Сабақ және оның құрылымы
Көркем еңбек сабақтарында бастауыш сынып оқушыларының сыни ойлауын дамыту
жүктеу/скачать 0,73 Mb.
|
Жалпы қағаз туралыыыыыыыыыыыыы
| Көркем еңбек сабақтарында бастауыш сынып оқушыларының сыни ойлауын дамыту
Сыни ойлауды дамыту көркем еңбек пәнімен тығыз байланысты. Сыни ойлаудың мақсаты-оқушылардың тек оқуда ғана емес, сонымен қатар қарапайым өмірде де қажет болатын ойларын, дағдыларын дамыту. Яғни тиімді шешімдер қабылдау, ақпаратпен жұмыс істеу, құбылыстың әртүрлі аспектілерін талдау. Сыни тұрғыдан ойлау технологиясы-оқу және жазу арқылы ақпаратпен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыратын тұтас жүйе. Бұл әр түрлі әдістердің жиынтығы, алдымен оқушыны қызықтыратын бағыттар (ондағы зерттеу және шығармашылық белсенділікті ояту), содан кейін оған материалды түсінуге жағдай жасау және соңында алған білімдерін жалпылауға көмектесу. Сын тұрғысынан ойлау технологиясының негізі-сабақтың үш фазалық құрылымы: ой қозғау кезеңі, ұғыну кезеңі, рефлексия кезеңі. Мысалы: «Белдемше» тақырыбын өткенде «Бұл неге ұқсайды?» деген әдісті қолдандым. Оқушылар белдемшеге бірнеше сипаттама береді. Шеңбер, трапеция, күн, айналады т.б. Рөлдік ойындардың да балалардың сыни ойлауына ықпалы зор. «Ателье» ойыны. Тапсырыс беруші – өлшенетін, пішуші – өлшеуші. Содан кейін рөлдерді өзгертіңіз. Өлшеулерді алдын-ала дайындалған парақтарға жазу, олар компьютерлерде жұмыс істеу кезінде қажет болады. Жүн және жібек маталардың қиықтарынан әкеліңіз. Матаны, қағазды, бояуларды қолдана отырып, коллаж суретін дайындаңыз. Мысалы: «Дәнді дақылдардан тағам дайындау технологиясы» бөлімінде балалар әртүрлі ұлттардың ботқаларын әртүрлі салт-жоралармен байланыстырып айтады. Негізгі идея – оқушылар мұғаліммен бірге белсенді жұмыс істейтін, оқу үдерісі туралы саналы түрде ойлайтын, білімін, жаңа идеяларын, сезімдерін немесе айналасындағы әлем туралы пікірлерін айта алатын, растайтын, жоққа шығаратын немесе кеңейтетін оқу ортасын құру. Көптеген адамдар шығармашылық-таңдаулылардың тағдыры деп санайды, олар өте қателеседі. Шығармашылық дегеніміз-жақсы сурет салу, ән айту, би билеу, кесте тігу немесе сарайлар тұрғызу. Шығармашылық-бұл ерекше ақыл-ой. Сіз итальяндық әуендерді арфада абсолютті дәлдікпен орындай аласыз, бірақ сонымен бірге мүлдем шығармашыл емес болуыңыз әбден мүмкін. Балаларды осындай қиял ойынына шақыру арқылы біз олармен автоматты түрде тең дәрежеде боламыз Адам сыни тұрғыдан ойлауды алғашқы қадамдардан бастады, ол өзін адам ретінде түсінген кезде, ол өз мәдениетінің иесі және жаратушысы болды. Педагог-білімді жасаушы. Сыни тұрғыдан ойлау қабілетіне біз балаларды үйретуіміз керек. Бұл кемшіліктерді іздеу емес, белгілі нысанның жағымды және жағымсыз жақтарын объективті бағалау. «Технология» - бұл адамдардың қызығушылықтары мен қажеттіліктерін қанағаттандыруға, олардың мәселелерін шешуге бағытталған адамның трансформациялық әрекеті. Бұл іс жүзінде ғылыми білім алу арқылы мақсатқа жетудің ұтымды тәсілі. жүктеу/скачать 0,73 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|