Сабақтың соңы
|
Сабақты қорытындылау.
Қандай тапсырмалар қиындық туғызды?
Неліктен?
Жұмыста нені ескермедіңіздер?
Неліктен?
Нәтижені қалай жақсартуға болады?
Сабақ соңында оқушылар рефлексия жүргізеді:
- нені білдім, нені үйрендім;
- нені толық түсінбедім;
- немен жұмысты жалғастыру қажет.
|
Жеке жұмыс.
Тапсырма 3.
а)Тракторшылар егістік алқабын үш күнде 2:3:4 қатынасындай өлшемде орып бітірді. Үш күнде қанша га жерді орғанын есептеңіздер.
ә) Егер егістік алқабы 54 га болса, тракторшылар әр күні қанша га жерді орғанын есептеңіздер.
Дескриптор: Білім алушы
- бөліктердің қосындысын жазады;
- барлық жұмысқа теңестіріп теңдеу құрады;
- бір бөліктің мәні есептеледі;
- әр күндегі мәндерді табады.
Егер бірінші сан n болса, жеті тізбектес натурал санның қосындысын табыңыз.
Дескриптор: Білімалушы
- тізбектес жеті санның өрнегін жазады;
- өрнекті ықшамдайды;
- қосындысын табады.
Оқушылар өз жұмысын тақтадағы жауаппен салыстырып, тексеру арқылы өзінің тақырыпты қаншалықты игергенін анықтайды.
|
Тапсырма бойынша жұптық жұмыс жасайды
Жұптық талқылау жасайды
Тапсырмалардың нәтижелерін салыстырады
Оқулықпен жұмыс жасайды
|
|