Сабақ өтетін дәрісхана, зертхана Зум Силлабусты дайындаған: Каинбаева Л. С., п.ғ. к. Силлабус «Физика және математика»
VII. Аралық бақылаулар мен емтихан сұрақтары
жүктеу/скачать 55,06 Kb.
|
sillabus psihologo-pedagogich osnov obucheniya matematiki
- Бұл бет үшін навигация:
- 2 - аралық бақылау сұрақтары
- VIII. Midterm сұрақтары
| VII. Аралық бақылаулар мен емтихан сұрақтары
1-ші аралық бақылау бойынша бақылау сұрақтары: Абстракция және оның түрлері. Математикалық іс-әрекеттің ішкі бағыттаушы этаптары. 3. Ойлау. Ойлаудың жалпы мінездемесі. Ойлаудың түрлері. 4. Оқушылардың математикалық ойлауы. 5. Ойлау әрекетінің негізгі тәсілдері. 6. Синтез бен анализ – ойлаудың негізгі тәсілдері. Практикалық іс-әрекеттің этаптары. 8. Математикалық таным методтары. 9. Ақыл-ой әрекетінің этаптары. 10. Кейбір психологиялық ұғымдардың әртүрлі түсініктемелері. 11. Математикалық ұғымдарды түсінудің психологиясы. 2 - аралық бақылау сұрақтары: 1. Оқушылардың жалпы қабілетінің дамуына әсер ететін математикалық қабілеттерінің параметрлері. 2. Мектеп математика курстарын оқытудағы жүйелік пен классификацияның ролі. 3. Толық математикалық іс-әрекетті қамтамасыз ететін математикалық қабілеттіліктің параметрлері. 4. Математиканы оқыту методикасында дәлелдеуді үйрету проблемасы. 5. Математикалық сөйлемдерді дәлелдеудегі ақыл-ой әрекеті құрылымының психологиялық талдауы. 6. Геометриялық сөйлемдерді дәлелдеуді қарастыру барысындағы суреттің ролі. 7. Есептерді шешудің психологиясы. Есептерді шешу процесінде оқушылардың ойлау әрекетін басқару. 8. Дәлелдеудің методтары мен тәсілдерін оқыту. 9. Оқу пәніне қызығушылық. 10. Оқушылардың мотивациялық қабілетін анықтау және дамытудағы қызықты есептерді, логикалық есептерді қолдану. VIII. Midterm сұрақтары: Абстракция және оның түрлері. Математикалық іс-әрекеттің ішкі бағыттаушы этаптары. Ойлау. Ойлаудың жалпы мінездемесі. Ойлаудың түрлері. Оқушылардың математикалық ойлауы. Ойлау әрекетінің негізгі тәсілдері. Синтез бен анализ – ойлаудың негізгі тәсілдері. Практикалық іс-әрекеттің этаптары. Математикалық таным методтары. Ақыл-ой әрекетінің этаптары. Кейбір психологиялық ұғымдардың әртүрлі түсініктемелері. Математикалық ұғымдарды түсінудің психологиясы. Оқушылардың жалпы қабілетінің дамуына әсер ететін математикалық қабілеттерінің параметрлері. Мектеп математика курстарын оқытудағы жүйелік пен классификацияның ролі. Толық математикалық іс-әрекетті қамтамасыз ететін математикалық қабілеттіліктің параметрлері. Математиканы оқыту методикасында дәлелдеуді үйрету проблемасы. Математикалық сөйлемдерді дәлелдеудегі ақыл-ой әрекеті құрылымының психологиялық талдауы. Геометриялық сөйлемдерді дәлелдеуді қарастыру барысындағы суреттің ролі. Есептерді шешудің психологиясы. Есептерді шешу процесінде оқушылардың ойлау әрекетін басқару. Дәлелдеудің методтары мен тәсілдерін оқыту. Midterm - академиялық кезеңнің ортасында жүргізілетін студенттердің оқу жетістіктерін бақылау түрі. Midterm екі аралық бақылаудың ортасында өткізіледі. Midterm форматында аралық бақылауды ұйымдастыру барысында оқытушы пән бойынша Midterm кезіндесұрақтарға жазбаша жауап алып, ауызша оны қорғатады. Midterm форматындағы бағалау нәтижесі пән бойынша ағымдық бағалауға (10 аптадағы)Платонус бағдарламасына енгізіледі. Midterm нәтижесіндегі талданып, бағаланған білім алушылардың жазбаша жауаптары факультет деканатында жинақталады. жүктеу/скачать 55,06 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|