Сабақ Екі айнымалысы бар теңдеулер және олардың геометриялық мағанасы Күні,айы



бет183/239
Дата07.01.2022
өлшемі14,6 Mb.
#18693
түріСабақ
1   ...   179   180   181   182   183   184   185   186   ...   239
Қорытынды бағалау

Ең жақсы өткен екі нәрсе?

1.

2.

Қандай екі нәрсе сабақты жақсартар еді?



1.

2.







Мектеп:

Күні:


Мұғалімнің аты-жөні:


Сынып: 9

Қатысқандар:-

Қатыспағандар:-


Сабақтың тақырыбы

Қосу формуласы

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

9.2.4.4келтіру формулаларын қорытып шығару және қолдану;

9.2.4.5бірлік шеңбердің көмегімен тригонометриялық функциялардың анықталу облысы мен мәндер жиынын табу;

9.2.4.6бірлік шеңбердің көмегімен тригонометриялық функциялардың жұптылығын (тақтылығын), периодтылығын, бірсарындылығын және олардың таңбатұрақтылық аралықтарын түсіндіру;


Сабақ мақсаттары


Барлық оқушылар орындай алады:

Қосу формулаларына есеп шығару дағдыларын қалыптастру



Оқушылардың көпшілігі орындай алады:

Формулаларды есептер шығарғанда қолдана алады;

Кейбір оқушылар орындай алады:

Шығармашылық пен елестету қабілеттері арқылы шығару жолдарын дәлелдей отырып, күрделі тапсырмаларды орындай алады.

Бағалау критерийі

Екі бұрыштың қосындысы мен айырымындағы тригонометриялық функциялардың формулаларын білед

Формулаларды тригонометриялық функцияларды тепе – тең түрлендіруде қолдануды меңгерді



Тілдік мақсат:



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   179   180   181   182   183   184   185   186   ...   239




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет