Білім беру ұйымының атауы
|
|
Пәні:
|
Қазақстан тарихы
|
Бөлім:
|
9.4. Қазақстан Республикасының дамуы ( 1997 жылдан бастап бүгінгі күнге дейін)
|
Педагогтің аты-жөні:
|
|
Күні:
|
|
Сынып: 9
|
Қатысушылар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Қазақстанның 1997 жылдан бастап әлеуметтік дамуы
Зерттеу сұрағы: Қазақстан халқының әлеуметтік жағдайы қалай өзгерді?
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:
|
9.1.2.1. Қазіргі кезбдегі Қазақстан халқының әлеуметтік жағдайын статистикалық мәліметтер негізінде талдау
|
Сабақтың мақсаты
|
-Берілген бөлім Тәуелсіз Қазақстанның 1997 жылдан бүгінгі күнге дейінгі саяси-экономикалық, әлеуметтік дамуының негізгі бағыттарын сипаттау.
-ҚР–ның қазіргі әлеуметтік жағдайына талдау жүргізу, баға беру және мәселелердің шешу жолдарын ұсыну.
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі//уақыты
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Ұйымдасты
ру
Өзін-өзі тексеру
Өткен білімді еске түсіру
|
1.Ұйымдастыру:
Сәлемдесу. Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру.
Психологиялық ахуал орнату.Сынып оқушыларына түрлі геометриялық фигуралар ұсыну арқылы оқушыларға психологиялық мінездеме беріледі.
Ой шақыру
-Қазақстан халқының әлеуметтік жағдайы қалай өзгерді?
Сабақтың тақырыбы, оқу мақсаты мен бағалау критрийлері айқындалады.
|
Оқушылар өз жауаптарын ұсынады
ЕББҚ оқушыны өзін сыныптан шеттетілгендей сезінбеуі үшін мұғалімнің үстеліне жақын, мінез-құлқы жайлы балалардың тобына орналастыру
|
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
|
слайдтар
Таратпа материал
Назарбаев Н. Қазақстан жолы. Астана, 2007
|
Жаңа білім
|
мәтінмен жұмыс. Қазақстан халқының әлеуметтік жағдайы
Оқушылар Тәуелсіздік алғаннан кейін әлеуметтік жағдайға кері әсер еткен 2 саяси және 2 экономикалық факторды анықтайды.
1саяси фактор..............................................
2саяси фактор...............................................
1экон. фактор........................................................
2экон. фактор..................................................
|
