Сергіту сәті
Айтылым
Қосымша тапсырма
Жұптық жұмыс
Оқушы қажеттіктеріне қарай қолдау көрсетіп, қосымша түсіндіреді
ЕББҚ (Зейін тапшылығы және гипербелсенділік синдромы (ЗТГС) жеке қолдау көрсетіледі
Жеке қажеттілігі бар оқушылар мұғалім көмегімен жұмысты орындайды
Астана туралы сөйлем құрайды.
Жазылым
4- тапсырма
Жеке жұмыс
Айтылым
Жеке жұмыс
5- тапсырма
Қосымша тапсырма
Жеке жұмыс
7-тапсырма
Жеке жұмыс
|
Тыңдалым,айтылым.
Жаңа сөздерді жазады, сөз тіркестерін, сөйлем құрастырады. Аудармасын мұғалімнің көмегімен айтып шығады.
Күннің нұры-свет солнца
Тұғыр-подставка
Тұрғын-житель
Биік-высокий
Жеткізу-доносить
Үн-голос
Елім-земля родная
Тыңдайды-услышат
Ғаламшар-планета
Айтылым
Тақырыпқа назар аударыңдар. Не туралы болмақ?
Оқылым
Өлеңді түсініп оқып ,постер қорғайды. Мәнерлеп оқиды. Негізгі ойын анықтап , өз пікірлерін қосып айтады. Қосымша ақпарат көздерін пайдаланып, мәліметті толықтырыңдар.Негізгі және қосымша ақпараттарды анықтайды. Қандай ақпарат берілген? Өлеңде не туралы айтылған?
Сергіту сәтін орындайды.
Мұғалім оқушыларды сергіту үшін орындарын тұрғызып, жаттығу жасатады: Орнымыздан тұрамыз, Қолды белге қоямыз. Бұрыламыз оңға бір, Бұрыламыз солға бір. Біз бақытты баламыз, Гүл-Гүл жайнап жанамыз. Жаттығулар жасасақ, Жақсы сергіп қаламыз.
Айтылым
Неге автор өзін күн ұлына теңейді? Ойларыңды айтыңдар. Достарыңа сұрақ қойыңдар.
Суреттер бойынша диалог құрыңдар. «Интервью» тәсілі арқылы тапсырма орындалады.
Жазылым
Өлеңдегі қарамен берілген сөздерді төмендегі қандай сөздермен ауыстыруға болады? «Екіжақты күнделік» тәсілі арқылы түсіндіріңдер.
Айтылым
Өлеңде берілген теңеулердің мағынасын ашыңдар.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
