4.1.3.4 - ұзындық (мм, см, дм, м, км)/масса (мг, г, кг, ц, т)/ аудан (мм2, см2, дм2, м2, г, а)/ көлем (мм3, см3, дм3, м3 )/ уақыт (с, мин, сағ, тәул.) өлшем бірліктерін олардың арақатысына сүйеніп өрнектеу
Ұйымдастыру,
өзін –
өзі тексеру
Өткен білімді еске түсіру
1 мин
Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру ширату жаттығуларын жасатуарқылы жүреді.
Өткен тақырыпқа шолу, жаңа тақырыпты ашу: А)Үйге берілген тапсырмасын тексеру.
-Бүгінгі сабағымызда есеп шығару кезіндегі шамалар арасындағы тәуелділікті қолдануға арналған тапсырмалар орындайтын боламыз.
Оқу мақсаты жарияланады.
Жаттығу жасайды.
Тапсырма тексертеді.
«Бас бармақ» әдісі. Жауабын толықтыру, тиімді кері байланыс жасау.
Жаңа білім
10 мин
2 мин
15 мин
Бекіту
13 мин
(Ұ, Д) 1- тапсырмада дәптермен жұмысжүзеге асады.
1) Сандардың квадраты мен кубының мәнін қалай табуға болатынын естеріңе түсіріп, есептеңдер.
83-56=456 92-67=14 803-56=511944
73-34=64 42+351=359 703-34=97966
43+300=364 22+400=404 403+300=64300
902-67=8033 402+351=1951 202+400=800
2) Қандай қырлары тең екенін жазыңдар. Олардың көлемін есептеңдер.
V=50*10*2=1200см3 V=20*100*100=200000см3 V=40*100*20=80000см3 3) Көлемді әртүрлі тәсілмен есептеңдер.
V=4*3*5=60см3 V=4*5*3=60см3 V=5*3*4=60см3 V=3*4*5=60см3 V=5*4*3=60см3 V=3*5*4=60см3 Саралау тәсілі: «Тапсырма»арқылы жүзеге асады
Кейбір оқушыға: - Ұқсас тапсырмалар құрастыр.
Сергіту сәтінде «Жаяу» әуенімен билеп сергиді.
(Т) 2- тапсырма «Ойлан, жұптас, талқыла» әдісі. 4) Есепті шығарыңдар.
А) а=7м
в=5м
с=3м
V-?
S-?
Ш: V=7*5*3=105м3 S=7*5=35м2 Ж:көлемі 105 м3, еденінің ауданы 35м2.
Ә) S=12м2 с=2м
а=3м
V.=?
Ш: 12м2:3м=4м
V=2*3*4=24м3 Ж: көлемі 24 м3.
б) V=45м3 S=15м2 с=?м
Ш: 45м3:15м2=3м
Ж: биіктігі 3м.
5) Кесте бойынша есептер құрастырып, оларды шығарыңдар.
А) Биіктігі 16см, ені 3см, биіктігі 2см болатын тікбұрышты паралелепипедтің көлемі қанша болады?
Ш: V=16*3*2=96см3 Ж: көлемі 96 м3.
тсс
6) Өрнекті жазбаша есептеңдер.
478149+7445=485594 123253*3=369759
85025-49145=35880 39487*6=236922
700253-457652=242601 23478*4=93912
22300+65478=87778 98325*7=688275
253985:5=50797 82551:3=27517
250324:2=125162 523125:9=58125
7) а=50м
в=10м
с=2м
V-?
Sтаб=?
Sббб=?
V=50*10*2=1000м3 Sтаб=10*2=20м2 S1бб=50м*2м=100м2 S2бб=10м*2м=20м2 Sббб=(100+20)*2=240м2
(Д) 3- тапсырма дәптермен жұмыс. 8а) Қораптардың көлемін есептеңдер.
V=3*2*1=6см3 V=5*2*3=30см3 V=8*4*1=32см3 V=1*1*1=1см3 Ж: Көлемдері 6см3, 30см3,32см3,1см3.
Ә) 8а-тапсырмасындағы қораптардан суреттегі фигуралар құрастырылды. Олардың көлемін есептеңдер.
V=30см3+6см3=36см3 V=32см3+1см3+1см3=34см3 V=6см3+6см3+1см3=13м3 9) Тапсырманы орындаңдар.
Ш: 4*6=24
24-19=5
13*4=52
14*6=84
V=84*52*15=65520см3 Саралау тәсілі: «Тапсырма» арқылы жүзеге асады
Кейбір оқушыға: №10.
Ойланып жауап бер.
Тапсырмаларды орындайды.
Билеп сергиді.
Тапсырмаларды орындай-ды.
Тапсырма орындай-ды.
Тапсырмаларды орындайды.
Дескриптор: - Сандардың квадраты мен кубының мәнін табады-1балл.
Параллелепипед-тердің тең қырларын анықтайды-1балл.
Параллелепипед-тердің көлемдерін есептейді -1балл.
Көлемді әртүрлі тәсілмен есептейді
-1балл.
Есептің шешуін, жауабын анықтайды-1балл.
Қораптардан фигуралар құрастырады, көлемін есептейді-1балл.
Тапсырманы орындайды-1балл.
Математика
4-сынып 1-бөлім
Қорытынды
2 мин
Кері байланыс: «Жетістік баспалдағы» әдісі бойынша өтеді.
Үй тапсырмасы:133-бет №11.
Кері байланыс жасайды.
ҚБ қойылады.
Бұл ҚМЖ-ны өзгелерге таратуға болмайды, авторлық құқықты сақтаңыз. Егер осындай дайын ҚМЖ немесе БЖБ, ТЖБ алғыңыз келсе, +87785448116 (бұрынғы 87764531215) нөміріне ватсапқа жазыңыз.
