ИОТ 2 Основные этапы развития казахского языка и задачи

YaD 2502 
Язык и дискурс  
3 кредита/ 5 ECTS 
Пререквизиты: LLSK1404 
1+2+0 
Цель курса определить и систематизировать концептосферы 
казахской лингвокультуры    
Задачи дисциплины: 
а) определить соотношение языка и дискурса 
б) 
определить 
прагматические, 
 
когнитивные, 
этнолингвистические, 
лингвокультурологические 
характеристики 
в)  рассмотреть  дискурс  посредством  коммуникации    между 
адресатом и адресантом   
 Этот  предмет  должен  давать  студентам  теоретические 
данные о языке и тексте, о дискурсе.   
Знание о концептуальной системе    в языковом ментальном 
фонде                   
умение освоить языковые особенности дискурса;  
владение    дискурс  -  функционирование  языка  в  реальном 
времени. 
IKYa2503 
Интонология казахского языка 
3 кредита/ 5 ECTS 
Пререквизиты: LLSK1404 
1+2+0 
Цель  курса  многоаспектное  описание  интонации  и 
разработка  методики  интонационного  анализа  казахской 
речи. С этим связаны следующие задачи работы: 
 
разработка  типологии  интонации  с  учетом 
коммуникативной направленности речи; 
 
определение интонационно-образующих факторов, 
соответствующих уровням интонирования. 
Интонация-  характеристика  звучащей  речи,  которая 
создается  такими  речевыми  средствами,  как тон, темп речи, 
ее интенсивность,  а  также тембр.  Интонация  является 
существенным  признаком  предложения,  одним  из  средств 
его грамматической оформленности. 
Знание основные интонемы казахского языка; 
Умение владеть своим голосом,  дыханием и речи; 
Владение  интонации  как  коммуникативное  средство 
общение.  
 
 
 
ROKYa2504 
Региональные особенности казахского языка 
и вариативность слова 
3 кредита/ 5 ECTS 
Пререквизиты: LLSK1404 
1+2+0 
Цели курса  определяются  его  многочисленными  связями  с 
дисциплинами  основного  лингвистического  цикла  и 
историко-лингвистического блока. Как устная форма языка, 
не сдерживаемая кодификацией, диалекты в их современном 
состоянии  не  только  отражают  основные  тенденции 
развития  русского  языка,  но  и  сохраняют  многие 
архаические черты, утраченные литературным языком.   
Заявленные  цели  осуществляются  путем  реализации 
следующих задач: 
1)      формирование 
знаний 
о 
специфических 
и 
неспецифических  чертах  диалектного  языка  в  аспекте 
трансформации временных различий в территориальные; 
2)      выработка  умений  использовать  обозначенные  выше 
знания в систематическом анализе диалектных текстов; 
3)      обучение 
общелингвистическим 
и 
специализированным  методам  исследования  современных 
говоров. 
Поскольку  изучение  народных  говоров  не  ограничивается 
теоретическим курсом, а имеет продолжение в виде полевой 
практики,  требования  к  знаниям,  умениям  и  навыкам, 
приобретенным  в  результате  освоения  дисциплины, 
сориентированы  на  активное  их  применение  в  процессе 
собирательской  и  исследовательской  работы  на  материале 
конкретного говора. 
 иметь 
общее  понятие  о  диалектном  языке  как 
специфической  форме  национального  казахского  языка, 
методах  диалектологии  и  ее  значении  для  других  наук  и 
учебных дисциплин; 
знать  основные  позиции  различий  литературного  и 
диалектного 
языка 
на 
разных 
уровнях 
системы 
(фонетическом, 
лексическом, 
морфологическом, 
синтаксическом) 
для 
соответствующей 
фильтрации 
диалектного материала при записи и обработке; 
хорошо ориентироваться в диалектном членении казахского 
языка  и  уметь  определять  тип  говора  (по  принадлежности 
его к наречию и группе говоров). 
 

AKYa2505 
Аналитизм в казахском языке 
3 кредита/ 5 ECTS 
Пререквизиты: LLSK1404 
1+2+0 
Цель курса рассматривать особенности строя синтетических 
и  аналитических  языков,  а  также  различия  этих  языковых 
типов.  
Задачи  курса:  Научный  интерес  темы  состоит  в  том,  что, 
проникая в суть рассматриваемых лингвистических явлений, 
мы  можем  составить  представление  об  образе  мышления 
носителей того или иного языка, исходя из грамматического 
строя языка.  
Курс  ведет  к  более  полному  пониманию  культурных  и 
психологических  особенностей  носителей  языка.  Но  в 
первую  очередь  изучение  типологии  языков  с  точки  зрения 
их  синтетичности  и аналитичности  важно  для  лингвистики, 
как сравнительное языкознание и общая грамматика. 
знание  специфики  и  места  родного  языка    среди  языков 
народов Казахстана и мира;  
владение  разными  методами  лингвистического  анализа 
родного языка;   
решение  актуальных  задач  исследования  отечественного 
языка  с  опорой  на  имеющуюся  научную  информацию  и 
языковой (текстовой) материал. 
VGKYa3506 
Валентность глаголов казахского языка  
3 кредита/ 5 ECTS 
Пререквизиты: LLSK1404 
1+2+0 
Цель  дисциплины  заключается  в  изучении  валентных 
свойств  казахского  глагола    семантическом  аспекте. 
Ознакомление 
валентными 
свойствами 
и 
видами 
валентности глаголов.  
Задачами курса  являются: 
1)  определить  валентные  свойства  глаголов  учитывая  их 
лексико-грамматических и семантических особенностей; 
2)  научить  делать  семантический,  синтаксический  и 
лексический разбор валентности глаголов; 
3)  научить  систематизировать  глаголов  на  обязательные, 
факультативные, облигаторные виды валентности.    
Содержание курса: валентность; сочетаемость; дистрибуция 
слов; 
лексическая, 
семантическая, 
синтаксическая 
валентность глаголов.  
знание  основ  теории  и  истории  языкознания,  основ 
коммуникативистики  и  когнитивной  лингвистики,  психо-  и 
социолингвистики 
как 
теоретической 
базы 
исследовательской  и  прикладной  деятельности  в  области 
отечественного языкознания;  
владение  терминологическим  аппаратом  отечественного 
языкознания; 
демонстрирование 
понимания 
теоретических 
и 
практических задач в области отечественного языкознания. 
IYaTV3507 
История языка и текстология: взаимосвязь  
3 кредита/ 5 ECTS 
Пререквизиты: LLSK1404 
1+2+0 
Цель 
курса 
- 
анализировать 
художественный 
и 
публицистический 
и 
др.виды 
текста 
в 
новом 
лингвистическом направлении  
Задачи дисциплины: 
а) освоить теоретические навыки анализа текста 
б) определить текстообразующие функции языковых единиц 
и категории текста; 
в) анализировать концептуальное пространство текста  
Это  курс  должен  освоит  студентам  виды  текстов  и  анализа 
текстов. 
знание лингвистического анализа текста; 
умение  через  анализ  лингвистического  текста  определить 
текстообразующие функции языковых единиц; 
владение методами лингвистического анализа текста 
 
ZEIO3508 
Задачи этимологических исследовании в 
области тюркских языков 
3 кредита/ 5 ECTS 
Пререквизиты: LLSK1404 
1+2+0 
Цель курса:  
Дать  студентам  общие  понятие  о  этимологических 
исследования и практике в тюркологии.  
Задачи дисциплины: 
а)  ознакомить  историями  зарубежной  и  отечественной 
этимологическими  исследованиями.      ә)  методами  и 
способами этимологическими исследованиями; б) оповестит 
обучающих о науке силлабология. 
Данная  дисциплина  должна  дать  студентам  теоретические 
сведения,  стимулирующие  их  самостоятельный,  активный 
подход к этимологии и практики языка. 
знание  основ  теории  и  истории  языкознания,  основ 
коммуникативистики  и  когнитивной  лингвистики,  психо-  и 
социолингвистики 
как 
теоретической 
базы 
исследовательской  и  прикладной  деятельности  в  области 
отечественного языкознания;  
владение  терминологическим  аппаратом  отечественного 
языкознания; 
демонстрирование 
понимания 
теоретических 
и 
практических задач в области отечественного языкознания. 

VKSR3509 
Виды комплексно-ступенчатого разбора 
3 кредита/ 5 ECTS 
Пререквизиты: LLSK1404 
1+2+0 
Цель  курса  состоит  в  описании    грамматического  строя 
казахского  текста,  определение  закономерности    текст 
образования. 
Задачи дисциплины: 
а  )    теоретически  осветить    основы  строения  казахского 
текста ; 
б)  ввести студентов в важные проблемы лингвистики текста 
в современном языкознании  
Данная  дисциплина  должна  дать  студентам  теоретические 
сведения  о  грамматике  текста  и  самостоятельно  разбирать 
грамматический строй текста. 
в)    снабдить  студентов  прочным  знанием  в  области 
закономерности  текст  образования  и  самостоятельно 
анализировать их. 
знание  специфики  и  места  родного  языка    среди  языков 
народов Казахстана и мира;  
владение  разными  методами  лингвистического  анализа 
родного языка;   
решение  актуальных  задач  исследования  отечественного 
языка  с  опорой  на  имеющуюся  научную  информацию  и 
языковой (текстовой) материал. 
DML4510 
Духовная и материальная лексика  
2 кредита/ 3 ECTS 
Пререквизиты: LLSK1404 
1+2+0 
Цель  курса.  Познакомить  студентов  с  актуальными 
семантическими, 
лексическими, 
синтаксическими 
и 
культурологическими 
процессами, 
протекающими 
в 
современной казахской речи, в исторической перспективе и 
в связи с казахской ментальностью. 
Задачи курса 
-  показать  богатство  и  степень  развития  казахского  языка; 
-  продемонстрировать  возможности  выражения  различных 
оттенков  смысла  и  эмоции  на  казахском  языке; 
-  привести  конкретные  примеры  и  связать  их  как  с 
актуальными  тенденциями,  так  и  с  многовековой  историей 
языка 
и 
культуры; 
- объяснить некоторые из актуальных процессов с помощью 
обращения 
к 
истории 
и 
культуры; 
-  доказать  взаимосвязанность  и  системность  указанных 
процессов; 
- 
познакомить 
с 
основными 
чертами 
казахской 
ментальности; 
-  дать  представление  о  некоторых  концептах,  характерных 
для казахской ментальности. 
Курс  лекций  займет  достойное  место  в  профессиональной 
подготовке  филологов  и  даст  возможность  развивать  свои 
научные  исследования,  опираясь  на  сформированный 
научный аппарат. 
знание  основ  теории  и  истории  языкознания,  основ 
коммуникативистики  и  когнитивной  лингвистики,  психо-  и 
социолингвистики 
как 
теоретической 
базы 
исследовательской  и  прикладной  деятельности  в  области 
отечественного языкознания;  
владение  терминологическим  аппаратом  отечественного 
языкознания; 
демонстрирование 
понимания 
теоретических 
и 
практических задач в области отечественного языкознания. 
RKL4511 
Репрессивная казахская лингвистика 
3 кредита/ 5 ECTS 
Пререквизиты: LLSK1404 
1+2+0 
Цель  курса:  внедрять  в  студенческую  аудиторию  нормы  и 
правила  из  основополагающих  разделов  литературного 
русского 
языка. 
Кроме 
того, 
необходимо: 
- повышение 
уровня 
гуманитарного 
образования 
и 
гуманитарного  мышления  студентов,  что  в  первую  очередь 
предполагает  умение  пользоваться  всем  богатством 
казахского  литературного  языка  в  устной  и  письменной 
форме  при  общении  во  всех  сферах  человеческой 
деятельности. 
Задачи 
изучения 
дисциплины: 
знание специфики и места родного языка  среди  
языков народов Казахстана и мира;  
владение  разными  методами  лингвистического  анализа 
родного языка;   
решение  актуальных  задач  исследования  отечественного 
языка  с  опорой  на  имеющуюся  научную  информацию  и 
языковой (текстовой) материал;  

- 
повышение 
общей 
культуры 
речи;  
- 
изложение  теоретических  основ  культуры  речи, 
ознакомление  с  ее  основными  понятиями  и  категориями,  а 
также  нормативными  свойствами  фонетических,  лексико-
фразеологических  и  морфолого-синтаксических  средств 
языка, 
принципами 
речевой 
организации 
стилей, 
закономерностями  функционирования  языковых  средств  в 
речи; 
-  формирование  системного  представления  о  нормах 
современного 
русского 
литературного 
языка;  
- 
формирование 
навыков 
и 
умений 
правильного 
употребления  языковых  средств  в  речи  в  соответствии  с 
конкретным  содержанием  высказывания,  целями,  которые 
ставит  перед  собой  говорящий  (пишущий),  ситуацией  и 
сферой общения. 
OERK4512 
Основные этапы развития казахского языка и 
тюркологии  
2 кредита/ 3 ECTS 
Пререквизиты: LLSK1404 
1+1+0 
Цель  преподавания  дисциплины  создание  целостного 
представления  о  казахском  языке  как  части  тюркских 
языков, рассмотрение казахского языка в системе тюркских 
языков и культур с обще филологической точки зрения. 
Основные задачи курса заключаются в следующем: 
 
познакомить 
студентов 
с 
историко-культурным 
аспектом  функционирования  казахского  языка  в  системе 
других тюркских языков; 
 
представить  культуру  тюркских  народов  через 
языковедческий  и  стилистический  анализ  памятников 
древней письменности; 
 
познакомить  студентов  с  современными  тюркскими 
языками, звуковыми соответствиями в тюркских языках и их 
историческим развитием; 
 
привить 
студентам 
навыки 
лингвистического 
мышления,  научить  самостоятельно  обосновывать  или 
опровергать ту или иную гипотезу; 
 
раскрыть культурно-историческое значение славянских 
текстов  и  осветить  вопросы  взаимодействия  различных 
языков,  в  частности,  тюркско-славянских  языковых 
контактов. 
В  процессе  изучения  курса  предполагается  знакомство 
студентов  с  древними  тюркскими  текстами,  при  работе  с 
которыми    они  получат  начальные  сведения  по 
сравнительной  грамматике  тюркских  языков,  приобретут  
навыки научно-исследовательской работы.  
знание  основ  теории  и  истории  языкознания,  основ 
коммуникативистики  и  когнитивной  лингвистики,  психо-  и 
социолингвистики 
как 
теоретической 
базы 
исследовательской  и  прикладной  деятельности  в  области 
отечественного языкознания;  
владение  терминологическим  аппаратом  отечественного 
языкознания; 
демонстрирование 
понимания 
теоретических 
и 
практических задач в области отечественного языкознания. 
TN4513 
 
Терминология начало ХХ века 
3 кредита/ 5 ECTS 
Пререквизиты: LLSK1404 
1+2+0 
Цель  курса:  Студент  должен  приобрести  такие  знания  как 
роль  казахской  интелегенции  в  формировании  термина, 
принципы терминологии, роль казахской печати, учебников 
в  основании  национально-научной  терминологией  ХХ  века 
и.т.д. 
Задачи дисциплины: 
а)  Роль  представители  казахской  интеллигенции  в 
знание  специфики  и  места  родного  языка    среди  языков 
народов Казахстана и мира;  
владение  разными  методами  лингвистического  анализа 
родного языка;   
решение  актуальных  задач  исследования  отечественного 
языка  с  опорой  на  имеющуюся  научную  информацию  и 
языковой (текстовой) материал;  

формировании терминологии;  
б)  освещение  в  средствах  массовой  информации 
проводимых  комплексных  мероприятий  по  отраслям 
терминологии. 
Данная  дисциплина  должна  дать  студентам  изучение 
особенность  национальной  терминологии  10-30-х  годов  XX 
века. 
ИОТ 3  Актуальные проблемы истории и теории казахской литературы 
SW3501 
Scientific writing (каз/рус/анг) 
1 кредита/  2 ECTS 
Пререквизиты: нет 
0+1+0 
Цель:  научить  студентов  писать    писать  научные  статьи  и 
участвовать  в  научных  дискуссиях  на  казахском/русском/ 
иностранном языке 
-
 
умение писать научные статьи и участвовать в научных 
дискуссиях на казахском/русском/иностранном языке; 
LNP 2502 
Литературное наследие и ее последователи 
3 кредита/ 5 ECTS 
Пререквизиты: VL1414 
1+2+0 
Цель курса:  исследовать  казахское литературное наследие 
и  его  духовную  преемственность,  еѐ  роль  в  древней  и 
средневековой казахской литературе. 
Задача  курса:  сохранение  литературного  наследия, 
опубликование,  выявление  проблем  исследования;  его 
текстологический  анализ,  оценка  его  идейно-тематического 
своеобразия. 
Курс 
учит 
выявлять 
 
важность 
литературной 
преемственности  в  сохранении  бесценного  наследия 
казахского  народа,  его  роли    в  культурно-историческом 
контексте 
знание  основных  школ  и  направлений  отечественного 
литературоведения; 
владение 
принципами 
создания 
лирического, 
драматического, прозаического художественного текста; 
умение 
оценивать 
художественные 
и 
литературно-
критические произведения. 
 
LR2503 
Литература и религия 
3 кредита/ 5 ECTS 
Пререквизиты: VL1414 
1+2+0 
Цель курса: прояснить ценности ислама в поэзии акынов и 
жырау и литературного наследия средневековой литературы. 
Задачи  курса:    проанализировать  важность  исламских 
ценностей  в  литературных  памятниках  средневековья,  в 
толгау, терме и кисса акынов и жырау;  
Предмет учит поиску современного духовного самопознания 
через проблемы, лежащие в литературном наследии предков. 
 
знание  основных  этапов  формирования  казахской  и 
зарубежной литературно- 
критической мысли, школ, имен, направлений;  
умение  анализировать  литературный  процесс  в  различных 
странах  и  регионах  в  свете  современных  подходов 
филологических и культурологических подходов;   
владение  основами  критического  анализа  художественного 
текста  с  учетом  специфики  современной  литературно-
критической деятельности. 
PTL2504 
Преемственность и традиция литературы 
3 кредита/ 5 ECTS 
Пререквизиты: VL1414 
1+2+0 
Цель курса: выявить идейно-тематическую преемственность 
и своеобразие традиции в казахской литературе. 
Задача  предмета:  посредством  анализа    поэзии  акынов  и 
жырау    выявить  традиции  и  преемственность  в 
литературных произведениях современных писателей. 
В процессе изучения предмета  студенты постигают основы 
традиций в литературе. 
знание  основных  школ  и  направлений  отечественного 
литературоведения; 
владение 
принципами 
создания 
лирического, 
драматического, прозаического художественного текста; 
умение 
оценивать 
художественные 
и 
литературно-
критические произведения. 
KII2505 
Казахское импровизаторское искусство 
3 кредита/ 5 ECTS 
Пререквизиты: VL1414 
1+2+0 
Цель  курса:  всесторонне  выявить  импровизаторское 
искусство казахского народа. 
Задачи  курса:  анализ  искусства  казахского  народного 
айтыса, своеобразие импровизации  в традициях сказителей 
в произведениях казахской литературы. 
В  процессе  обучения  дисциплине  студенты    учатся  анализу 
тематического,  идейного,  художественного  своеобразия 
айтыса.  
знание  основных  школ  и  направлений  отечественного 
литературоведения; 
владение 
принципами 
создания 
лирического, 
драматического, прозаического художественного текста; 
умение 
оценивать 
художественные 
и 
литературно-
критические произведения. 
LNSV3506 
Литературное наследие средних веков 
Цель  курса:  выявить  место  и  роль  средневекового  знание  основных  этапов  формирования  казахской  и 

3 кредита/ 5 ECTS 
Пререквизиты: VL1414 
1+2+0 
литературного  духовного  наследия  в  духовной  культуре 
казахского народа. 
Задачи  курса:  обогатить  представления  студентов  такими 
своеобразными идеями как «целостная, высоконравственная 
личность»,  «совершенное  нравственное  государство»,  с 
позиций  текстологического  сопоставления  литературных 
произведений.  
В  процессе  изучения  курса  студенты,  подробно  изучив 
средневековую  литературную  преемственность,  учатся 
определять  еѐ  значимость  для  казахской  литературы  и 
культуры. 
зарубежной литературно- 
критической мысли, школ, имен, направлений;  
умение  анализировать  литературный  процесс  в  различных 
странах  и  регионах  в  свете  современных  подходов 
филологических и культурологических подходов;   
владение  основами  критического  анализа  художественного 
текста  с  учетом  специфики  современной  литературно-
критической деятельности. 
TMPK3507 
Теоретические методологические проблемы 
казахской литературы 
3 кредита/ 5 ECTS 
Пререквизиты: VL1414 
1+2+0 
Цель курса: исследовать методологические и теоретические 
проблемы казахской литературы. 
Задачи  курса:    исследовать  и  решать  теоретические  и 
методологические проблемы истории казахской литературы. 
В  процессе  обучения  студенты  учатся  выявлять  теоретико-
методологические проблемы литературоведения. 
знание  основных  школ  и  направлений  отечественного 
литературоведения; 
владение 
принципами 
создания 
лирического, 
драматического, прозаического художественного текста; 
умение 
оценивать 
художественные 
и 
литературно-
критические произведения. 
LT3508 
Литература и традиция  
3 кредита/ 5 ECTS 
Пререквизиты: VL1414 
1+2+0 
Цель 
курса: 
выявление 
литературных 
традиций, 
этнографического  своеобразия  в  различных  жанрах 
казахской литературы.  
Задача  курса:    студенты  должны  освоить  традиционные 
основы, 
сформировавшие 
казахскую 
литературу, 
этнографическое своеобразие литературных жанров. 
Дисциплина  учит  студентов  рассматривать  литературу  в 
традиционном еѐ основании. 
 
знание  основных  этапов  формирования  казахской  и 
зарубежной литературно- 
критической мысли, школ, имен, направлений;  
умение  анализировать  литературный  процесс  в  различных 
странах  и  регионах  в  свете  современных  подходов 
филологических и культурологических подходов;   
владение  основами  критического  анализа  художественного 
текста  с  учетом  специфики  современной  литературно-
критической деятельности. 
LI3509 
Литература и искусство 
3 кредита/ 5 ECTS 
Пререквизиты: VL1414 
1+2+0 
Цель  курса:  выявить  важность  исторической  роли 
литературы и искусства в жизни человечества.  
Задача  курса:    уметь  анализировать  с  идейно-тематических 
позиций    различные  жанры  искусства,  описанные  в 
произведениях  казахской  литературы,  их  непреходящую 
духовную ценность для литературного произведения.  
В процессе изучения курса студенты постигают внутренние 
связи музыки, кино, архитектуры, театра и литературы. 
знание  основных  школ  и  направлений  отечественного 
литературоведения; 
владение 
принципами 
создания 
лирического, 
драматического, прозаического художественного текста; 
умение 
оценивать 
художественные 
и 
литературно-
критические произведения. 
PKP4510 
Поэтика казахской поэзии  
2 кредита/ 3 ECTS 
Пререквизиты: VL1414 
1+1+0 
Цель курса: выявить поэтику казахской поэзии. 
Задача  курса:  через  аналитические  работы  студенты 
исследуют  поэтическое  своеобразие  казахской  поэзии  в 
литературном произведении. 
В  процессе  обучения  студенты  учатся  делать  анализ 
произведений казахских акынов с различных аспектов. 

жүктеу/скачать 3,33 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: