Сабақтың мақсаты
|
Барлық оқушылар:
ж дыбысы мен әрпі туралы білімді меңгереді.
|
Оқушылардың көпшілігі:
Мәтін иллюстрациясы бойынша сұрақтар қоя білу, қойылған сұраққа жауап береді.
|
Кейбір оқушылар:
Алған білімді өмірде қолдана алады.
|
Бағалау критерийлері
|
Оқудың түрлерін (буындап оқу,тұтас оқу) қолдана алады.
|
Сызба бойынша буындардан сөз құрастыра алады.
|
Жолдың жоғарғы және төменгі сызықтарын сақтап талаптарға сай жазады.
|
Түйінді сөздер мен сөз тіркестері:
Жазу, жақсы, жол
|
Талқылауға арналған сұрақтар:
Ж дыбысы қандай дыбыс?
Қандай сөздер берілген?
|
Құндылықтарды дарыту
|
Қоршаған ортаны аялауға, қорғауға, зиян келтірмеуге, жан-жануарларды күтіп бағуға, қоршаған ортаны таза ұстауға тәрбиелеу.
|
Пәнаралық байланыс
|
Ағылшын тілі, орыс тілі, көркем еңбек, логика
|
Жоспар
|
Жоспарланған уақыт есебі
|
|
ресурстар
|
Басы
|
Ширату жаттығуы
Біз қандаймыз, қандаймыз,
Шұғылалы таңдаймыз.
Жарқыраған күндейміз.
Ренжісуді білмейміз.
Жарайсыңдар балалар. Орындарыңа жайғасыңдар.
— Балалар, біздің бүгінгі сауат ашу сабағымыз ерекше өтеді. 3 топ болып берілген тапсырмаларды орындайсыңдар. Әр дұрыс жауаптарыңа жұлдызша беріліп отырады.
Бұл сабағымыздың ережесі бар, сол ережелерді есімізге ұстап орындауымыз қажет.
Ережелер :
1.Тыныштық сақтаймыз.
2. Сұрақтарға дұрыс жауап береміз.
3. Бір-бірімізді тыңдаймыз.
4. Өз ойымызды ашық айтамыз.
5. Жауап толық болмаған жағдайда топ мүшелері толықтырады.
Сабағымызды « Ынтымақсыз іс бітпес» деген ұранмен бастай отырып, сіздерді ұйымшылдыққа, ынтымақтаса жұмыстануға шақырамын.
|
Писихологиялық дайындық
|
Ортасы
Соңы
| |
