Сабақтың тақырыбы: Қауіпсіздік техникасы және еңбекті қорғау
жүктеу/скачать 1,19 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 8 сабақ. Сабақтың тақырыбы: Ою-өрнектердің қолданылуы.
- 9 сабақ. Сабақтың тақырыбы: Цилиндр формалы бөлшектерді сызба түрінде көрсету.
| Қорытынды нұсқама:
а) сипатты қателіктер мен сбептерге талдау жасау; ә) оқушылардың жұмысын бағалау. Үйге тапсырма. Дайындамалар әкелу. Жұмыс орындарын жинау, тазалау №8 сабақ. Сабақтың тақырыбы: Ою-өрнектердің қолданылуы. Білімділік: Қазақ халқының ою-өрнек түрлерімен таныстырып жасалу жолдарын үйрету. Дамытушылық: Қол икемділігін дамыта отырып шеберлігін дамыту. Тәрбиелік: Оқушыларды жұмысты өз бетінше орындауға үйрету өнер ерекшеліктерін танып білу арқылы эстетикалық талғам беру. Сабақтың әдісі: түсіндіру, сарамандық жұмыс Сабақтың көрнекілігі: слайдтар, схема, өрнек үлгілері, суреттер. Сабақтың барысы: I. Ұйымдастыру кезеңі: Сәлемдесу, сабаққа дайындығын тексеру II. Жаңа сабаққа дайындық Қолөнер бұйымдарын еске түсіру (сандық, домбыра, киіз, кілем, ұлттық киім, зергерлік бұйымдар т. б.) III. Жаңа сабақ 1. Ою-өрнек сөзінің мағынасы, тарихы туралы түсінік Біздің ата-бабамыз қолөнерімен айналысқан, сол өнерді жетілдіріп, ұрпағына мұра етіп қалдырып отырған. Барлық жасалған қолөнер заттарын табиғатпен байланыстырып ою-өрнектермен безендірген. Ою-өрнек деген сөзіміз латын тілінен алынған, "Орнамент” деген ұғымды білдіреді. Мағынасы сәндеу, әсемдеу деген сөзден шыққан. 2. ою-өрнектің қолданылуы, топтары слайд арқылы көрсетіп түсіндіру Әр өрнектің астарында мағына болады. Мысалы: жұлдыз өрнегі-аспандағы жұлдыз көрінісіне ұқсайды. Ол көбіне кілемдерде жиі қолданылады. Мүйіз тектес өрнектер-мүйізді бейнелейтін өрнек. Олар ұлттық киімдерде, киіз, алаша бұйымдарында кездеседі. Геометриялық өрнектер және гүл өрнегі-ағаш бұйымдарында т. б. кездеседі. 3. Ұлттық қолөнер бұйымдарын жасап игеру үшін оюды өзіміз жасай білуіміз керек. Оқушыларға тапсырма: өз бетінше қарапайым ою түрін ойып қағазға жапсыру. Балалар әр бұйымның бетін өрнектегенде өрнектерді реттеп орналастыру керек Ою-өрнек екі жағынан тең болу керек. Мысалы: қошқар мүйіз. Бұйымға салынатын өрнек түстері бір-бірімен үйлесіп, жарасып түру керек. (слайд суреттер) 4. Қағазды үш бүктеп өрнек жасау тәсілдерін көрсету. (cхема) 5. Оқушыларға тапсырма: қағаздан өрнек қиып, жапсырмалау. Техника қауіпсіздік ережелерін еске түсіру. IY. Сабақты бекіту (кестемен жұмыс) 1. Ою-өрнек неше топқа бөлінеді? 2. Жұлдыз өрнегі қандай бұйымдарда қолданылады? 3. Ою-өрнекті рет-ретімен орналастыруды не деп атаймыз? 4. Көбіне қолданылатын өрнек? Y. Сабақты қорыту Оқушылардың жұмыстарын талдау. YI. Үйге тапсырма. оюлар түрін ойып үйрену. №9 сабақ. Сабақтың тақырыбы: Цилиндр формалы бөлшектерді сызба түрінде көрсету. жүктеу/скачать 1,19 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|