Сабақ Екі айнымалысы бар теңдеулер және олардың геометриялық мағанасы Күні,айы

жүктеу/скачать 14,6 Mb.

бет	125/239
Дата	07.01.2022
өлшемі	14,6 Mb.
	#18693
түрі	Сабақ

1 ... 121 122 123 124 125 126 127 128 ... 239

Сабақтың соңы( 41-45мин)	Рефлексия. Оқушылар қиық қағаздарға жазып береді. Сабақта маған не пайдалы болды? Сабақта маған не қызықты болды? Сабақта маған не қиын болды?

Қосымша ақпарат
Қорытындылау			Төмендегі бөлікті сабағыңыз туралы өз ойыңызды жазуға қолданыңыз.Өз сабағыңыз бойынша сол жақ бағандағы сұрақтарға жауап беріңіз.
1.Сабақ барысында өзгертулер енгіздіңіз бе? 2.Жүргізген жұмыс түрлері қаншалықты тиімді болды?
Қорытынды бағалау Ең жақсы өткен екі нәрсе? 1. 2. Қандай екі нәрсе сабақты жақсартар еді? 1. 2.

Тақырыбы: сабақ			Геометриялық прогрессияның алғашқы п мүшесінің қосындысының формуласы
Күні,айы:			Мұғалімнің аты-жөні:
			Сабаққа қатысқан оқушылар саны:	Сабаққа қатыспаған оқушылар саны:
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты			9.2.3.6 геометриялық прогрессиялардың n-ші мүшесін, алғашқы n мүшелерінің қосындысын есептеу формулаларын, сипаттамалық қасиетін, білу және қолдану;
Сабақ мақсаты			Барлық оқушылар оқушылар геометриялық прогрессияның алғашқы n - мүшесінің қосындысының формуласын біледі Оқушылардың басым бөлігігеометриялық прогрессияның алғашқы n - мүшесінің қосындысының формуласын есептер шығаруда қолдана алады Кейбір оқушылар күрделі есептер шығара алады.
Бағалау критерийлері			Білім алушы:  функцияның графиктерін салады;  функцияның қасиеттерін сипаттайды.

жүктеу/скачать 14,6 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 121 122 123 124 125 126 127 128 ... 239

©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

Басты бет

Curriculum vitae