Сабақ Бөлім: Көбейту және бөлу Мұғалімнің аты-жөні


(Д) 3- тапсырма «Орындап көр» әдісі



бет4/10
Дата15.11.2023
өлшемі0,7 Mb.
#123949
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Байланысты:
математика 8 -- апта

(Д) 3- тапсырма «Орындап көр» әдісі арқылы жүзеге асады.
7) Есепте.
(65000+85000)-48000=102000
500000-(609000-452000)=52000
175000+(900000-465000)=610000
850000-(360000+185000)=305000
8) Егер оқушы өрнектердің мәнін амалдар бойынша есептеген болса, онда ол қандай өрнектің мәнін тапқанын анықта.
(36-27):3=3 5*4+7*5=55 (60-37)-7*2=9
Дескриптор:
- Өрнектердің мәнін есептейді.
- Өрнектер мәнінің амалдар бойынша есептелуіне қарап негізгі берілген өрнекті табады.
Саралау тәсілі: «Тапсырма» әдісі арқылы жүзеге асады
Кейбір оқушыға:
-Сабақ тақырыбы бойынша тапсырмалар құрастыр.

Өрнектердің мәнін табады.
- Өрнектердің мәнін есептеп, салыстырады.
Билеп сергиді.

- Кесте бойынша есеп құрастырып шығарады.


- Есептің шартын жазып, шешуін, жауабын табады.

Өрнектің мәнін есептейді.


- Өрнектер мәнінің амалдар бойынша есептелуіне қарап негізгі берілген өрнекті табады.



ҚБ:
3 балл

3 балл

4 балл


Оқулық, дәптер

Оқулық, дәптер





Сабақтың соңы
2 мин

Рефлексия: «Жетістік баспалдағы» әдісі бойынша өтеді.
Оқу тапсырмасы: 6-тапсырма 94-бет.

Рефлексия жасайды.



ҚБ қойыла-ды.






Қысқа мерзімді жоспар Тексерілді: Иманкулова Г
Математика 34-сабақ



Бөлім:



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет