Сабақ тақырыбы Табиғаттағы зерттейтін ғылымдардың зерттеу нысандары


(Ж) Оқушылар ақпараттық парақпен танысып, «Инсерт» әдісі арқылы белгілеп отырып, оқиды. Дескрипторлар



бет153/194
Дата03.10.2022
өлшемі51,04 Mb.
#41152
түріСабақ
1   ...   149   150   151   152   153   154   155   156   ...   194
(Ж) Оқушылар ақпараттық парақпен танысып, «Инсерт» әдісі арқылы белгілеп отырып, оқиды.
Дескрипторлар:

  1. Тақырып бойынша ақпаратты оқиды.

  2. «Инсерт» кестесіне экожүйе туралы білгендерін толтырады.

  3. Ақпаратты оқып отырып, экожүйе туралы жаңа білімдерін 2-ші бағанға толтырып жазады.

  4. Ақпартты оқып отырып, экожүйе туралы алғашқы білімдеріне қарсы болса, 3-ші бағанды толтырады.

  5. Ақпаратты оқып отырып, түсініксіз тұстарын 4-ші бағанға толтырады.

Білдім

Мен үшін жаңа

Ойлағанымнан өзгеше

Сұрақ











Мұғаліммен оқыған мәтінді талдау. Терминдерді айтып, олардың мағынасын түсіндіру.




(С) Оқушылар флипчарттағы экожүйе компоненттерін тиісті фигураға жинау қажет.
Дескрипторлар:

  1. Экожүйенің компоненттерін біледі.

  2. Экожүйенің компоненттерін абиотикалық факторларын біледі.

  3. Экожүйенің компоненттерін биотикалық факторларын біледі.

  4. Экожүйенің компоненттерін атропогендік факторларын біледі.

(Ж) Оқушылар «Экожүйе» тапсырмалар жинағындағы тапсырмаларды орындайды. Өзара бағалайды.
Дескрипторлар:
1. Экожүйенің компоненттерін біледі.
2. Шалғындық экожүйенің тірі ағзаларындың түрлерін біледі.
3. Шалғындық экожүйесінің биотоп құрылымын дұрыс жазады.
4. Шалғындық экожүйесіне абиотикалық факторлар әсерін біледі.
5. Шалғындық экожүйесіндегі компоненттер бір-бірімен байланысуына бір мысал жазады.
Дескрипторлар:
1. Көл экожүйесінің биоценозын біледі.
2. Көл экожүйесінің биотоп құрылымын дұрыс анықтайды.
3. Көл экожүйесіне әсер ететін абиотикалық факторларын біледі.
4. Көл экожүйесіндегі компоненттер бір-бірімен байланысуына бір мысал жазады.

(С) Оқушылар «Экожүйелердің бұзылуы» атты бейнематериалды көріп, адамның экожүйелерге тигізетін әсері туралы қорытынды шығарады.



Видео «Экожүйе дегеніміз не»

Ақпараттық парақ


Флипчарт
Тапсырмалар жинағы



Сабақ соңы
35-40

Сабақ мақсаты мен критерийлерін оралып, кері байланыс жүргізу. «2 жұлдыз, бір тілек»




Қосымша ақпарат



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   149   150   151   152   153   154   155   156   ...   194




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет