5.Т/Ж3.Көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашу.
Сабақтың мақсаттары
Барлық оқушылар орындай алады:Көркем шығарманы толық оқиды, кейіпкерлер портретін табады, сұрақтарға жауап береді.
Көпшілігі орындай алады: Әңгімедегі басты кейіпкерлердің портретін сипаттап, іс-әрекеті арқылы образын ашады.
Кейбір оқушылар орындай алады: Іс-әрекеті арқылы кейіпкерлер образын талдайды.
Жетістік критерийлері
Әңгімедегі басты кейіпкердің портретін сипаттайды.
Іс-әрекеті арқылы кейіпкерлер образын ашады.
Блум таксономиясы бойынша ойлау дағдыларының деңгейі: білу, түсіну, қолдану,жинақтау.
Оқушылар: кейіпкерлердің портретін және іс- әрекетін көрсететін сөздер мен сөз тіркестерін табады.
Пән лексикасы және терминология: фабрика, франк, купец, приказчик, портрет сөздері мен сөз тіркестерін кесте толтыру барысында қолданады.
Диалог және жазылым үшін қажетті сөз тіркестер:Версаль қаласы,орта бойлы арықтау,терең ой,тіленші Антон,жиырма бес жыл бұрын,купецтің кескіні –сөз тіркестерін «Кейіпкер орындығы» әдісінде орынды қолдана алады.
«Сыңарын тап» әдісі арқылы еңбек туралы бірнеше мақал-мәтелдердің бірінші жартысы беріледі,оқушылар келесі жартысын тауып жалғастырады.( Осыған дейін меңгерілген білімдерін анықтау үшін)
Жоспар
Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер (төменде келтірілген жазбаларды жоспарланған әрекеттермен алмастырыңыз)
