Жаңа білім
|
Зерттеу мен талдау
1-тапсырма. Мәтінді талдап, қала мен ауылдық ортақ белгілері мен ерекшеліктерін анықтаңыз.
2-тапсырма. Деректер мен статистикалық мәліметтерді қолданып, төмендегі сұрақтарға жауап беріңіз:
1.Республика халқының демографиялық өсуі себептері қандай?
2. Қала мен ауыл халқының қарқынында қандай өзгерістер болды?
3. Республиканың ұлттық құрамында қандай өзгерістер болды?
4. Қазақстандағы демографиялық өзгерістердің салдары қандай?
5. Урбандалуға әсер еткен себептерді көрсетіңіз?
6. Қазақ халқының санында қандай өзгерістер болды?
3-тапсырма. \ оқулық мәтінін оқып, әлеуметтік-қоғамдық жағдайға кері әсер еткен 5 факторларды талдап, оларды маңыздылығына қарай орналастырыңыз
Интерпретация
Оқушылар әлеуметтік-қоғамдық жағдайға кері әсер еткен түрлі факторларды талдайды, оларды маңыздылығына қарай «Пирамидаға» қалай орналастырғанын түсіндіреді.
|
Мәтінмен жұмыс
Мәтіннен негізгі идеяны анықтайды
Дескриптор:
қала мен ауылдық ортақ белгілері мен ерекшеліктерін анықтайды;
Республика халқының демографиялық өсуі себептері сипаттайды;
Республиканың ұлттық құрамында өзгерістерді анықтайды;
Урбандалуға әсер еткен себептерді ажыратады;
әлеуметтік-қоғамдық жағдайға кері әсер еткен факторларды талдау жасайды;
Критерийлері:
Ұлттардың қала халқы ішіндегі үлесін өсу ретімен көрсету
Қала халқының өсу динамикасын көрсету
Әлеуметтік әл ауқатындағы өзгерісті салыстырмалы түрде көрсету (мысалы, 1965 жж. 1980 жж. мен салыстыру).
|
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
«Ең үздік жауап»
«Алақан-жұдырық»
«Жұлдызшалар»
|
Таратпа мәтіндер, статистикалық мәліметтер.
Ноутбуктер
Бас ред. М.Х.Асылбеков, Қ.С.Алдажұманов, К.М.Байпақов. Қазақстан тарихы көне заманнан бүгінгі күнге дейін. 5 томдық. ІV том. – А: Атамұра, 2010ж
Қазақстанның қазіргі заман тарихы.Хрестоматия:Жалпы білім беретін мектептің 9-сыныбына арналған оқу құралдары.Б.Аяған.-Алматы:Атамұра, 2005ж
К. Бегалин. Империя құрамында. – Алматы: Аруна, 2013.
Омарбеков Т. Қазақстан тарихының XX ғ. өзекті мәселелері. Өнер, 2014
Б. Ғ. Аяған, Х. М. Әбжанов, Д. А. Махат.
.
|
Кері байланыс
|
«Бұл сабақты оқып, мен…»
Білмеймін .......
Білемін .....
Түсінемін .....
Түсінемін және қолдана аламын ....
Басқа біреуді үйрете аламын .....
|
Тақырып бойынша не білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін жазады
|
Оқушылар бағалай критерийлерімен өз деңгейлерін бағалайды
|
А4, конспект
|
