3-тапсырма. Тыңдау жəне талдау.
(Ұ) Оқушылар Біржан салдың «Он саусақ» əнін əнші Р. Стамғазиевтың орындауында тыңдайды. Əн төгіліп, асқақ орындалады. Оқушылар əн сипатына талдама жасайды.
Əннің сөзі мен орындалуына назарыңды аудар.
«Гүлденген бəйшешектей қайран жастық,
Келмейді қайта айналып сұрауменен» деген өлең жолдарының мағынасын түсіндір.
Əннің шумағы мен қайырмасының орындауында қандай ерекшеліктер бар? Оқушылар əннің қайырма- сын орындайды.
Р.Стамғазиев https://www.youtub e.com/watch?v=9qR
z0X4m-zY
4-тапсырма.Орындау.
Он саусақ (əн қайырмасы) Біржан салдың əні Он саусағым бір баспай Жүрмін қалай жер баспай? Жиын тойдың ішінде
Əн саламын осылай, Ай, ги-ги-гай, ги-ги-гай.
Қайырма əуендері қайталамалы, тез жатталады. Оқушыларға əн қайырмасын бірте-бірте тездете орындап, ұрмалы музыкалық аспаптармен сүйемел- деу тапсырылады. Əнді топпен де, жеке де орындауға болады.
5-тапсырма.Зерттеу.
(МК, Ұ) Бұл тапсырмадағы зерттеу жұмыстары ноталық сауаттылықпен байланысты. Оқушылар оқулықта көрсетілгендей Біржанның «Он саусақ» əнінің қайырмасын нотаға қарап орындайды. Əннің өлшемін анықтап, ноталар ұзақтығын ажыратады. Сонымен бірге 2/4 өлшеміне дирижёрлеп, əнді орындауы керек.
Сабақтың соңы
6-тапсырма.Таныстыру жəне бағалау.
(МК, Ұ) Сыныптастарымен бірге өз орындауларын таныстырып, бағалайды.
Сабақ соңында Біржан шығармашылығының негізінде қазақ мəдениетіндегі суырыпсалма өнері жөнінде қорытынды жасайды.
