Ұйымдастыру кезеңі.
Сәлемдесу
Сабақтың басы
Сабақтың ортасы
Жаңа сабақ
Парактикалық кезең
Қолдану
Сабақтың соңы
|
Сәлемдесу.
Оқушыларды түгелдеу.
Оқушылардың назарын сабаққа аудару барысында «Шаттық шеңбер» арқылы сабақ басында бір біріне жылы лебіз білдіру.
Ынталандыру, қолдау көрсету арқылы. Жаңа сабақты ашу мақсатында оқушылардың ойлау жүйріктігін анықтау үшін тақырыпқа байланысты «Миға шабуыл» әдісі бойынша суреттер көрсету.
КОМПАС-3Д бағдарламасында жобаланатын нысанның кескіндерін екі жолмен түрлендіруге болады;
Пиримитивтердің (кескінді, доға, шеңбер, қосалқы сызық, және т.б.) көмегімен;
3Д модельді автоматты түрде 2Д нысанға генерациялау жолымен.
Бұл моделдің сызбасын станлартта бекітілген барлық көріністерге көруге мүмкіндік береді.
Жетелеуші сұрақтар
- КОСПАС-3Д графикалық редакторында кескіндердің түрі мен құрамын түрлендіру тәсілдерін салыстырыңыз.
- 3Д моделі бойынша сызбады көріністердің автоматты түрде түрлену реттілігін сипаттаңыз
Деңгейлік тапсырмаларды орындау.
А деңгей. 3Д модельді құрыңдар және тетіктің ассоциативті сызбасын орындаңыздар. Өлшемдерді қойыңыз.
В деңгейі. 3Д модельді құрыңдар және тетіктің ассоциативті сызбасын орындаңыздар. Өлшемдерді қойыңыз. Көлбеу қимасын көрсетіңдер.
С деңгейі. 3Д модельді құрыңдар және тетіктің ассоциативті сызбасын орындаңыздар. Өлшемдерді қойыңыз. Көлбеу қимасын көрсетіңдер.Конструкцияға өтпелі тесік жасап, сызбаны толықтырыңдар.
|
