ИОТ 2 Основные этапы развития казахского языка и задачи
SW3501
Scientific writing (каз/рус/анг)
1 кредита/ 2 ECTS
Пререквизиты: нет
0+1+0
Цель: научить студентов писать писать научные статьи и
участвовать в научных дискуссиях на казахском/русском/
иностранном языке
-
умение писать научные статьи и участвовать в научных
дискуссиях на казахском/русском/иностранном языке;
YaD 2502
Язык и дискурс
3 кредита/ 5 ECTS
Пререквизиты: LLSK1404
1+2+0
Цель курса определить и систематизировать концептосферы
казахской лингвокультуры
Задачи дисциплины:
а) определить соотношение языка и дискурса
б)
определить
прагматические,
когнитивные,
этнолингвистические,
лингвокультурологические
характеристики
в) рассмотреть дискурс посредством коммуникации между
адресатом и адресантом
Этот предмет должен давать студентам теоретические
данные о языке и тексте, о дискурсе.
Знание о концептуальной системе в языковом ментальном
фонде
умение освоить языковые особенности дискурса;
владение дискурс - функционирование языка в реальном
времени.
IKYa2503
Интонология казахского языка
3 кредита/ 5 ECTS
Пререквизиты: LLSK1404
1+2+0
Цель курса многоаспектное описание интонации и
разработка методики интонационного анализа казахской
речи. С этим связаны следующие задачи работы:
разработка типологии интонации с учетом
коммуникативной направленности речи;
определение интонационно-образующих факторов,
соответствующих уровням интонирования.
Интонация- характеристика звучащей речи, которая
создается такими речевыми средствами, как тон, темп речи,
ее интенсивность, а также тембр. Интонация является
существенным признаком предложения, одним из средств
его грамматической оформленности.
Знание основные интонемы казахского языка;
Умение владеть своим голосом, дыханием и речи;
Владение интонации как коммуникативное средство
общение.
ROKYa2504
Региональные особенности казахского языка
и вариативность слова
3 кредита/ 5 ECTS
Пререквизиты: LLSK1404
1+2+0
Цели курса определяются его многочисленными связями с
дисциплинами основного лингвистического цикла и
историко-лингвистического блока. Как устная форма языка,
не сдерживаемая кодификацией, диалекты в их современном
состоянии не только отражают основные тенденции
развития русского языка, но и сохраняют многие
архаические черты, утраченные литературным языком.
Заявленные цели осуществляются путем реализации
следующих задач:
1) формирование
знаний
о
специфических
и
неспецифических чертах диалектного языка в аспекте
трансформации временных различий в территориальные;
2) выработка умений использовать обозначенные выше
знания в систематическом анализе диалектных текстов;
3) обучение
общелингвистическим
и
специализированным методам исследования современных
говоров.
Поскольку изучение народных говоров не ограничивается
теоретическим курсом, а имеет продолжение в виде полевой
практики, требования к знаниям, умениям и навыкам,
приобретенным в результате освоения дисциплины,
сориентированы на активное их применение в процессе
собирательской и исследовательской работы на материале
конкретного говора.
иметь
общее понятие о диалектном языке как
специфической форме национального казахского языка,
методах диалектологии и ее значении для других наук и
учебных дисциплин;
знать основные позиции различий литературного и
диалектного
языка
на
разных
уровнях
системы
(фонетическом,
лексическом,
морфологическом,
синтаксическом)
для
соответствующей
фильтрации
диалектного материала при записи и обработке;
хорошо ориентироваться в диалектном членении казахского
языка и уметь определять тип говора (по принадлежности
его к наречию и группе говоров).
AKYa2505
Аналитизм в казахском языке
3 кредита/ 5 ECTS
Пререквизиты: LLSK1404
1+2+0
Цель курса рассматривать особенности строя синтетических
и аналитических языков, а также различия этих языковых
типов.
Задачи курса: Научный интерес темы состоит в том, что,
проникая в суть рассматриваемых лингвистических явлений,
мы можем составить представление об образе мышления
носителей того или иного языка, исходя из грамматического
строя языка.
Курс ведет к более полному пониманию культурных и
психологических особенностей носителей языка. Но в
первую очередь изучение типологии языков с точки зрения
их синтетичности и аналитичности важно для лингвистики,
как сравнительное языкознание и общая грамматика.
знание специфики и места родного языка среди языков
народов Казахстана и мира;
владение разными методами лингвистического анализа
родного языка;
решение актуальных задач исследования отечественного
языка с опорой на имеющуюся научную информацию и
языковой (текстовой) материал.
VGKYa3506
Валентность глаголов казахского языка
3 кредита/ 5 ECTS
Пререквизиты: LLSK1404
1+2+0
Цель дисциплины заключается в изучении валентных
свойств казахского глагола семантическом аспекте.
Ознакомление
валентными
свойствами
и
видами
валентности глаголов.
Задачами курса являются:
1) определить валентные свойства глаголов учитывая их
лексико-грамматических и семантических особенностей;
2) научить делать семантический, синтаксический и
лексический разбор валентности глаголов;
3) научить систематизировать глаголов на обязательные,
факультативные, облигаторные виды валентности.
Содержание курса: валентность; сочетаемость; дистрибуция
слов;
лексическая,
семантическая,
синтаксическая
валентность глаголов.
знание основ теории и истории языкознания, основ
коммуникативистики и когнитивной лингвистики, психо- и
социолингвистики
как
теоретической
базы
исследовательской и прикладной деятельности в области
отечественного языкознания;
владение терминологическим аппаратом отечественного
языкознания;
демонстрирование
понимания
теоретических
и
практических задач в области отечественного языкознания.
IYaTV3507
История языка и текстология: взаимосвязь
3 кредита/ 5 ECTS
Пререквизиты: LLSK1404
1+2+0
Цель
курса
-
анализировать
художественный
и
публицистический
и
др.виды
текста
в
новом
лингвистическом направлении
Задачи дисциплины:
а) освоить теоретические навыки анализа текста
б) определить текстообразующие функции языковых единиц
и категории текста;
в) анализировать концептуальное пространство текста
Это курс должен освоит студентам виды текстов и анализа
текстов.
знание лингвистического анализа текста;
умение через анализ лингвистического текста определить
текстообразующие функции языковых единиц;
владение методами лингвистического анализа текста
ZEIO3508
Задачи этимологических исследовании в
области тюркских языков
3 кредита/ 5 ECTS
Пререквизиты: LLSK1404
1+2+0
Цель курса:
Дать студентам общие понятие о этимологических
исследования и практике в тюркологии.
Задачи дисциплины:
а) ознакомить историями зарубежной и отечественной
этимологическими исследованиями. ә) методами и
способами этимологическими исследованиями; б) оповестит
обучающих о науке силлабология.
Данная дисциплина должна дать студентам теоретические
сведения, стимулирующие их самостоятельный, активный
подход к этимологии и практики языка.
знание основ теории и истории языкознания, основ
коммуникативистики и когнитивной лингвистики, психо- и
социолингвистики
как
теоретической
базы
исследовательской и прикладной деятельности в области
отечественного языкознания;
владение терминологическим аппаратом отечественного
языкознания;
демонстрирование
понимания
теоретических
и
практических задач в области отечественного языкознания.
VKSR3509
Виды комплексно-ступенчатого разбора
3 кредита/ 5 ECTS
Пререквизиты: LLSK1404
1+2+0
Цель курса состоит в описании грамматического строя
казахского текста, определение закономерности текст
образования.
Задачи дисциплины:
а ) теоретически осветить основы строения казахского
текста ;
б) ввести студентов в важные проблемы лингвистики текста
в современном языкознании
Данная дисциплина должна дать студентам теоретические
сведения о грамматике текста и самостоятельно разбирать
грамматический строй текста.
в) снабдить студентов прочным знанием в области
закономерности текст образования и самостоятельно
анализировать их.
знание специфики и места родного языка среди языков
народов Казахстана и мира;
владение разными методами лингвистического анализа
родного языка;
решение актуальных задач исследования отечественного
языка с опорой на имеющуюся научную информацию и
языковой (текстовой) материал.
DML4510
Духовная и материальная лексика
2 кредита/ 3 ECTS
Пререквизиты: LLSK1404
1+2+0
Цель курса. Познакомить студентов с актуальными
семантическими,
лексическими,
синтаксическими
и
культурологическими
процессами,
протекающими
в
современной казахской речи, в исторической перспективе и
в связи с казахской ментальностью.
Задачи курса
- показать богатство и степень развития казахского языка;
- продемонстрировать возможности выражения различных
оттенков смысла и эмоции на казахском языке;
- привести конкретные примеры и связать их как с
актуальными тенденциями, так и с многовековой историей
языка
и
культуры;
- объяснить некоторые из актуальных процессов с помощью
обращения
к
истории
и
культуры;
- доказать взаимосвязанность и системность указанных
процессов;
-
познакомить
с
основными
чертами
казахской
ментальности;
- дать представление о некоторых концептах, характерных
для казахской ментальности.
Курс лекций займет достойное место в профессиональной
подготовке филологов и даст возможность развивать свои
научные исследования, опираясь на сформированный
научный аппарат.
знание основ теории и истории языкознания, основ
коммуникативистики и когнитивной лингвистики, психо- и
социолингвистики
как
теоретической
базы
исследовательской и прикладной деятельности в области
отечественного языкознания;
владение терминологическим аппаратом отечественного
языкознания;
демонстрирование
понимания
теоретических
и
практических задач в области отечественного языкознания.
RKL4511
Репрессивная казахская лингвистика
3 кредита/ 5 ECTS
Пререквизиты: LLSK1404
1+2+0
Цель курса: внедрять в студенческую аудиторию нормы и
правила из основополагающих разделов литературного
русского
языка.
Кроме
того,
необходимо:
- повышение
уровня
гуманитарного
образования
и
гуманитарного мышления студентов, что в первую очередь
предполагает умение пользоваться всем богатством
казахского литературного языка в устной и письменной
форме при общении во всех сферах человеческой
деятельности.
Задачи
изучения
дисциплины:
знание специфики и места родного языка среди
языков народов Казахстана и мира;
владение разными методами лингвистического анализа
родного языка;
решение актуальных задач исследования отечественного
языка с опорой на имеющуюся научную информацию и
языковой (текстовой) материал;
-
повышение
общей
культуры
речи;
-
изложение теоретических основ культуры речи,
ознакомление с ее основными понятиями и категориями, а
также нормативными свойствами фонетических, лексико-
фразеологических и морфолого-синтаксических средств
языка,
принципами
речевой
организации
стилей,
закономерностями функционирования языковых средств в
речи;
- формирование системного представления о нормах
современного
русского
литературного
языка;
-
формирование
навыков
и
умений
правильного
употребления языковых средств в речи в соответствии с
конкретным содержанием высказывания, целями, которые
ставит перед собой говорящий (пишущий), ситуацией и
сферой общения.
OERK4512
Основные этапы развития казахского языка и
тюркологии
2 кредита/ 3 ECTS
Пререквизиты: LLSK1404
1+1+0
Цель преподавания дисциплины создание целостного
представления о казахском языке как части тюркских
языков, рассмотрение казахского языка в системе тюркских
языков и культур с обще филологической точки зрения.
Основные задачи курса заключаются в следующем:
познакомить
студентов
с
историко-культурным
аспектом функционирования казахского языка в системе
других тюркских языков;
представить культуру тюркских народов через
языковедческий и стилистический анализ памятников
древней письменности;
познакомить студентов с современными тюркскими
языками, звуковыми соответствиями в тюркских языках и их
историческим развитием;
привить
студентам
навыки
лингвистического
мышления, научить самостоятельно обосновывать или
опровергать ту или иную гипотезу;
раскрыть культурно-историческое значение славянских
текстов и осветить вопросы взаимодействия различных
языков, в частности, тюркско-славянских языковых
контактов.
В процессе изучения курса предполагается знакомство
студентов с древними тюркскими текстами, при работе с
которыми они получат начальные сведения по
сравнительной грамматике тюркских языков, приобретут
навыки научно-исследовательской работы.
знание основ теории и истории языкознания, основ
коммуникативистики и когнитивной лингвистики, психо- и
социолингвистики
как
теоретической
базы
исследовательской и прикладной деятельности в области
отечественного языкознания;
владение терминологическим аппаратом отечественного
языкознания;
демонстрирование
понимания
теоретических
и
практических задач в области отечественного языкознания.
TN4513
Терминология начало ХХ века
3 кредита/ 5 ECTS
Пререквизиты: LLSK1404
1+2+0
Цель курса: Студент должен приобрести такие знания как
роль казахской интелегенции в формировании термина,
принципы терминологии, роль казахской печати, учебников
в основании национально-научной терминологией ХХ века
и.т.д.
Задачи дисциплины:
а) Роль представители казахской интеллигенции в
знание специфики и места родного языка среди языков
народов Казахстана и мира;
владение разными методами лингвистического анализа
родного языка;
решение актуальных задач исследования отечественного
языка с опорой на имеющуюся научную информацию и
языковой (текстовой) материал;
формировании терминологии;
б) освещение в средствах массовой информации
проводимых комплексных мероприятий по отраслям
терминологии.
Данная дисциплина должна дать студентам изучение
особенность национальной терминологии 10-30-х годов XX
века.
ИОТ 3 Актуальные проблемы истории и теории казахской литературы
SW3501
Scientific writing (каз/рус/анг)
1 кредита/ 2 ECTS
Пререквизиты: нет
0+1+0
Цель: научить студентов писать писать научные статьи и
участвовать в научных дискуссиях на казахском/русском/
иностранном языке
-
умение писать научные статьи и участвовать в научных
дискуссиях на казахском/русском/иностранном языке;
LNP 2502
Литературное наследие и ее последователи
3 кредита/ 5 ECTS
Пререквизиты: VL1414
1+2+0
Цель курса: исследовать казахское литературное наследие
и его духовную преемственность, еѐ роль в древней и
средневековой казахской литературе.
Задача курса: сохранение литературного наследия,
опубликование, выявление проблем исследования; его
текстологический анализ, оценка его идейно-тематического
своеобразия.
Курс
учит
выявлять
важность
литературной
преемственности в сохранении бесценного наследия
казахского народа, его роли в культурно-историческом
контексте
знание основных школ и направлений отечественного
литературоведения;
владение
принципами
создания
лирического,
драматического, прозаического художественного текста;
умение
оценивать
художественные
и
литературно-
критические произведения.
LR2503
Литература и религия
3 кредита/ 5 ECTS
Пререквизиты: VL1414
1+2+0
Цель курса: прояснить ценности ислама в поэзии акынов и
жырау и литературного наследия средневековой литературы.
Задачи курса: проанализировать важность исламских
ценностей в литературных памятниках средневековья, в
толгау, терме и кисса акынов и жырау;
Предмет учит поиску современного духовного самопознания
через проблемы, лежащие в литературном наследии предков.
знание основных этапов формирования казахской и
зарубежной литературно-
критической мысли, школ, имен, направлений;
умение анализировать литературный процесс в различных
странах и регионах в свете современных подходов
филологических и культурологических подходов;
владение основами критического анализа художественного
текста с учетом специфики современной литературно-
критической деятельности.
PTL2504
Преемственность и традиция литературы
3 кредита/ 5 ECTS
Пререквизиты: VL1414
1+2+0
Цель курса: выявить идейно-тематическую преемственность
и своеобразие традиции в казахской литературе.
Задача предмета: посредством анализа поэзии акынов и
жырау выявить традиции и преемственность в
литературных произведениях современных писателей.
В процессе изучения предмета студенты постигают основы
традиций в литературе.
знание основных школ и направлений отечественного
литературоведения;
владение
принципами
создания
лирического,
драматического, прозаического художественного текста;
умение
оценивать
художественные
и
литературно-
критические произведения.
KII2505
Казахское импровизаторское искусство
3 кредита/ 5 ECTS
Пререквизиты: VL1414
1+2+0
Цель курса: всесторонне выявить импровизаторское
искусство казахского народа.
Задачи курса: анализ искусства казахского народного
айтыса, своеобразие импровизации в традициях сказителей
в произведениях казахской литературы.
В процессе обучения дисциплине студенты учатся анализу
тематического, идейного, художественного своеобразия
айтыса.
знание основных школ и направлений отечественного
литературоведения;
владение
принципами
создания
лирического,
драматического, прозаического художественного текста;
умение
оценивать
художественные
и
литературно-
критические произведения.
LNSV3506
Литературное наследие средних веков
Цель курса: выявить место и роль средневекового знание основных этапов формирования казахской и
3 кредита/ 5 ECTS
Пререквизиты: VL1414
1+2+0
литературного духовного наследия в духовной культуре
казахского народа.
Задачи курса: обогатить представления студентов такими
своеобразными идеями как «целостная, высоконравственная
личность», «совершенное нравственное государство», с
позиций текстологического сопоставления литературных
произведений.
В процессе изучения курса студенты, подробно изучив
средневековую литературную преемственность, учатся
определять еѐ значимость для казахской литературы и
культуры.
зарубежной литературно-
критической мысли, школ, имен, направлений;
умение анализировать литературный процесс в различных
странах и регионах в свете современных подходов
филологических и культурологических подходов;
владение основами критического анализа художественного
текста с учетом специфики современной литературно-
критической деятельности.
TMPK3507
Теоретические методологические проблемы
казахской литературы
3 кредита/ 5 ECTS
Пререквизиты: VL1414
1+2+0
Цель курса: исследовать методологические и теоретические
проблемы казахской литературы.
Задачи курса: исследовать и решать теоретические и
методологические проблемы истории казахской литературы.
В процессе обучения студенты учатся выявлять теоретико-
методологические проблемы литературоведения.
знание основных школ и направлений отечественного
литературоведения;
владение
принципами
создания
лирического,
драматического, прозаического художественного текста;
умение
оценивать
художественные
и
литературно-
критические произведения.
LT3508
Литература и традиция
3 кредита/ 5 ECTS
Пререквизиты: VL1414
1+2+0
Цель
курса:
выявление
литературных
традиций,
этнографического своеобразия в различных жанрах
казахской литературы.
Задача курса: студенты должны освоить традиционные
основы,
сформировавшие
казахскую
литературу,
этнографическое своеобразие литературных жанров.
Дисциплина учит студентов рассматривать литературу в
традиционном еѐ основании.
знание основных этапов формирования казахской и
зарубежной литературно-
критической мысли, школ, имен, направлений;
умение анализировать литературный процесс в различных
странах и регионах в свете современных подходов
филологических и культурологических подходов;
владение основами критического анализа художественного
текста с учетом специфики современной литературно-
критической деятельности.
LI3509
Литература и искусство
3 кредита/ 5 ECTS
Пререквизиты: VL1414
1+2+0
Цель курса: выявить важность исторической роли
литературы и искусства в жизни человечества.
Задача курса: уметь анализировать с идейно-тематических
позиций различные жанры искусства, описанные в
произведениях казахской литературы, их непреходящую
духовную ценность для литературного произведения.
В процессе изучения курса студенты постигают внутренние
связи музыки, кино, архитектуры, театра и литературы.
знание основных школ и направлений отечественного
литературоведения;
владение
принципами
создания
лирического,
драматического, прозаического художественного текста;
умение
оценивать
художественные
и
литературно-
критические произведения.
PKP4510
Поэтика казахской поэзии
2 кредита/ 3 ECTS
Пререквизиты: VL1414
1+1+0
Цель курса: выявить поэтику казахской поэзии.
Задача курса: через аналитические работы студенты
исследуют поэтическое своеобразие казахской поэзии в
литературном произведении.
В процессе обучения студенты учатся делать анализ
произведений казахских акынов с различных аспектов.
Достарыңызбен бөлісу: |