Сабақ Екі айнымалысы бар теңдеулер және олардың геометриялық мағанасы Күні,айы



бет94/239
Дата07.01.2022
өлшемі14,6 Mb.
#18693
түріСабақ
1   ...   90   91   92   93   94   95   96   97   ...   239
Жеке жұмыс: Сыныптағы оқушылардың барлығының білім деңгейі бірдей болмайды.Сондықтан оқушылардың қажеттілігін анықтау мақсатында «Бір шешімге келеміз!» әдісі арқылы төмендегідей саралау тапсырмаларын беремін.

1 Оқулықпен жұмыс жауабы:

№184 а) ап = (3п+2)/5 ; а1= 1; а2=1,6; d= 0,6 1 топ

№179 а) d= -0,7; c1=11 2 топ

ә) с1=11; с2=10,3 с3=9,6; с4=8,9 оң таңбалы кемімелі тізбек 3 топ

1-ден 50-ге дейінгі натурал сандардын қосындысын табу (Жеке оқушымен жұмыс)


Жауабы: 1 + 2 + 3 +..... + 49+50

50 + 49 + 48+..... +2 + 1 51*50 :2 =1275

Дескриптор:

а) берілген бірмүшені стандарт түрге келтіреді;

б) стандарт түрдегі бірмүше айнымалыларының

мәндерін дұрыс қояды;

вОқушылар мұғалімнің берген жауаптары арқылы өздерін тексеріп, критерийлер бойынша +/- таңбаларын қойып, оқу мақсатына жеткен жетпегендерін анықтайды.


http://bilimland.kz/kk/home#lesson=10594


12-слайд




Сабақтың соңы

5 минут


Оқушылар өздерінің жұмысы мен сыныптастарының жұмысын тақырып критерийлері бойынша бағалайды.

Рефлексия: Бүгінгі сабақ сіздерге ұнады ма?

Бүгінгі тақырып бойынша алған керекті ақпараттарыңызды чемоданға салыңыздар (жазыңыздар), бүгіні сабақтағы керек емес болған, артық дүниені қоқыс жәшігіне салыңыздар (жазыңыздар). Ал бүгіні ақпараттың ішінде әлі оқуым керек, толықтыруым керек дегендері болса, еттартқышқа салыңыздар (жазыңыздар)



Ең соңында оқушыларда ненің сәтті шыққандығы және әлі де нені жетілдіру керектігі жөнінде сындарлы кері байланыс беремін.



14-слайд



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   90   91   92   93   94   95   96   97   ...   239




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет