Жапырақтардың құрылысын меңгеріп, оларды бей- нелеу жолдарын талқылағаннан кейін, оқушылар мұғалімнің жетекшілігімен жұмыс дәптерінің
12-бетіндегі жапырақтың бірнеше нұсқасын (2–3) орындауы керек. Алғашқы жұмыстарды фломастер не түсті қарындаштармен орындаған дұрыс.
2-сыныпта өткен сәндеу жұмыстарын еске түсіреді.
Кейбір оқушылар қалаулары бойынша жұмыс
дәптерінің 13-бетіне күзгі жапырақтардан өрнек жасай алады.
Мұғалім жеке кеңес береді, қажет жерінде жасаған жұмыстарын түзетіп, көмектеседі.
Жұмыс дәптері, акварель немесе гуашь бояулары, қылқалам, фломас-
терлер, түсті қарын- даштар, түсті қағаз, ескі түсті журнал-
дар, қайшы, желім, кепкен жапырақтар, балауыз борлар (таңдаған материал- дары бойынша).
Сабақтың қорытынды- сы
Жасаған жұмыстарын қысқаша талдайды. Оқушылар сабақта жасаған жұмыстарына баға береді.
Қосымша ақпарат
Дифференциациялау Оқушылардың бәрі тақырыпты талқылауға қатысып, мұғалімнің сұрақтарына жауап береді. Жапырақтардың құрылысы мен пішінін сипаттайды. №1 жұмыс
дәптерінің 12-бетіндегі жұмыстардың бірін орындайды.
Оқушылардың көпшілігі №1
Оқушылардың тақырыпты меңгергенін қалай тексересіз? Оқушылардың мұға- лімге берген жауабы- нан (оқулықтағы);
жасаған жұмыс- тарынан (жақсы жасал- ған жұмыстарды ғана
