Білім беру ұйымының атауы
|
|
Пәні:
|
Құқықтану
|
Бөлім:
|
9.4 Тұтынушылар құқығын қорғау
|
Педагогтің аты-жөні:
|
|
Күні:
|
|
Сынып: 9
|
Қатысушылар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Біз тұтынушы ретінде өз құқығымызды білеміз бе?
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:
|
9.3.4.1 тұтынушылардың құқықтарын қорғау жолдарын ұсыну
|
Сабақтың мақсаты
|
мелекетке сипаттама беру үшін әр түрлі дерек көздерінен алынған ақпараттар бойынша қорытынды жасайды;
оқушыларды қоғамдық – саяси өмір дамуының кезеңдерімен, тарихи өзгерістердің қоғамдық қатынастардың дамуына тигізген әсерімен танысу және тарихи оқиғаға баға бере алу;
ұлттық бірлік, ұлттық тұтастық хақындағы оқушылардың отаншылдық сезімін ояту;
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі//уақыты
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Ұйымдасты
ру
Өзін-өзі тексеру
Өткен білімді еске түсіру
|
Сабаққа шығу мақсатында видео көрсетіледі.
Қазақстанда тұтынушылар құқықтарының» туралы талқылау ұйымдастырылады.
- Тұтынушы деген кім?
- Сіздің ойыңызша қай жақ (сатушы немесе тұтынушы) әлсіз және қорғалмаған?
- Сенің тұтынушылық құқықтарының сақталуы неге байланысты?
«Дұрыс әрі көреген шешім қабылдау үшін, әр адамның үш жолы болады:
Бірінші, ең бекзат жолы – бұл ойлау,
Екінші, ең жеңілі – еліктеу,
Үшінші, ең ащы жолы – өмірлік тәжирибе»
Конфуций
Бұл эпиграфтың сабақтың тақырыбына қандай қатысы бар деген? - сұрақ қойылады. Оқушылар мен мұғалім талдау барысында сабақтың мақсатын анықтайды.
Мақсат галлереясы
Оқушылар сабаққа мақсат қою арқылы, өздігінен білім алуға реттеледі. Стикерге мақсаттарын жазады.
|
Оқушылар өз жауаптарын ұсынады
|
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
|
Мұғалім презентациясы
|
Жаңа білім
|
Сабаққа шығу мақсатында видео көрсетіледі.
Қазақстанда тұтынушылар құқықтарының» туралы талқылау ұйымдастырылады.
- Тұтынушы деген кім?
- Сіздің ойыңызша қай жақ (сатушы немесе тұтынушы) әлсіз және қорғалмаған?
- Сенің тұтынушылық құқықтарының сақталуы неге байланысты?
«Дұрыс әрі көреген шешім қабылдау үшін, әр адамның үш жолы болады:
Бірінші, ең бекзат жолы – бұл ойлау,
Екінші, ең жеңілі – еліктеу,
Үшінші, ең ащы жолы – өмірлік тәжирибе»
|
