Сабақ тақырыбы Табиғаттағы зерттейтін ғылымдардың зерттеу нысандары


Үй жұмысы: мұғалім ұсынған сілтемелер арқылы видео көру. Оқушылардың дарындылықтарына байланысты дифференциацияланған тапсырма



бет86/194
Дата03.10.2022
өлшемі51,04 Mb.
#41152
түріСабақ
1   ...   82   83   84   85   86   87   88   89   ...   194
Байланысты:
6 кмж жарат

Үй жұмысы: мұғалім ұсынған сілтемелер арқылы видео көру.


Оқушылардың дарындылықтарына байланысты дифференциацияланған тапсырма
А) диффузияның табиғаттағы маңызы жайында қысқаша мақала жазу.
Б) https://www.youtube.com/watch?v=Ed8UGrNtVck
ағылшын тілінде видео көру.
В) тірек конспект салу/сызу «Газдар, сұйықтықтар, қатты денелердің құрылымы».




Дифференциация

Бағалау



Денсаулық пен қауіпсіздік техникасының ережелері

Дифференцациаланған тапсырмаларды таңдау, қиындық сезінген оқушыларға жеке қолдау көрсету (сыныптас оқушылардың көмегі, қажет жағдайда мұғалімнің көмегі).
Топқа бөлу кезінде топ құрамында таңдау кеңесші ролін атқарала алатын оқушының болуы.
Барлық оқушылр сұйықтықтар мен газдардағы бөлшектердің таралу ерекшеліктерін түсіндіреді;
Оқушылардың көбі қатты денелердің, сұйықтықтардың және газдардың құрылымын бөлшектер теориясы тұрғысынан түсіндіреді
Кейбір оқушылар газдар, сұйықтықтар мен қатты заттардағы диффузия туралы жеке тапсырмалар құрастырады.

Сабақ барысында талқылау мен сұрақтар қою. Мұғалім оқушылардың берген жауаптарының сапасына байланысты олардың білімдерінің жылжуын бағалайды.
Сабақтың әр кезеңінде өзара тексеру немесе кілттер арқылы өзін-өзі тексеру.

Химия кабинетінде жұмыс істеудің жалпы ережелерін сақтау.

Сабақ жоспары №27





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   82   83   84   85   86   87   88   89   ...   194




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет