Бағалау критерийі
|
- тіршілікті қамтамасыз ету жүйесінің қалыптасуына әсер еткен факторларды сипаттауда көшпелі мал шаруашылығы және егіншіліктің ерекшеліктерін анықтайды;
-дәстүрлі шаруашылықты сипаттауда «тіршілікті қамтамасыз ету жүйесі» , «қоныстану жүйесі», «экожүйе», «экологиялық орта» ұғымдарын қолданады
|
Тілдік мақсаттар
|
Оқушылар:
-Берілген мәтіндер негізінде мал шаруашылығы және егіншіліктің ерекшеліктерін оқу арқылы (оқылым) анықтайды;
- мәтіннен негізгі ойды түртіп алып, «тіршілікті қамтамасыз ету жүйесі» , «қоныстану жүйесі», «экожүйе», «экологиялық орта» ұғымдарына анықтама беруде интеллект – картаға толтырады (жазылым);
- Көшпелілер мен отырықшылар арасындағы табиғи-климаттық және әлеуметтік-мәдени факторларының байланысын және олардың әсерін дәлелдеу моделі арқылы ауызша дәлелдейді (айтылым, тыңдалым).
|
Пәнге қатысты лексика мен терминология
Тіршілікті қамтамасыз ету жүйесі , қоныстану жүйесі, экожүйе, экологиялық орта
|
Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:
Талқылауға арналған тармақтар
Көшпеліліктің қалыптасуына............факторлар әсер етті, өйткені .....
Сіз........неліктен екенін айта аласыз ба?
........... неліктен көшпелілік пайда болды? Неліктен кейбір ғалымдар номадизм ұғымын қолданумен келіспейді?
Жазылым бойынша ұсыныстар:
Қазақстан халқының тіршілікті қамтамасыз ету жүйесінің дамуына әсер еткен табиғи- климаттық және әлеуметтік-мәдени факторлар.....................
|
Құндылықтарға баулу
|
Мал шаруашылығы және егіншіліктің ерекшеліктерін анықтау арқылы Мәңгілік Ел идеясының «Жалпыға бірдей еңбек қоғамы» құндылығына баулу
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
