Критерий: Тақырыпқа сай мәліметті табады Дескриптор: -Мақал-мәтелді таңдай алды;
-Мақалдың мазмұнын ашады. өз ойын жеткізеді.
ҚБ: «Бағдаршам» әдісі.
ІІІ топ "Бес жолды өлең" «Еңбек»
Критерий: Еңбек сөзін қатыстырып" бес жолды" өлең құрастырады
Дескриптор: -Сөз таптарын ажыратады;
-Мазмұнды сөйлем құрай алады;
-Мәндес сөзін анықтайды.
ҚБ: «Жетістік баспалдағы» әдісі.
ІV топ
Еңбекке хат жазу
Дескриптор: - Тақырыпқа сай ойын жүйелі жеткізе отырып хат жаза алады;
-Сөйлеу нормаларын сақтайды.
ҚБ: «смайлик» әдісі.
«Қорытындыла» айдары «Попс» формуласы
-Жазушы саяхатшы Еңбек арқылы нені көрсетпекші болды?
Менің ойымша.......
-Тіршілік атаулыға ғажайып өмір сыйлағысы келген Еңбекке қандай баға бересіңдер?
«Себебі, мен оны былай түсіндіремін...»
Соңғы сөйлем:
«Осыған байланысты мен мынадай қорытынды шешімге келдім...»
Тапсырма
ны орындаған оқушыны мадақтау,толықтыру жасау, тиімді кері байланыс орнату.
Аяқталуы
Кері байланыс: «Ашық микрафон»
Үйге тапсырма: Ертегі мазмұны бойынша жоспар жазу
Қосымша ақпарат "А" Еңбекке бейім болсаң,
Қатарыңнан ................... болмайсың.
Енбек кылып,
Озінді .......................... бағала
Улкендерден көмегіңді ........................
"В" Сөз тіркестерінің бірінші сөзінің алғашқы әрпі
бойынша еңбекқор жәндіктің атын тап (кіші әріптен баста).
Күрексіз жер қазған – Қыл мен шөптен ұя салған
