Үй тапсырмасын тексеру:
Білім дағдысы: білу.
Белсенді оқыту әдісі: «Ойлар ағыны »(I).
Жай механизмдер дегеніміз не?
Жай механизмдердің түрлерін білу..
"Механиканың алтын ережесін" тұжырымдау.
Жай механизмнің пайдалануына мысал келтіру
Оқушылардың ақпаратпен жұмыс істеу дағдыларын дамыту
Білім дағдысы: түсіну, қолдану.
Ассоциация "Фигуралар" сөзіне жасау.
Мәтінмен танысу. «Жигсо» әдісі
№ 8 зертханалық жұмысты орындау: "Жазық фигураның массалық центрін анықтау".
1-топ тапсырма: үшбұрыштың массалар центрін анықтау.
2-топ тапсырма: төртбұрыштың массалар центрін анықтау.
3-топ тапсырма: бесбұрыштың массалар центрін анықтау.
4-топ тапсырма: жазық фигуралар массалар центрін анықтау.
Жалпы топқа келесі тапсырма: Үшбұрыш сызғыштың массалар центрінің орнын анықтау. Қорытынды жасау .
Қалыптастырушы бағалау: 3 шапалақ
Физика сабағында деңгейлік саралау
Білім дағдысы:қолдану, талдау.
Белсенді әдіс: «Біліміңді шыңда»
Массалар центрі дегеніміз не?
Массалар центрін қалай анықтауға болады?
Дененің массалар центрі мен ауырлық центрі қай жағдайда сәйкес келеді?
Қандай тепе-теңдік орнықты деп аталады?
Қандай тепе-теңдік орнықсыз деп аталады?
Венн диаграммасы
Білім дағдасы: талдау
Белсенді әдіс:«Ойыңды бөліс, жинақта»
Массалар центрі ауырлық центрі
Кері байланыс: «екі жұлдыз, бір тілек»
Рефлексия:« Жеміс ағашы»
Бүгінгі сабақта мен білдім..........
Мен үшін қиын тапсырма болды...............
Енді өзім істей аламын..............................
Сабақ маған ұнады/ұнаған жоқ, өйткені.........................
Оқушы өзінің нақты ой – пікірін жазады.
фигуралар
Сұрақ парақшалары
Ақ парақ, маркер
Мәтін беру
Штатив, жазық фигуралар, 5 шт үшбұрыш сызғыш, сызғыш, скот
интербелсенді
тақта, сұрақ парақшалары
|
|
|
