Сабақ Бөлім: Құндылықтар. Бір таңбалы санға көбейту және бөлу


Қазақстан Республикасының Оқу-ағарту министрлігі



бет4/6
Дата22.10.2022
өлшемі255,5 Kb.
#44802
түріСабақ
1   2   3   4   5   6
Қазақстан Республикасының Оқу-ағарту министрлігі
«------------------------- орта мектебі» КММ
Қысқа мерзімді жоспар
Математика 37-сабақ

Бөлім:

Құндылықтар. Геометриялық фигуралар

Мұғалімнің аты-жөні




Күні:




Сынып: 4

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Геометриялық фигуралар: текше, тікбұрышты параллелепипед. Тікбұрышты параллелепипедтің көлемін табу

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

4.3.1.1 - тікбұрышты үшбұрышты, текше, тікбұрышты параллелепипед және олардың элементтерін (төбесі, қабырғалары, қырлары) бір-бірінен ажырату және атау
4.3.1.2 - геометриялық фигураларды жіктеу

Сабақтың мақсаты

  • тікбұрышты үшбұрышты, текше, тікбұрышты параллелепипед және олардың элементтерін (төбесі, қабырғалары, қырлары) бір-бірінен ажыратады және атайды;

  • геометриялық фигураларды жіктейді.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру,
өзін –
өзі тексеру

Өткен білімді еске түсіру


3 мин

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру ширату жаттығуларын жасату арқылы жүреді.
Топқа бөліну «Таңдау» әдісімен фигуралар суретін алғызу арқылы жүреді.
Өткен тақырыпқа шолу, жаңа тақырыпты ашу:
А)Үйге берілген тапсырмасын тексеру.
Ә) «Кім зерек?» ойыны:
-Берілген сандарды ойша салыстырып, қай жақтағы сан үлкен болса тиесінше қолдарыңды көтеріп жауап беріңдер. Барлықтарың оң жақтағы сан үлкен болса, оң қолды, сол жақтағы сан үлкен болса, сол қолды көтересіңдер.
652543*543652 808909*909808
98001*98100 865010*892001
80110*81010 302203*302230
-Ал бүгінгі сабағымызда геометриялық фигураларды ажыратуға, тікбұрышты параллелепипедтің көлемін табуға арналған тапсырмалар орындайтын боламыз.
Оқу мақсаты жарияланады.

Ширату жаттығуларын жасайды.
Топтарға бірігеді.

Тапсырма тексертеді.


Тапсырма орындайды
Тақырып ашады.

«Ауызша мадақтау» әдісі. Жауабын толықтыру, тиімді кері байланыс жасау.



Геометриялық фигуралар суреті


Интер-белсенді тақта



Жаңа білім
10 мин

2 мин
15 мин


Бекіту
13 мин





(Ұ, Д) 1- тапсырмада дәптермен жұмыс жүзеге асады.
1) Күнделікті өмірде осындай пішіндегі заттарды жиі пайдаланасыңдар. Олар қалай аталады?
V=a*b*c Vтекше=а*а*а=а3
2а) Параллелепипедтердің көлемін табыңдар.
V=4*9*3=108см3
V=1*9*3=27см3
V=3*3*3=27см3
2ә) Белгілі бір шамалар бойынша параллелепипедтердің көлемін табыңдар.
Ш: V1=9*8*7=504см3
V=10*5*8=400см3
V=8*4*3=96см3
3) Көрсетілген өлшем бірлігіне өрнектеңдер.
12м3=12000дм3
12дм3=12000см3
3=3000дм3
1000000мм3=1000см3
1дм3= 1000см3=1000000 мм3
3=1000дм3=1000000см3


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет