Сабақтың тақырыбы: Қауіпсіздік техникасы және еңбекті қорғау
жүктеу/скачать 1,19 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Сабақ барысы
- Ағымдағы нұсқама
| Мақсаты. Ағашты көркемдеп өңдеудің ерекшеліктерімен таныстыру. Материалдарды дұрыс таңдай білуге үйрету, құрал-саймандардың қызметімен таныстыру. Ұлттық қолданбалы қолөнер технологиясын меңгертіп, оқушылардың шеберліктерін шыңдау.
Тәрбиелік мақсаты. Оқушыларды ұлттық қолөнерді қадірлеуді, ұлттық салт-дәстүрді сақтап, қастерлеуге тәрбиелеу. Олардың бойындағы эстетикалық сезімдерін, талғамдарын дамыту. Дамытушылық мақсаты. Ойлау, салыстыра білу, танымдық қабілеттерін дамыту. Көз алдына елестете білу, кеңістіктік ойлауын дамыту. Сабақ үлгісі. Аралас. Сабақтың өтілетін жері. Мектеп шеберханасы. Керекті құрал – жабдықтар. Арнаулы өрнек кесетін пышақтар топтамасы, ара, сүргі, шапқылар, ағаш балға, әртүрлі пішімді егеулер, құмқағаз, қарындаш, сызғыш, ою-өрнектер үлгілері, көшірме қағаздар,т.б. Пән аралық байланыс. Бейнелеу өнері, сызу, тарих. Сабақ барысы • Ұйымдастыру кезеңі • Үй тапсырмасын тексеру • Жаңа материалды баяндау, түсіндіру • Сарамандық тапсырмаларды орындау • Сабақты қорытындылау • Үйге тапсырма Сабақты болашақта ағаштан жасалатын бұйымның қандай мақсатта қолданылатынын және оның пішімі, көлемі қандай әрі оған қандай ою-өрнек түсіруге болатынын анықтап алу керектігінен бастаймын. Және де бұл жұмысқа шығармашылықпен қарап, кірісулерін ескертемін. Жасалатын бұйымды анықтап алған соң оның көрнекті кескінін салып, осы сурет бойынша бұйымның технологиялық картасын сызуды және қажетті материалды қалай таңдап алу керек екендігін түсіндіруден бастаймын. .Жұмыс барысында техникалық қауіпсіздік ережелерін қатаң сақтауларын естеріне саламын. Ағаш ою үшін ағаштың көптеген түрлерін қолданады. Тұрмыста қолданылатын ыдыс – аяқтарды жасау үшін терек, көктерек ағштарын жиі пайдаланады. Өйткені олар жұмсағырақ, кесуге, өңдеуге оңай көнеді. Ағымдағы нұсқама: а) жұмыс орынын ұйымдастыру; ә) еңбек тәсілдерін орындаудың дұрыстығын тексеру; б) ҚТЕ-сақталуын тексеру; в) қосымша көмек, бағыт-бағдар беру. жүктеу/скачать 1,19 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|