Саралау тәсілі: «Тапсырма» арқылы жүзеге асады
Кейбір оқушыға:
-Ұқсас тапсырмалар құрастыр.
Сергіту сәтінде «Қаражорға» әуенімен билеп сергиді.
(Ж) 3- тапсырмада жұппен жұмыс жүзеге асады.
8) Тиімді есепте.
*9=4*10-4=36 3*29=3*30-3=87
9) Амалдардың орындалу ретін анықта. Өрнектерді баған түрінде жазып, оларды есепте.
341+(431-134)=341+297=638
434-(343-43)=434-300=134
85+(577-236)=85+341=426
222+(333-144)=222+189=411
99+(890-800):3=99+30=129
1000-(320-20):10=1000-30=970
Саралау тәсілі: «Қарқын» арқылы жүзеге асады
Қарқыны жоғары оқушыға:
Қарқыны баяу оқушыларға: уақыт беріледі.
Тапсырма орындайды.
.
Тапсырма орындайды.
Билеп сергиді.
Тапсырманы орындайды.
|
Дескриптор:
Өрнектерді мәнімен сәйкестендіріп, мүсіндер қандай материалдан жасалғанын анықтайды-1балл.
- Қорапқа қарындаштарды бөліп салып, шешуін табады, тексереді-1балл.
- Есептің шешуін, жауабын табады-1балл.
Дескриптор:
Қалдықпен бөлуді дұрыс орындайды және оны тексереді -2балл.
Есептердің шешуін, жауабын табады-1балл.
Бос орындарға қалып қойған цифрларды жазып өрнектерді дұрыстайды -1балл.
Дескриптор:
Тиімді есептеу жүргізеді -1балл.
Амалдардың орындалу ретін дұрыс анықтайды-1балл. Өрнектерді баған түрінде жазып, оларды есептейді-1балл.
|
Оқулықдәптер,
|
Кері байланыс
5 мин
|
|
