Дескриптор: 1-деңгей. Оқушылар «тіршілікті қамтамасыз ету жүйесі», «қоныстану жүйесі», «экожүйе», «экологиялық орта» ұғымдарының анықтамаларын интеллект – картаға толтырады.
2-деңгей. Қазақстан халқының тіршілікті қамтамасыз ету жүйесінің қалыптасуына әсер еткен факторларды талдайды.
3-деңгей. «Дербес пікір» жазу тәсілі арқылы Қазақстан халқының тіршілікті қамтамасыз ету жүйесінің қалыптасуына және дамуына табиғи- климаттық және әлеуметтік-мәдени факторлардың әсер еткенін дәлелдейді.
Дербес пікір жазу критерийі. Өзіндік пікірін білдіреді;
ҚБ: «Екі жұлдыз, бір тілек» әдісі арқылы бағалайды.
Оқулық Қазақстан тарихы 11 сынып, З.Е.Қабылдинов Алматы «Атамұра» 2020ж.
Оқулық Қазақстан тарихы 11 сынып, З.Е.Қабылдинов Алматы «Атамұра» 2020ж.
Сабақтың соңы
10 минут 8 минут
1 минут 1 минут
Қалыптастырушы бағалау тапсырмасы. /Т/.
Әр топ берілген деректермен танысып, төмендегі кестеде «тіршілікті қамтамаcыз ету жүйеcі» , «қоныстану жүйеcі», «экожүйе» ұғымдарын қолданып толтырыңыздар:
1 топ. А-дерегі. Көрнекті түркітанушы және лингвист В.Радловтың дерегі;
2 топ. В-дерегі. Ш. Уәлихановтың орта жүз қазақтары туралы жазған жазбасы;
3 топ. С-дерегі. С.Броневскийдің пікірі;
4 топ. Г-дерегі. - М.И. Красовскийдің пікірі.
№
Шаруашылығы
Сипаты
Ерекшеліктері
1
Көшпелі мал шаруашылығы
2
Егіншілік
Дескриптор -көшпелі мал шаруашылығы және егіншіліктің ерекшеліктерін сипаттайды;
-«тіршілікті қамтамаcыз ету жүйеcі» , «қоныстану жүйеcі», «экожүйе» ұғымдарын қолданады;
- Неліктен кейбір ғалымдар номадизм ұғымын қолданумен келіспейтінін анықтайды;
-дамуына әсер еткен табиғи- климаттық және әлеуметтік-мәдени факторларды сипаттайды.
