. Талқылау кезінде оқушылардың айтылған пікірлері мен көзқарастары ауызша мадақтау арқылы бағаланып, сабақтың келесі кезеңінде белсенді қатысуына ынталандырады Жарайсың! Керемет шешім! Ойлы шешім! Мұндай ойлы пікірлерді ешқашан естімеппін! Дескриптор Білім алушы -автор шеберлігіне қатысты өз көзқарасын білдіреді, - ойын дәлелдеу үшін үзінділерді қолданады, - сөздің мағынасын ашады, -ойын жүйелі талдайды Бағалау «Жапондық бағалау» әдісі бойынша үш топ бірін-бірі бағалайды. Осы бағалау арқылы келесі өзгелердің жауаптарымен келісетін тұстарын, толықтыруға қатысты өз көзқарастарын, өздерінің қоятын сұрақтарын жеткізеді. |
Оқулық
«Атамұра» баспасы 2018жыл Қалыптас тырушы бағалауға арналған тапсырма
8-сынып Оқулық
«Атамұра» баспасы 2018жыл | |
жүктеу/скачать 3,16 Mb.
Достарыңызбен бөлісу:
