|
апалар, күйеуі мен әйелінің туысқандары да кіреді.
(В. Ожеговтың онлайн түсіндірме сөздігі
https://slovarozhegova.ru/word.php?wordi d=28436)
Сабаққа қағаз нұсқасындағы бірнеше түсіндірмелік сөздіктерді әкелуге
болады.
ФТ. Мұғалім оқулықпен жұмыс
ұйымдастырады. Мәтінді мұғалімнің оқуы. Оқулықтағы сұрақтар бойынша талдау жасау.
ФТ. Мұғалім оқулық бойынша әңгіме өткізеді:
Өз отбасыларың туралы айтыңдар. Отбасында ең мейірімді, еркелететін кім? Саған неге олармен бірге болған жақсы? Әкең, анаң, әжең, атаң,
бауырларың, қарындастарың туралы айтуды ұмытпа.
Ж. – Балалар, өз отбасыларыңның өмірінде болған қызықты жағдайлар туралы айтып беріңдер (фронтальды немесе жұппен).
Достарыңның әңгімелерін тыңдау қызықты болды ма? Бір-біріміздің отбасыларымыз туралы бір сабақтың ішінде көп біле аламыз ба?
|
Оқулықтағы сұрақтар бойынша талдау жасайды.
Өз отбасылары туралы айтады.
Өз отбасыларының өмірінде болған қызықты жағдайлар туралы айтып береді. (фронтальды немесе жұппен).
Бірнеше оқушылардың әңгімесі тыңдалады.
Сұрақтарға жауап береді.
|
мүшелерін атап, олардың суреттерін салады.
Дескриптор
Өз отбасының мүшелерін атайды.
Отбасы мүшелерінің әрқайсысының суреттерін жеке
дөңгелек ішіне орналастырады.
Суреттердің аттарын немесе туыстық дәрежесін жазады.
|
