Рефлексия 3-2-1 Оқушылар таратпа қағаздарға сөз және сөз тіркестерімен жауап береді.
1.Сабақта маған пайдалы болды. 1. ................... 2. .............................. 3. .........................
2. Маған көмек қажет? 1. ................... 2. ..............................
3. Сабақта алған ақпаратты қайда қолдана аламын? 1. ...................
Бекітемін:_________ Қысқа мерзімді сабақ жоспары Қазақ әдебиеті 4-сабақ
Оқушылармен амандасу, қатысуын түгендеу.
Психологиялық көңіл күй тудыру және сыныпты топтарға біріктіру Қорқыттың нақыл сөздері арқылы топқа бөлу
1-топ: Қонағы жоқ қараша үйден құлазыған түз артық
2-топ: Мыңғырған мал жиғанымен, адам жомарт атанбас.
2.Сабақтың тақырыбы мен оқу мақсатымен таныстыру;
Өткен сабақты пысықтау Ойтүрткі 1. «Қорқыт ата кітабы» қандай жырлардан тұрады?
2. Бамсы Байрақ туралы жырда не туралы айтылады?
3. Шығарма кейіпкерлері кімдер?
4.Байбөрі бек көпестерін қандай мақсатпен сапарға жібереді?
Өткен тақырыптарды пысықтау, қорытындылау мақсатында Қорқыт туралы бейнекөрсетілімді көру https://youtu.be/3LVX0UneG0s
Сабақтың тақырыбы мен оқу мақсатымен таныстыру;
https://jamboard.google.com/d/1pp1MM4svQGMlJTXjNQ3oP2gWvyGI-yDCgYo7-Yc7sV0/viewer?f=4
АКТқұралдарының біріJamboard тақтасы арқылы жаңа сабақтың тақырыбы мен мақсаты айтылады.
