Сабақтың басы
Сабақтың ортасы
Мағынаны тану
|
Ұйымдастыру кезеңі: Оқушылармен амандасу, түгендеу. Сынып тәртібін қадағалау.
Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыруда сабаққа психологиялық дайындық
(3мин)_Сабақтың_тақырыбы,_мақсатымен_таныстырады_Мәтіналды_жұмыс_Бейнематериал_көру_(2_мин)'>«Аңыз-адам» әдісі. (3мин)
Сабақтың
тақырыбы, мақсатымен таныстырады
Мәтіналды жұмыс
Бейнематериал көру (2 мин)
3 оқушы «Көшпенділер» трилогиясының бөлімдері бойынша жұмыс қорғау (3мин)
Оқылым
4-тапсырма Мәтінмен жұмыс (10 мин)
Топтық жұмыс :
Оқылымнан кейінгі тапсырма Жазылым
(5 мин)
Ұжымдық жұмыс: Рөлдік ойын (7мин)
|
Оқушылар ұстазымен амандасады. Сынып тәртібін сақтайды, мотивациялық сөздер айтады.
Оқушылар өздері білетін ұлы адамдар туралы естеліктер және ол адам неліктен ұнайтынын айтуы қажет.
Бейнематериал көру арқылы бүгінгі сабақтың тақырыбын анықтайды
Қаһар кітабы бойынша- Мадина
Алмас қылыш – Нафиса
Жанталас - Мукаррам
3 оқушы туындыны әрі қарай өрбітіп өздері дайындап келген жұмысты қорғайды
Мәтінді түсініп оқып, қара әріппен жазылған сөздің мағынасын түсіндіреді.
1-топ Автордың ойы
2-топ Көтерілген мәселе
Мәтін желісі бойынша рөлдік ойын ұйымдастырады.
|
Мотивациялық сөздер
Арманда!
Сенім арт!
Тек қана алға жылжы!
Өзіңді тыңда
Дескриптор: Жалпы -1 балл
1.Суретті талдау,сипаттау
Қалыптастырушы бағалау «Жарайсың!»
Дескриптор: мәтінді түсініп оқиды
Сұрақтарға дұрыс жауап береді
Жалпы -1 балл
Ауызша кері
байланыс беру. Жақсы! Тамаша!
-
Дескриптор: -Мәтінді түсініп оқиды; - Қара әріппен жазылған сөздің мағынасын түсіндіреді- 2 балл
Дескриптор: -авордың ойын жазады;
-Көтерлген мәселені нықтайды Жалпы: 2 балл
Кері байланыс «Бір ауыз сөз» әдісі
Әр рөлге – 1
балл
|
слайдтар
https://www.youtube.com/watch?v=UbIEnfmNK20
Бейнеролик
видеоролик
Оқулық
61-бет
|
|
|
Сабақты қорытындылау (10 мин)
|
Кері байланыс КАhОOТ әдісі
Видеоролик көру арқылы пысықтау
Сергіту сәті «Домино» ойыны
|
Тест тапсырмалары арқылы сабақты қорытындылау
«Көшпенділер фильмінен үзінді
1-топ
Ілияс Есенберлиннің атақты «Көшпенділер» трилогиясы 30 жылдың ішінде 50 рет басылып, жалпы тиражы 3 миллион данадан асып кеткен
2-топ Трилогияның тек орыс тіліндегі тәржімәсі 12 мәрте қайта басылып, жалпы тиражы 1,5 миллионнан асып түседі
Ата –аналарға
Жазушының 17 романы мен көптеген шығармалары әлемнің 30 тіліне аударылған.
|
Жеңімпазды анықтау
Дескриптор
Жалпы балл-1
Ауызша кері байланыс беру. Жақсы! Тамаша!
|
видеоролик
видеоролик
|
|
